Gli 8 tipi di intelligenza e come identificarli

IL Tipi di intelligenza Proposto dallo psicologo e ricercatore americano Howard Gardner è un modello per differenziare e classificare l'intelligenza umana in specifiche modalità di intelligenza, invece di guidare se stessi con un'unica capacità generale.

Nel suo libro del 1983, Cornici mentali, Gardner ha stabilito che l'intelligenza non è un gruppo uniforme di caratteristiche specifiche, è piuttosto un'associazione di elementi indipendenti che si riferiscono tra loro. E che tutte le persone possiedono questi tipi di intelligenza, avendo una misura maggiore in uno o più di questi tipi.

Nella sua ricerca all'Università di Harvard, di cui era professore, ha avvertito che un singolo fattore non era sufficiente per sapere se qualcuno è intelligente o no.

Ad esempio, che uno studente ha preso buoni voti non era decisivo per conoscere la sua intelligenza, perché nel campo accademico poteva essere brillante, ma nelle sue relazioni sociali poteva avere seri problemi a comunicare con gli altri.

Questi e altri casi lo hanno fatto pensare e i suoi collaboratori, che l'intelligenza potrebbe essere piuttosto un insieme di abilità indipendenti e che come unità non esiste.

Tipi di intelligence di Howard Gardner

Per Gardner ci sono 8 abilità che manifestano l'intelligenza multipla e sono piuttosto una mappa per sapere come una persona può svilupparsi in determinate situazioni, a seconda delle loro circostanze personali (istruzione, ambiente, decisioni, ecc.).

Queste abilità sono presenti in tutte le persone, quali cambiamenti è il livello di sviluppo di ognuno, secondo i fattori biologici, personali e culturali.

Intelligenza musicale

L'intelligenza musicale è la capacità di percepire e riconoscere i suoni e le forme musicali

L'intelligenza musicale è quella capacità di percepire, distinguere, trasformare e creare forme musicali. Le persone con alta intelligenza musicale riconoscono facilmente melodie o toni, frequenze diverse e timbri di voci o strumenti musicali.

Coloro che presentano questa intelligenza sono, ovviamente, musicisti, compositori, direttori di orchestra, cantanti, ballerini.

Segnali

• Interesse per uno strumento musicale.
• Passione per la musica.
• Sensibilità al ritmo, al tono o alla melodia delle canzoni.
• Facilitare ballare e tenere il passo.
• Facilità di ricordare canzoni e melodie.

Attività per lavorare

• Ricevi lezioni di musica.
• Unisciti a un coro.
• Ascolta la musica di ogni tipo come abitudine.
• Giochi ritmici con palle.
• Partecipa a concerti musicali.

Intelligenza visespaciale

L'intelligenza visespaziale è la capacità di pensare a tre dimensioni

È l'intelligenza che ci consente di vedere e riconoscere il mondo e i suoi oggetti da diverse prospettive. Gardner lo ha definito come la capacità di pensare alle tre dimensioni e con le quali le immagini possono essere percepite, ricreare e modificarle.

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Possiamo osservare questa intelligenza in pittori, scultori, fotografi, grafici, architetti. Ma anche in chirurghi, ingegneri, marinai.

Segnali

• Interesse per dipingere o fotografare l'ambiente.
• Interesse a creare aerei o schemi.
• Costruire cose.
• Disegna i quaderni e su qualsiasi superficie.

Attività per lavorare

• Visita musei e mostre.
• Costruisci puzzle.
• Crea collage e composizioni.
• Labirinto.
• Giocare a scacchi.
• Fare mappe mentali.

Intelligenza verbale linguistica

L'intelligenza verbale linguistica è la capacità di comunicare attraverso le parole

Le persone con alta intelligenza linguistica dimostrano una grande facilità di gestione del linguaggio e comunicano attraverso le parole. Scrivere e i gesti sono una parte importante della comunicazione e tendono ad esprimersi molto bene con loro.

A loro piace leggere, scrivere, raccontare storie e memorizzare informazioni e avere una grande facilità di apprendimento delle lingue. Queste persone sono scrittori, poeti, giornalisti, politici, attori, avvocati.

Segnali

• Interesse per i libri e la lettura.
• Adoro scrivere storie.
• Gusto per i giochi di parole.
• Presenta una buona ortografia.
• Buon livello lessicale.
• Gusto per le esibizioni teatrali.

