Gordon Allport Biografia e teoria della personalità

Gordon Allport (1897-1967) era uno psicologo americano che si dedicò allo studio della personalità. In effetti, parliamo spesso di lui come uno dei personaggi chiave nello sviluppo della psicologia della personalità.

Non sono stato d'accordo con la scuola psicoanalista o la scuola comportamentale, da quando ho pensato che il primo studio l'essere umano da un livello molto profondo e il secondo lo abbia fatto da un livello superficiale.

Gordon Allport

Gordon Allport è stato riconosciuto per il suo lavoro nel campo della psicologia della personalità, che è stata istituita come una disciplina psicologica autonoma dal 1920. Nel suo lavoro, questo psicologo è responsabile dell'enfatizzazione dell'esclusivo del comportamento umano individuale.

Critica anche la teoria di Freud, il comportamento radicale e tutte le teorie della personalità che si basano sull'osservazione del comportamento animale.

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Nascita e infanzia

Gordon Willard Allport è originario della città di Montezuma, nello stato dell'Indiana negli Stati Uniti. Nacque l'11 novembre 1897 e morì il 9 ottobre 1967 a Cambridge, nel Massachusetts. Allport era il più giovane di quattro fratelli. Quando avevo sei anni si trasferirono nella città dell'Ohio. I suoi genitori erano Nellie Edith e John Edwards Allport, che era un medico rurale.

Poiché le strutture mediche a quel tempo erano inadeguate, suo padre trasformò la sua casa in un ospedale improvvisato. Pertanto, Allport ha superato l'infanzia tra infermieri e pazienti.

È stato descritto dai biografi come un ragazzo ritirato e molto dedicato allo studio che ha vissuto l'infanzia solitaria. Durante la sua adolescenza, Allport ha iniziato la sua società di stampa, mentre lavorava come giornale nella sua scuola al liceo.

Nel 1915, con 18 anni, si laureò al Glenville Institute, essendo il secondo nella sua classe. Allport ha ottenuto una borsa di studio che lo ha portato all'Università di Harvard, lo stesso posto in cui uno dei suoi fratelli maggiori, Floyd Henry Allport, stava studiando per ottenere un dottorato in filosofia con specialità in psicologia.

La sua carriera nel campo della psicologia

Durante i suoi anni ad Harvard, Allport ha studiato con Hugo Münsterberg e ha scoperto a fondo la psicologia sperimentale della mano di Langfeld. Ha anche introdotto epistemologia e storia della psicologia con Holt. A quel tempo era anche coinvolto nel servizio sociale per gli studenti stranieri, appartenente al Dipartimento di Etica sociale.

Successivamente, Allport ha fornito un servizio militare al Corpo di addestramento dell'esercito studentesco. Nel 1922 era un dottorato in psicologia e la sua tesi lo dedicò ai tratti della personalità, il soggetto che sarebbe stato la base della sua carriera professionale.

Dopo la laurea viveva a Berlino, ad Amburgo e a Cambridge. In quest'ultimo posto ha avuto l'opportunità di studiare con personalità come C. Stumpf, m. Wertheimer, m. Dissoir, e. Jaensch, w. Köhler, h. Werner e W. Poppa. Nel 1924 tornò all'Università di Harvard, dove insegnò fino al 1926.

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Primo corso di personalità

Il primo corso che Allport ha tenuto ad Harvard si chiamava "Personalità: i suoi aspetti psicologici e sociali". Questo è stato forse il primo corso sulla psicologia della personalità che è stato insegnato negli Stati Uniti.

Durante quegli anni, Allport sposò Lufkin Gould, che era uno psicologo clinico. Avevano un figlio che in seguito divenne pediatra.

Successivamente Allport ha deciso di insegnare psicologia e personalità sociale al Dartmouth College, un'università situata nel New Hampshire, negli Stati Uniti. Lì trascorse quattro anni e dopo quel tempo tornò ancora una volta all'Università di Harvard, dove avrebbe potuto concludere la sua carriera.

Allport è stato un membro influente e molto importante dell'Università di Harvard tra il 1930 e il 1967. Nel 1931 faceva parte del comitato istituito dal dipartimento di sociologia di Harvard. Inoltre, tra il 1937 e il 1949 fu redattore del Journal of Anormale and Social Psychology.

