Origine del linguaggio scientifico, caratteristiche, tipi ed esempi

Lui discorso scientifico È un modo per esprimersi per comunicare informazioni scientifiche, specialmente con un linguaggio tecnico. Questi testi affrontano concetti relativi a teorie, esperimenti e ricerche che hanno approvazione, verifica e veracità.

Il discorso scientifico ha come principali caratteristiche obiettività, precisione, formalità e una struttura organizzata e sistematica. Tutti questi tratti consentono al contenuto di essere più facilmente compreso e la ricerca esposta ottiene l'universalità.

Il discorso scientifico è utilizzato in campi professionali relativi alla scienza

Il discorso scientifico è presentato in diversi tipi, i più comuni sono: informativi, didattici e informativi. Ognuno di essi è correlato alla classe pubblica che la riceve, specializzata o no. È importante notare che le varietà di questo discorso condividono le caratteristiche di precisione, obiettività e mancanza di soggettività.

[TOC]

Origine storica

L'origine del discorso scientifico è legata alla prima ricerca scientifica e alla necessità di trasmettere la conoscenza nella società da una generazione all'altra. La sua esistenza risale ai primi anni dell'invenzione della scrittura.

Il consolidamento del linguaggio scritto in Mesopotamia e Egitto ha lasciato il posto alla formalizzazione delle varie scienze, nonché al discorso scientifico in ciascuno di essi da parte dei loro ricercatori e sviluppatori.

Caratteristiche del discorso scientifico

Il discorso scientifico presenta le seguenti caratteristiche:

- Lingua

Il linguaggio del discorso scientifico usa parole e concetti di taglio tecnico e riferimento a ciascuna scienza in particolare. Cioè, il codice comunicativo è adeguato a ciascuna area che viene trattata, sia fisica, chimica, matematica o altri rami della scienza.

In questo tipo di testo l'uso di nuovi neologismi o termini che facilitano la spiegazione degli elementi della ricerca è comune. Da parte loro, le nuove parole hanno aiutato l'arricchimento delle diverse lingue e una maggiore comprensione dell'ambiente.

- Obiettività

L'uso del discorso scientifico come risorsa di trasmissione di informazioni implica l'obiettività da parte del creatore. Il risultato di ciò che viene studiato deve essere basato su cifre concrete e verificabili, nonché metodologie che rendono affidabile l'oggetto dell'indagine.

- Chiarezza

Un altro tratto eccezionale del discorso scientifico è la chiarezza con cui viene presentata la ricerca. Pertanto, la precisione deve prevalere in modo che non vi sia confusione negli approcci e i risultati sono facili da capire per il ricevitore. La chiarezza implica che le idee sono esposte ordinate e gerarchicamente.

Può servirti: a cosa serve un saggio?

- Grafica

Nel discorso scientifico, l'uso di grafica, schemi e disegni per integrare le informazioni che sono state raccolte durante l'indagine è comune. Descrivono, spiegano ed espongono i dati in un linguaggio universale che facilita la comprensione di ciò che viene studiato e allo stesso tempo registrare un background per la ricerca futura.

Analisi e sistematicità

Il discorso scientifico si sviluppa dall'analisi e dalla sistematicità. In altre parole.

L'analisi ha a che fare con lo studio degli elementi che compongono il fenomeno che viene osservato e descritto, ciò che lo causa e quali effetti ha sull'ambiente in cui si sviluppa. In altre parole: origine-action-rifusione.

Per quanto riguarda la "sistematicità", si chiama perché è collegato al "sito". L'obiettivo di questo aspetto è dimostrare che un fatto scientifico è reale da come i componenti che hanno origine questo fenomeno interagiscono. 

Insieme la sistematicità e l'analisi aiutano a escludere i dubbi che sorgono nell'elaborazione del discorso scientifico e rafforzano i risultati ottenuti nella ricerca.

Tipi di discorsi scientifici

Il discorso scientifico può verificarsi nei seguenti modi:

- Informativo

Uno dei tipi di discorso scientifico è il testo informativo, che consiste nel diffondere o far conoscere gli elementi, i metodi, gli esperimenti e i risultati di un'indagine in una certa scienza.

Lo scopo principale dei testi informativi è spiegare le conoscenze scientifiche in modo semplice e semplice. Questo viene fatto in modo tale che tutti i tipi di pubblico lo capiscano.

- Didattico

Il discorso scientifico utilizza testi didattici per condividere la conoscenza come insegnamento. Pertanto il contenuto proviene da un emittente specializzato in una scienza specifica ed è rivolto a un pubblico di ricezione che ha comprensione dell'argomento sviluppato. Cioè, il pubblico che riceve è in grado di formare i propri criteri.