Attività per lavorare

• Apprendere una lingua.
• Inizia a scrivere un giornale.
• Scrivi storie su argomenti specifici.
• Leggi di tutto e prepara i riassunti delle letture.
• Gioca ai giochi Scrabble, Boggy e altre parole.
• Spiega un argomento.
• Conta un film.

Intelligenza logica-matematica

L'intelligenza logica-matematica consente il ragionamento logico e la risoluzione di problemi matematici

Per molto tempo, questa è stata l'intelligenza considerata "l'intelligenza. È la capacità di ragionamento logico e risolvere i problemi matematici. Una delle caratteristiche che indicano quanta intelligenza logica-matematica che ha è la velocità con cui questi problemi vengono risolti.

Scienziati, ingegneri, matematici, economisti, contatori, accademici o ricercatori presentano questa intelligenza. I test del coefficiente intellettuale sono gli strumenti per misurarlo.

Segnali

• Passione per i numeri.
• Interesse per il funzionamento interno di macchine e dispositivi.
• Velocità nei calcoli.
• Taste per le scienze esatte: matematica, fisica, chimica.
• Facilità di stabilire connessioni tra cose e ragionamento su di esse.
• Facilità per elaborare gli schemi.

Attività per lavorare

• Risolvi problemi logici.
• Fai giochi con calcoli mentali.
• Partecipa a dibattiti e dialoghi guidati e proporre argomenti e controargomenti.
• Giocare a scacchi.
• Riproduci codici decifrato.
• Gioca ai giochi di strategia.

Body Intelligence cinestetica

La corporatura cinestetica è la capacità di gestire gli strumenti ed esprimere emozioni con il corpo

È quell'abilità necessaria per gestire gli strumenti e controllare efficacemente i movimenti del corpo. Ciò include, ad esempio, la capacità di esprimere sentimenti con il corpo, cioè espressività del corpo.

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Coloro che presentano questo tipo di intelligenza possono essere gli orafi, gli artisti di plastica, gli scultori, i ballerini, gli attori, gli atleti, il gabinetto e i carpentieri, artigiani, ingegneri, architetti.

Segnali

• Deportes Foster.
• Abilità del compito manuale.
• Ottenere informazioni tramite il tatto.
• Gusto da modellare con argilla.
• Gusto per la danza e il teatro.
• Costruisci le cose con le mani.
• Buona imitazione di gesti e modi di altre persone.

Attività per lavorare

• Ricevi l'arte.
• Preparare figure con plastilina o argilla.
• Gioca a mimico.
• Gioca allo specchio del corpo.
• Esercitati a nuotare, bici, gare, ecc.
• Danza.
• Pattinare.
• Tagliare figure e fare artigianato.

Intelligenza interpersonale

L'intelligenza interpersonale è la capacità di percepire sentimenti e emozioni degli altri

Hanno un'intelligenza interpersonale che hanno sensibilità verso l'umore degli altri, per i sentimenti, le motivazioni e i temperamenti e la capacità di cooperazione nel lavoro di gruppo. L'intelligenza interpersonale, nella sua sfaccettatura sociale, è legata all'intelligenza emotiva.

Ciò consente loro di stabilire una comunicazione efficace e entrare in empatia con gli altri, rilevando facilmente i problemi che colpiscono gli altri. Le persone con questa intelligenza sono pedagoghi, psicologi, insegnanti, avvocati, politici, venditori, manager, negoziatori, diplomatici, religiosi, consulenti o assistenti sociali.

Segnali

• Avere molti amici.
• Tendenza ad organizzare i gruppi.
• Comportamenti di leadership.
• Aiuta i tuoi amici.
• Gusto per appartenenza a club o associazioni.
• Passione per l'insegnamento.

Attività per lavorare

• Studia i gesti degli altri.
• Partecipa ai giochi in cui devi interpretare gli atteggiamenti degli altri partecipanti.
• Simulazioni di conflitto e partecipare come negoziatore.
• Dai nomi alle emozioni.
• Situazioni teatrali e rappresentano il ruolo dell'interlocutore.
• Organizza il lavoro di squadra.