Presidente dell'APA e altre organizzazioni

Nel 1939 fu eletto presidente dell'American Psychological Association (APA). In questa organizzazione, Allport era responsabile della sezione che si occupava di scambi all'estero.

Da questa posizione ha lavorato duramente per ottenere aiuti per molti psicologi europei che hanno dovuto fuggire dall'Europa per l'arrivo del nazismo. Allport li ha aiutati a rifugiarsi negli Stati Uniti o nel Sud America.

Durante la sua carriera, Allport era presidente di molte organizzazioni e associazioni. Nel 1943 fu eletto presidente della Eastern Psychological Association e l'anno successivo fu presidente della Society for the Psychological Study of Social Issues.

Opere e riconoscimenti principali

Nel 1950 Allport pubblicò una delle sue opere più rilevanti intitolate L'individuo e la sua religione (L'individuo e la sua religione). Nel 1954 ha pubblicato La natura del pregiudizio (La natura del pregiudizio), dove parla della sua esperienza di aver lavorato con i rifugiati durante la seconda guerra mondiale.

Nel 1955 pubblicò un altro libro intitolato Diventare: considerazioni di base per la psicologia della personalità, che divenne una delle sue opere più riconosciute. Nel 1963 gli è stato assegnato il premio per la medaglia d'oro dell'American Psychology Association. L'anno seguente ha vinto il premio per illustre contributi scientifici dall'APA.

Morte

Allport morì nel 1967 a causa del cancro al polmone. Aveva 70 anni.

Psicologia della personalità secondo Gordon Allport

Nel libro Personalità: un'interpretazione psicologica, Pubblicato nel 1937, Allport ha descritto circa cinquanta significati diversi del termine "personalità", così come altri relativi a questo, come "self" ("sì my-mo"), "personaggio" o "persona".

Per Allport, la personalità è un'organizzazione dinamica che rientra nei sistemi psicofisici di ogni individuo, che determina il loro adattamento all'ambiente. In questa definizione lo psicologo sottolinea che la personalità è diversa in ogni individuo.

Per lui nessuno dei modelli teorici che erano stati utilizzati nello studio del comportamento umano hanno fornito una base utile per la comprensione della personalità. Allport pensava che lo studio della personalità potesse essere intrapreso solo da un punto di vista empirico.

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Una delle motivazioni degli esseri umani ha a che fare con la soddisfazione dei bisogni di sopravvivenza biologica. Questo comportamento umano è stato definito da Allport come funzionamento opportunistico e secondo lui è caratterizzato dalla sua reattività, dal suo orientamento al passato e da una connotazione biologica.

Tuttavia, Allport pensava che il funzionamento opportunistico non fosse molto rilevante per comprendere la maggior parte dei comportamenti umani. Secondo la loro prospettiva, i comportamenti umani erano motivati ​​da qualcosa di diverso, che era piuttosto un'operazione come forma espressiva di sé.

Questa nuova idea l'ha definita come una propria operazione o Proprium. Questa operazione, a differenza dell'opportunista, è caratterizzata dalla sua attività, per il suo orientamento al futuro e per essere psicologica.

Il propium

Per dimostrare che il funzionamento opportunistico non svolge un ruolo così importante nello sviluppo della personalità, Allport si è concentrato sulla definizione accurata del suo concetto di sé o del proprium. Per descriverlo, ha lavorato con due prospettive: un fenomenologico e uno funzionale.

Dal punto di vista fenomenologico, il sé descritto come qualcosa che viene vissuto, cioè si sente. Secondo l'esperto, il sé è composto da quegli aspetti dell'esperienza che l'essere umano percepisce come essenziale. Nel caso della prospettiva funzionale, il sé ha sette funzioni che sorgono in determinati momenti di vita. Questi sono:

• Sensazione del corpo (durante i primi due anni)
• Identità propria (durante i primi due anni)
• Auto -estem (tra due e quattro anni)
• Auto -estensione (tra i quattro e i sei anni)
• Immagine automatica (tra quattro e sei anni)
• Adattamento razionale (tra i sei e i dodici anni)
• Proprio sforzo o lotta (dopo dodici anni)

Teoria delle caratteristiche

Dottore. Gordon w. Allport, Harvard University. Immagine: SNL.NO

Secondo Allport, l'essere umano sviluppa anche altre caratteristiche che chiamava caratteristiche personali o disposizioni personali. Lo psicologo ha definito il tratto come la predisposizione, l'atteggiamento o la tendenza che una persona deve rispondere in un certo modo.