Può servirti: elemento che supporta visivamente le informazioni

- Rapporto

In altre parole, questo tipo di testo spiega in dettaglio gli strumenti, le teorie, gli esperimenti, le ipotesi e gli approcci che fanno parte di un argomento scientifico che è stato studiato.

Questo tipo di discorsi è fatto da esperti per un pubblico specializzato in una particolare scienza.

Esempi di discorso scientifico

Di seguito sono riportati esempi di testi in cui viene utilizzato un discorso scientifico.

- Didattico e diffusione

Questi sono esempi di articoli in cui viene utilizzato un discorso scientifico didattico:

• Il sistema solare.
• Decantazione.

In questo articolo puoi rivedere esempi di testi con un discorso sul discorso scientifico.

- L'impatto della pesca della resistenza sulla costa di Margarita

La pesca del trascinamento è una modalità di rimozione della fauna marina che ha la fine dell'alimentazione delle popolazioni umane vicine e straniere. Questo tipo di pesca ha un notevole impatto sull'ambiente in cui viene effettuato, perché danneggia i coralli, gli habitat naturali e le cattura indesiderate o in pericolo di estinzione.

In tutti i casi in cui viene effettuata anche questa pratica, la sottrazione delle specie nel divieto. 

Durante l'applicazione della pesca a resistenza sull'isola di Margarita non solo le specie marine sono state colpite, ma anche i pescatori artigianali. Questi lavoratori marini hanno visto le loro attività diminuite, poiché le specie che hanno usato per pescare sono scomparse. Questa diminuzione della produzione di pesca su piccola scala colpisce innumerevoli famiglie che dipendono dai frutti marini per il loro sostentamento.

È estremamente necessario che le autorità pertinenti credano le leggi che salvaguardano i pescatori artigianali e garantiscano i loro diritti e fermino le azioni delle navi che praticano un modo dannoso di pescare. 

- Smartphone dipendenza e riduzione della qualità accademica

La rivoluzione industriale 4.0 ha portato molti benefici alle varie società umane, che è innegabile. L'iperconnettività ha permesso di creare collegamenti comunicativi impensabili solo 30 anni fa.

Può servirti: specie liriche

Oggi godiamo di tutte le possibili conoscenze solo un clic e per non parlare dei vantaggi in termini di nuove tecnologie nei settori della salute, dell'ingegneria e dell'architettura.

Le conseguenze dell'avanzamento tecnologico

Tuttavia, tutti i progressi hanno le loro conseguenze. Mentre è vero che la tecnologia ha permesso un boom e un miglioramento delle telecomunicazioni e in questi smartphone hanno avuto un ruolo cruciale, è anche vero che negli ultimi anni una patologia legata ad abusi nell'uso di questi è stata sviluppata nell'uso di questi dispositivi.

La dipendenza da telefoni cellulari intelligenti è un fatto che raggiunge tutti gli strati sociali, senza differenziare credo, sesso o età. Ci sono stati persino casi di genitori che "intrattenere" i loro figli hanno permesso loro di accedere a queste tecnologie senza la loro supervisione, il che ha portato alla dipendenza dalle applicazioni dei giochi.

Giovani, la popolazione più colpita

Tra tutte le età, i giovani sono i più colpiti, in particolare quelli che vanno da 12 a 20 anni. Studi recenti hanno confermato che l'adolescente medio trascorre circa 5 ore al giorno usando il proprio smartphone, abbastanza tempo per svolgere le loro attività e le loro operazioni o qualsiasi altra attività di svago.

Questo comportamento ha causato che coloro che soffrono di questa dipendenza rinunciano alle loro prestazioni nelle varie aree in cui si sviluppano nei loro giorni per giorno. Pertanto, le note nelle classi, il lavoro a casa e persino l'interazione con amicizie e familiari.

- Stephen Hawking

Questo discorso di Stephen Hawking è anche scientifico:

Riferimenti

1. Pereira, a. (S. F.). Sul discorso scientifico. Messico: rivista universitaria. Recuperato da: revistadlauniversidad.MX.
2. Zita, a. (2019). Significato del testo scientifico. (N/a): significati, recuperati da: significati.com.
3. Discorso scientifico. (2019). Spagna: Wikipedia. Recuperato da: è.Wikipedia.org.
4. Cácer, o. (2019). Testi di diffusione scientifica. (N/a): spagnolo circa. Recuperato da: AboutsPanol.com.
5. Guerien, g. (2015). Caratteristiche del discorso scientifico. (N/a): storia per tutti. Estratto da: Walking Hatalahistoria.Blogspot.com.