Leggi di Mendel

Spieghiamo le tre leggi di Mendel, con dipinti ed esempi di Punnett

Quali sono le leggi di Mendel?

IL Leggi di Mendel Sono i tre postulati dell'eredità proposti più di 150 anni fa dal monaco e dal naturalista austriaco Gregor Mendel per spiegare come i personaggi tra genitori e bambini sono ereditati.

Gran parte delle basi più importanti di ciò che conosciamo oggi come genetica lo dobbiamo a Mendel e alle sue opere importanti, poiché la sua curiosità gli ha permesso di prole.

Mendel non solo ha fatto osservazioni, ma ha anche determinato i modelli matematici che descrivono l'eredità di alcune caratteristiche di una generazione a. Sono questi schemi che sono contenuti nelle tre leggi o postulati che prendono il nome.

In che modo Mendel ha sviluppato le sue leggi?

Per quasi 10 anni, questo monaco austriaco ha lavorato con più di 29.000 piante di piselli (Pisum sativum) E si dedicò a studiare l'eredità di 7 caratteri particolari, la cui eredità si è verificata in modo indipendente e presentava solo due forme alternative:

• La forma dei semi (liscio o ruvido).
• Il colore dei semi (verde o giallo).
• Il colore dei baccelli dei semi (verde o giallo).
• La forma dei baccelli dei semi ("gonfiato" o "vincolato").
• Il colore dei fiori (bianco o viola).
• La posizione dei fiori (assiale o terminale).
• La lunghezza degli steli (lunga o corta).

Sebbene Mendel non fosse a conoscenza dei meccanismi di trasmissione o delle caratteristiche delle molecole responsabili per l'aspetto di questi personaggi -che oggi che sappiamo sono i geni -è stato fortunato che ognuno di essi fosse determinato da un singolo gene, il che ha facilitato la sua interpretazione dei risultati ottenuti.

Per iniziare i loro esperimenti, Mendel ha ottenuto ciò che sono conosciuti oggi come Linee pure Per ciascuno dei 7 personaggi contrastanti ha scelto e poi ha dedicato a lungo per attraversare le piante l'una con l'altra.

Ad esempio, attraversò le piante che producevano solo semi lisci con cui producevano solo semi rugosa; Piante di fiori viola con piante di fiori bianchi; Piante di steli lunghi con steli corti e così via.

La prima legge di Mendel: legge del dominio

Mendel si rese conto che quando attraversava due linee pure che avevano caratteristiche o personaggi contrastanti, come semi gialli e semi verdi, ad esempio individui della generazione risultante (i discendenti) presentavano solo una delle caratteristiche.

In altre parole, uno dei personaggi era dominante e l'altro recessivo, Quindi il 100% dei discendenti ha presentato le caratteristiche dominante.

Esempio

Per capirlo meglio vediamo il seguente esempio, dove rappresentiamo, in quello che è noto come a Punnett Box, Un incrocio tra due piante parentali (P): una con semi gialli e un altro con semi verdi.

Supponiamo, quindi, il personaggio che produce semi gialli (c) lo è dominante su cui produce semi verdi (c), che è recessivo.

In questo caso, il risultato dell'incrocio è una pianta (F1) con semi gialli, ma con un componente genetico ibrido, data la combinazione di entrambi i genitori (CC). Qui è illustrato l'incrocio:

Quello che era noto tempo dopo

Ciò che Mendel ha ignorato o forse sospetta.

Quelle piante che appartenevano a una linea pura per il colore del seme avevano due copie identiche dello stesso gene per il carattere dominante o per il carattere recessivo; Secondo la nostra scatola di esempio, CC (dominante per semi gialli) e CC (recessiva per semi verdi).

Oggi gli individui con queste caratteristiche sono noti come omozigote, mentre gli individui con combinazioni genetiche come quelle della generazione F1 sono note come eterozigoti.

Seconda legge di Mendel: legge sulla segregazione dei personaggi

Mendel ha continuato a fare esperimenti, attraversando più e più volte le piante, osservando e registrando i risultati di ogni incrocio.

Fu così che trovò qualcosa di strano: quando attraversò gli individui della generazione di F1, cioè i discendenti dell'incrocio di due organismi appartenenti a una linea pura, ottenne qualcosa di completamente diverso nella prossima generazione (F2).

