Caratteristiche dei valori intellettuali, tipi, esempi

IL Valori intellettuali dell'essere umano Sono idee e forme di azione che migliorano l'essere umano in termini di ragione, intelletto e memoria. Esempi di questo tipo di valori sono la lettura, la scienza, la conoscenza o la saggezza.

La persona intellettuale è dedicata a riflettere e criticare la realtà: le sue idee intendono influenzarla. Inoltre, interviene, come creatore o mediatore, in politica, nella produzione di ideologie, correnti culturali e nella difesa di uno o degli altri valori.

I valori sono principi che guidano il comportamento degli esseri umani. Ma non esiste una definizione di valori assoluta, dominante o arbitraria, poiché la nozione include contenuti e significati diversi affrontati da varie teorie e concetti.

Una visione integrale potrebbe riferirsi a una qualità di "eccellenza" o "perfezione".  Un valore è dire la verità; Un valore è funzionare invece di rubare, ad esempio.

Caratteristiche dei valori intellettuali

I valori intellettuali si muovono attorno alla verità, alla conoscenza, alla ricerca e alla razionalità. In altre parole potremmo pensare che i valori intellettuali, studiati dalla logica, abbiano:

-Come scopo obiettivo la verità

-Come saggezza di fine soggettivo

-Le sue attività principali sono l'astrazione e la costruzione

-Preferibilmente

-Con la necessità di soddisfare l'auto -riproduzione, che finalmente si traduce in una persona piena.

-Dare importanza alla conoscenza

Classificazione e tipi di valori

Non esiste inoltre un ordine di valori equo o univoco. Le gerarchie di valutazione cambiano facilmente in base al contesto. La classificazione più comune discrimina i valori logici, etici ed estetici, in cui si trovano i valori intellettuali.

La maggior parte delle classificazioni imposte sono divise in "valori etici" e "valori morali", ma sono state anche classificate come, secondo Scheler (2000) in:

a) valori del piacevole e spiacevole

b) valori vitali

c) Valori spirituali: il bello e il brutto, la giusta e ingiusta

d) valori della pura conoscenza della verità

e) Valori religiosi: il santo e il profano.

D'altra parte, Marín (1976), differenzia sei gruppi:

a) Valori tecnici, economici e utilitaristici

b) Valori vitali: educazione fisica, educazione sanitaria

C) Valori estetici: letterario, musicale, pittorico)

d) valori intellettuali (umanistici, scientifici, tecnici)

e) valori morali (individuali e sociali)

f) Valori trascendentali (visione del mondo, filosofia, religione).

Da parte sua, Francisco Leocata (1991) fa una scala di valori con la sintesi di Hartman, Scheler e Lavelle, tra cui evidenzia anche i valori intellettuali:

a) Valori economici: hanno a che fare con i bisogni fisici, l'utile e la produttività dell'essere umano

b) valori sensibili-affettivi o valori di vitalità: collegato all'espressione della persona con il loro modo di sentirsi bene e alla sensibilità del piacere

C) Valori estetici: modellano il passaggio dal naturale a quello culturale

d) Valori intellettuali: si incontrano per dimostrare la verità, la conoscenza, la ricerca e la razionalità

e) Valori morali: qui sono messe in gioco l'intersoggettività, la coscienza e il comportamento in relazione ad altre persone

f) Valori religiosi: dove le credenze e la fede svolgono un ruolo importante.

Infine, Ervilla (1998), fa una classificazione tra valori intellettuali e anticori e li mette in relazione con la "natura razionale dell'essere umano".

I valori intellettuali sono definiti come le virtù essenziali per lo sviluppo cognitivo delle persone: alfabetizzazione, creatività, riflessione. In opposizione, gli anticoli sono: analfabetismo, ignoranza, dogmatismo.

Studi sui valori intellettuali

Secondo il soggettivismo, una delle principali teorie assiologiche, è il soggetto che dà il valore e il significato alle cose. In altre parole, le cose non si concedono, è l'essere umano che garantisce la sua valutazione.

Le visioni soggettivista sono nate da una teoria psicologa. Secondo Muñoz (1998), "nella misura in cui il valore dipende e si basa sul soggetto che valori: quindi da queste posizioni teoriche, il valore è stato identificato con qualche fatto o stato psicologico".

Il soggettivismo si adatta ai valori all'interno di ciò che non è reale e ciò che non vale da solo, ma il gruppo umano è colui che cataloga, classifica e dà significato a un valore specifico.

Questo stesso apprezzamento stabilisce che i valori dipenderanno dall'approvazione di un gruppo accettato nella società. Il bene e il male saranno delimitati in base alla sentenza o alla valutazione concessa dal gruppo sociale di maggioranza.

E dal punto di vista dell'oggettivismo assiologico che ovviamente si oppone al soggettivismo, il valore aggiunto delle cose non è collegato all'esperienza individuale.

Secondo Frondizi (2001), questa corrente nasce come "reazione contro il relativismo implicito nell'interpretazione soggettivista e la necessità di stare in un ordine morale stabile".

Questa scuola afferma che i valori sono ideali e obiettivi che hanno un valore indipendente delle stime delle persone e che sono reali.

In questo modo, anche se siamo tutti ingiusti perché lo consideriamo un valore, per dire qualche esempio, la giustizia ha ancora valore.

Esempi di valori intellettuali

Alcuni esempi di valori intellettuali sono:

- Saggezza. Accumulo di conoscenze acquisite dall'esperienza.

- VERO. Certezza ottenuta da una realtà non chiusa.

- Motivo. Capacità mentale di stabilire idee che danno un senso a un concetto.

- Auto -realizzazione. Capacità di agire e raggiungere obiettivi senza aiuto esterno.

- Integrità. Capacità di mantenere intatti i tuoi valori morali ed etici.

- Intelligenza. Capacità mentale di adattarsi, apprendere, ragionare o prendere decisioni con la logica.

- Comunicazione. Capacità di esprimere idee ed emozioni, oltre a riceverle.

- Creatività. Capacità di creare o inventare nuovi concetti o idee.

- Riflessione. Capacità di mettere in discussione pensieri e emozioni per dare loro una realtà più corretta.

Temi di interesse

Tipi di valori.

Valori umani.

Valori universali.

Valori socioculturali.

Valori materiali.

Valori strumentali.

Valori politici.

Valori culturali.

Gerarchia dei valori.

Valori prioritari.

Valori personali.

Valori oggettivi.

Valori prioritari.

valori religiosi.

Valori civici.

Valori sociali.

Riferimenti

1. Curtain, a. (2000). Istruzione e valori. Madrid: nuova biblioteca.
2. Ervilla, e. (1988). Axiologia educativa. Granada: Tat Editions.
3. Frondizi, r. (2001). Quali sono i valori? Messico, d.F.: Breviaries of the Economic Culture Fund.
4. Leocata, f. (1991). Vita umana come esperienza di valore, un dialogo con Louis Lavelle .. Buenos Aires: Salen Center for Studies.
5. Marín, r. (1976). I valori, gli obiettivi e gli atteggiamenti nell'istruzione. Valladolid: Miñon.
6. Seijos Suárez, C. (2009). Valori dalle principali teorie assiologiche: qualità aprioristiche e indipendenti di cose e atti umani. Santa Marta: Clío América.