Intelligenza intrapersonale

L'intelligenza intrapersonale è ciò che consente all'individuo di prendere le distanze dai problemi e di controllare le emozioni

Ha a che fare con capacità introspettive e auto -riflettive che ci consentono di conoscersi per controllare e regolare le emozioni. Coloro che hanno questa intelligenza sono in grado di prendere le distanze da un conflitto per sottrarre il dramma e vedere la situazione oggettivamente.

Ciò consente di identificare e riconoscere i propri pensieri in qualsiasi situazione, ma anche le emozioni e il modo in cui agisce e reagisce. Con questa intelligenza è possibile approfondire la psiche in auto -conoscenza.

Hanno leader religiosi, filosofi, psicoterapeuti, psicologi, divani.

Segnali

• Controllo e riflessione sulle emozioni.
• Capacità di riconoscere i propri errori.
• Volontà di cambiare gli atteggiamenti.
• Buone prestazioni quando si studia da solo.
• Tendenza a lavorare individualmente.
• Alta autostima.
• Resilienza.

Attività per lavorare

• Fare meditazioni.
• Accetta rischi (quelle attività di fronte a cui senti paura, come parlare in pubblico).
• Parla delle emozioni che provano.
• Disegna con la mano opposta e segui i sentimenti che stanno emergendo.
• Giochi di stile “Come faresti?".

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Intelligenza naturalista

L'intelligenza naturalista consente di conoscere l'ambiente naturale

È quello che consente di percepire, distinguere e classificare gli elementi dall'ambiente, come specie vegetali e animali, fenomeni climatici (come la vicinanza delle piogge per la posizione di nuvole o pressione atmosferica), geografici o naturali.

È un tipo di intelligenza che ha permesso all'essere umano di sopravvivere nel mondo e la sua evoluzione nello stesso. Ha a che fare con la capacità di osservare, sperimentare, riflettere e mettere in discussione l'ambiente.

Gardner ha incorporato questa intelligenza nel suo elenco iniziale di 7 tipi nel 1995, da quando ha capito che il riconoscimento dell'ambiente naturale ha svolto un ruolo preponderante nella sopravvivenza umana, sia per riconoscere le specie benevoli e dannose (utili e dannose) Risorse ambientali a beneficio della specie umana.

Le persone con alta intelligenza naturalistica sono esploratori, cacciatori, pescatori, botanici, biologi, geologi, giardinieri, veterinari, astronomi, fisici.

Segnali

• Appassionato di collezionare pietre, gusci di mare, ecc.
• Curiosità per l'ambiente naturale.
• Interesse a studiare il mondo microscopico.
• Interesse per il movimento delle stelle.
• Amore per gli animali.
• Passione per esperimenti.
• Interesse per seminare le piante e prendersi cura di loro.
• Osserva il comportamento degli animali.

Attività per lavorare

• Vai dal campeggio e sii in contatto con la natura.
• Vai sul campo per osservare le stelle.
• Fai un giardino.
• Usa il microscopio per osservare le particelle.
• Fare escursioni.
• Crea giochi per riconoscere le specie vegetali e animali.
• Eseguire progetti di ricerca con insetti che possono essere raccolti vicino a casa.
• Impara a classificare la spazzatura.
• Impara a fare carta riciclata.
• Andare a pescare.
• Avere animali domestici.

Altre intelligenze

In un'intervista del 2016, Howard Gardner ha menzionato la possibilità di incorporare un altro tipo di intelligenza nella sua lista, l'intelligenza pedagogica, che consente ad altre persone di insegnare ad altre persone.

È ciò che mostrerebbe quei pedagoghi, insegnanti, insegnanti, che hanno causato profonde impressioni (nel miglior senso) ai loro studenti e hanno seminato in essi l'impulso e la curiosità, fattori essenziali per imparare.

Riferimenti

1. Antunes, c. (2000). Stimolare le intelligenze multiple. Cosa sono, come si manifestano, come funzionano. Preso da dialnet.unito.È.
2. Gardner, h. (2011). Frames of Mind: Theory of Multiple Intelligence. Libri presi.Google.com.
3. Calik, b., Birgili, b. (2013). Teoria dell'intelligenza multipla per l'educazione dotata: critiche e implicazioni. Preso da Eric.ed.Gov.
4. Teoria delle intelliguenze multiple (2020). Preso da.Wikipedia.org.
5. Blanes villatoria, a. (2020). La teoria delle intelligenze multiple. Tratto dalla bioinformatica.Uab.Gatto.