Principi educativi inclusivi, caratteristiche delle scuole, attività

IL educazione comprensiva È un modello di insegnamento che si concentra sulla comprensione e la copertura delle esigenze di tutte le persone allo stesso modo, indipendentemente dalle loro caratteristiche differenziali. Pertanto, cerca di capire ciò di cui ogni individuo ha bisogno indipendentemente dal sesso, dall'età, dall'origine, dall'etnia o dalla cultura.

L'istruzione inclusiva pone anche un'enfasi speciale sull'aiutare gli studenti che hanno un rischio maggiore di esclusione sociale o episodi di marginalità vivente. All'interno di questo gruppo, si trovano individui di tutti i tipi di minoranze, persone con disabilità o membri di famiglie con poche risorse economiche.

Una delle caratteristiche più importanti dell'educazione inclusiva è che include che ogni studente ha alcune esigenze, abilità e caratteristiche che lo rendono diverso dal resto. Per questo motivo, gli insegnanti devono essere in grado di modificare i contenuti che insegnano e utilizzano strategie personalizzate per aiutare meglio gli studenti.

D'altra parte, l'educazione inclusiva va ben oltre ciò che viene visto in classe durante il giorno per giorno. Molti esperti ritengono che per raggiungere davvero gli obiettivi proposti in questo settore, è necessario trasformare completamente i sistemi educativi attuali, eliminando le barriere e promuovendo la partecipazione di studenti di caratteristiche di ogni tipo.

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Principi di istruzione inclusiva

L'istruzione inclusiva ha una serie di principi di base:

- L'istruzione è un diritto, non un privilegio

Uno dei principi più importanti nell'istruzione inclusiva è che ritiene che l'apprendimento sia un diritto universale, che deve essere soddisfatto indipendentemente dalle caratteristiche della persona. In questo modo, i sistemi che sono governati secondo questo punto di vista cercano di garantire l'educazione a tutti gli individui.

Generalmente questo produce una serie di conseguenze, come il fatto che l'educazione pubblica è favorita di fronte al privato. Inoltre, cerca anche di adattare il sistema educativo in modo tale che gli studenti ricevano il miglior insegnamento possibile e assolutamente tutte le persone sono accettate indipendentemente dalle loro caratteristiche.

- Tutti i bambini devono avere le stesse opportunità

D'altra parte, l'educazione inclusiva considera che un sistema davvero giusto sia uno che tiene conto delle differenze di ogni studente e cerca di fornire tutti loro gli aiuti di cui hanno bisogno per raggiungere un livello minimo di apprendimento. In questo modo, è un modello educativo flessibile e focalizzato sul raggiungimento dell'uguaglianza.

In pratica questo generalmente si traduce in un aumento degli aiuti per gli studenti che presentano più difficoltà, come quelli con qualche tipo di disabilità o hanno seri problemi per seguire il normale ritmo della classe.

D'altra parte, si tenta anche che gli studenti più avanzati collaborino con coloro che hanno più problemi.

- L'istruzione deve adattarsi a ogni studente

Come abbiamo già visto, l'educazione inclusiva si concentra sul consentire a tutti gli studenti di raggiungere livelli minimi di conoscenza che sono considerati essenziali per lo sviluppo di una vita normale. Tuttavia, non tutti gli studenti hanno le stesse strutture per raggiungerli.

Di conseguenza, un'istruzione veramente inclusiva dovrà essere in grado di adattarsi alle condizioni particolari di ogni studente per consentirgli di raggiungere il livello minimo richiesto con le maggiori garanzie. Questo può significare molte cose diverse a seconda delle esigenze specifiche di ogni studente.

Ad esempio, nel caso di uno studente con disabilità intellettive, probabilmente implicherà la nomina di un insegnante di supporto che gli permette di lavorare al proprio ritmo e in modo più personalizzato. Nel caso di uno studente straniero, ad esempio, verrà fornito aiuto durante l'acquisizione della lingua in cui viene insegnata le lezioni.

- È necessario proteggere gli studenti a rischio di esclusione

Infine, in molti casi l'istruzione inclusiva va ben oltre l'aiuto degli studenti a raggiungere i livelli di apprendimento minimi. Nella maggior parte delle occasioni, i professionisti in questo settore cercano anche di risolvere non solo problemi educativi, ma anche a fornire agli studenti le risorse di cui hanno bisogno per funzionare nei loro giorni per giorno per giorno.

Generalmente gli insegnanti che seguono un modello di istruzione inclusivo collaborano con altri settori come i servizi sociali, che cercano di aiutare gli studenti che hanno un rischio più elevato di esclusione per motivi come il basso potere d'acquisto o appartenenti a una minoranza.

Caratteristiche delle scuole inclusive

Le scuole che sono governate dai principi dell'educazione inclusiva si basano di solito su una serie di principi che dirigono la loro attività quotidiana. Sebbene ogni scuola funzioni in modo leggermente diverso, nella maggior parte dei casi le sue caratteristiche sono molto simili:

- In queste scuole, è consentito l'accesso a tutti i tipi di studenti, indipendentemente dalle loro caratteristiche o circostanze personali.

- Perseguono che la qualità della vita dei bambini aumenta in tutte le aree e non solo a livello di apprendimento.

- Gli insegnanti hanno il ruolo di guida e supporto, invece di dedicarsi semplicemente alla trasmissione delle conoscenze nelle classi master.

- Le scuole basate sull'istruzione inclusiva vedono il bambino come una persona autonoma e capace, che può ottenere la propria trasformazione.

- Cerca di promuovere il pensiero critico degli studenti e consentire loro di sviluppare le proprie idee mentre accettano quelle diverse.

- Gli insegnanti devono valutare le prestazioni degli studenti non solo in base ai loro risultati accademici, ma ad altri fattori come le loro capacità o il progresso globale.

Attività per promuovere l'educazione inclusiva

- Dibattiti

Uno degli strumenti fondamentali dell'educazione inclusiva sono i dibattiti, poiché consentono agli studenti di essere esposti a idee diverse dalle proprie e comprendere le opinioni di altri studenti.

- Orientamento individuale

Nella maggior parte delle scuole inclusive gli studenti che ne hanno bisogno ricevono sessioni di orientamento individuali, per aiutarli negli aspetti della loro vita in cui hanno più problemi. Generalmente i consulenti sono quelli che sono responsabili di questo compito, ma anche gli insegnanti o gli psicologi interni possono farlo.

- Imparare dalla scoperta

La maggior parte dei compiti delle scuole inclusive si basano su attività più esperienziali di quelle che possono essere trovate nelle scuole normali. Pertanto, è incoraggiato che gli studenti esplorano il mondo per se stessi e cercano le proprie risposte ai dubbi che sorgono.

Riferimenti

1. "Cosa significa l'educazione inclusiva?"In: istruzione inclusiva. Estratto il: 02 luglio 2020 Inclusive Education: InclusiveDuctive.org.
2. “Cos'è l'educazione inclusiva e perché è importante?"In: Eduo. Estratto il: 02 luglio 2020 da Educo: Education.org.
3. "Che cos'è l'educazione inclusiva?"In: WebMD. Estratto il: 02 luglio 2020 da WebMD: WebMD.com.
4. "Scuola inclusiva: 10 caratteristiche" In: doppia squadra. Estratto il: 02 luglio 2020 di Double Team: Doublequipovalence.com.
5. "Educazione inclusiva" in: Wikipedia. Estratto il: 2 luglio 2020 da Wikipedia: è.Wikipedia.org.