È un sistema neuropsichico generalizzato e localizzato, con la capacità di convertire molti stimoli in equivalenti funzionali, mentre iniziano e guida forme equivalenti di comportamento espressivo e adattivo.

Nel caso del comportamento espressivo ha a che fare con il "come" tale comportamento viene eseguito. Nel caso del comportamento adattivo si riferisce al "cosa", vale a dire al contenuto.

Ciò è spiegato con il fatto che diverse persone sono in grado di svolgere la stessa attività ma in modi molto diversi. Il "cosa", ad esempio, può essere una conversazione e il "come" è il modo in cui viene effettuato, che può essere entusiasta, compiacente o aggressivo. Conversare sarebbe la componente adattiva e i modi di farlo è la componente espressiva.

Caratteristiche individuali e comuni

Allport propone nella sua teoria la distinzione tra caratteristiche individuali e caratteristiche comuni. I primi sono quei tratti applicabili a un gruppo di persone che condividono la stessa cultura, una lingua o un'origine etnica. Questi ultimi sono le caratteristiche che formano una serie di disposizioni personali basate su esperienze individuali.

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Lo psicologo difende la posizione che ogni persona ha caratteristiche essenzialmente uniche. Un modo per capire che i tratti sono davvero unici è quando ci rendiamo conto che nessuno impara con la conoscenza delle altre persone.

Metodi ideografici

Per verificare la sua teoria, Allport ha usato quelli che chiamava metodi ideografici, che non erano altro che una serie di metodi incentrati sullo studio di un singolo individuo, attraverso interviste, analisi di lettere o giornali, tra gli altri elementi.

Oggi questo metodo è noto come qualitativo. Nonostante ciò, Allport riconosce anche l'esistenza di caratteristiche comuni all'interno di qualsiasi cultura.

Caratteristiche cardinali, centrali e secondarie

L'autore classifica le singole caratteristiche in tre tipi: cardinale, centrale e secondario. Le caratteristiche cardinali sono quelle che dominano e modellano il comportamento di ogni individuo.

Questo tipo di caratteristica è ciò che definisce praticamente la vita di una persona. Per esemplificare questa caratteristica, solitamente specifici personaggi storici come Juana de Arco (eroica e sacrificata), Madre Teresa (servizio religioso) o il Marchese de Sade (sadismo).

Allport garantisce anche che alcune caratteristiche siano più legate al proprium (ognuna delle proprie) di altre). Esempio di questo sono le caratteristiche caratteristiche dell'individualità e che sono dedotte con il comportamento del soggetto. Sono la pietra angolare della personalità.

Se descritte a una persona, le parole che si riferiscono a caratteristiche centrali come sciocche, timide, selvagge, timide, pettegolezzi, ecc. Secondo l'osservazione di Allport, la maggior parte degli individui ha tra i cinque e i dieci di questi tratti.

Il caso delle caratteristiche secondarie è diverso. Questi sono quelli che non sono così ovvi perché si manifestano in misura minore. Sono anche meno importanti quando si definiscono la personalità di un individuo in particolare. Di solito hanno meno influenza sulla vita delle persone, sebbene siano legati a gusti e credenze personali.

Per Allport, le persone che hanno un proprium ben sviluppato, oltre a un ricco gruppo di disposizioni, hanno raggiunto la maturità psicologica. Questo termine è stato usato dallo psicologo per descrivere la salute mentale.

Conclusioni teoriche

Gordon Allport, per descrivere la personalità, evidenzia quattro punti essenziali. Innanzitutto, nella sua posizione postulata è posta sull'individualità per lo studio della personalità. In secondo luogo, il comportamento umano è spiegato da diverse prospettive.

D'altra parte, a livello metodologico, difende la dimensione espressiva del comportamento come indicatore di personalità. E infine, reinterpreta il concetto di se stesso di interpretare il comportamento individuale.