Non solo ha osservato le piante con le caratteristiche che già sapeva era dominante, ma anche la presenza di una piccola parte di discendenti con le caratteristiche recessive.

Esempio

Prendendo i dati dall'esempio precedente, possiamo illustrare nell'immagine di Paret ciò che Mendel comprendeva come la segregazione dei personaggi:

Quando Mendel ha attraversato due individui con semi gialli (fenotipo) ma con genotipo ibrido (CC), cioè appartenente alla prima generazione (F1) di una traversata di un omozigote dominante (CC, giallo) ), si rese conto che apparve il fenotipo recessivo (CC).

Inoltre, ha stabilito che ogni volta che viene eseguito questo tipo di incrocio (tra gli ibridi della generazione F1), si ottiene una parte di individui 3: 1, cioè di ogni 4 discendenti 3 hanno le caratteristiche dominanti e 1 ha quelli recessivi. Qui puoi vedere:

In termini più attuali, si può dire che quando gli eterozigoti vengono attraversati l'uno con l'altro, si ottengono discendenti omozigoti per ogni carattere ed eterozigoti che presentano le caratteristiche del carattere dominante.

Terza legge di Mendel: legge di distribuzione indipendente

Per indagare un po 'più profondamente nell'eredità delle caratteristiche delle loro piante, Mendel ha deciso di iniziare ad attraversare le piante di linea pura per più di un personaggio. Ad esempio, piante con semi gialli e fiori viola e piante con semi verdi e fiori bianchi.

Esempio

Le croci con cui ottenne la più grande quantità di informazioni erano quelle della seconda generazione, cioè le croci tra gli individui ibridi (F1 X F1). Diamo un'occhiata a un semplice esempio nel dipinto di Punet:

In questo esempio abbiamo un incrocio tra organismi eterozigoti per due personaggi diversi: colore del seme (C) e colore dei fiori (P).

Quegli individui che hanno la condizione DC O DC Avranno semi gialli e quelli che hanno DC Li avranno verdi. D'altra parte, quelli che hanno alleli Pp O Pp Avranno fiori viola e quelli che li hanno pp Li avranno bianchi.

Questo è il modo in cui il quadro presenta tutte le possibili combinazioni che potrebbero derivare da detta attraversamento, che sono molte più di quando consideriamo un singolo personaggio, come nei due dipinti precedenti.

Simile a quello che Mendel ha fatto più di 100 anni fa, le proporzioni fenotipiche che si ottengono attraversando gli eterozigoti di prima generazione (F1) per due caratteristiche come il colore del seme e il colore del fiore, è il successivo :

• 9 avrà semi gialli e fiori viola, alcuni eterozigoti (CCPP, CCPP, CCPP) e altri omozigoti dominanti (CCPP)
• 3 avranno semi gialli e fiori bianchi (CCPP, CCPP)
• 3 avranno semi verdi e fiori viola (CCPP, CCPP)
• 1 avrà semi verdi e fiori bianchi (doppia recessiva, CCPP)

Mendel ha pubblicato queste osservazioni e congetture in un documento che ha presentato alla Brünn Natural History Society, ma non ha vinto molti follower, poiché pochi hanno capito cosa significavano le loro scoperte.

Tuttavia, era convinto che il suo lavoro sarebbe stato molto più influente per la comunità scientifica qualche anno dopo, e aveva assolutamente ragione, dal momento che gli stessi erano le basi in cui la genetica che conosciamo oggi era fondata oggi.

Riferimenti

1. Griffiths, a. J., Wessler, s. R., Lewontin, r. C., Gelbart, w. M., Suzuki, d. T., & Miller, J. H. (2005). Un'introduzione all'analisi genetica. Macmillan.
2. Henderson, m. (2009). 50 idee di genetica che devi davvero sapere. Quercus Publishing.
3. Pierce, b. A. (2012). Genetica: un approccio concettuale. Macmillan.
4. Robinson, t. R. (2010). Genetica per i manichini. John Wiley & Sons.
5. Schleif, r. (1993). Genetica biologica e molecolare. Ed. 2). Johns Hopkins University Press.