Concept ed esempi di ricerca tradizioni

IL tradizioni di ricerca Sono un insieme di ipotesi responsabili della fornitura di linee guida per la costruzione di teorie scientifiche e ricerche su alcuni argomenti specifici. Si dice che siano costituiti da un gruppo di riflessioni metodologiche e credenze filosofiche.

Normalmente, le tradizioni di ricerca sono adottate da una comunità scientifica, volte a studiare argomenti specifici, come l'educazione, la sociologia, l'antropologia, tra gli altri. Include i metodi appropriati per l'elaborazione della conoscenza, tenendo conto dell'ambito di studio all'interno del quale è registrato.

In altre parole, una tradizione di ricerca fornisce le linee guida generali per uno scienziato, registrato in una particolare linea di studio, sapere come procedere davanti a un argomento di ricerca.

Generalmente, i metodi applicati da una tradizione di ricerca possono essere utilizzati da diverse aree di conoscenza. Ad esempio, il metodo di ricerca etnografica può essere utilizzato sia dalla sociologia che dall'antropologia, indipendentemente da una tradizione di ricerca qualitativa.

In sintesi, una tradizione di ricerca può essere intesa come la guida dello scienziato o del ricercatore per sapere come affrontare un problema di ricerca, secondo l'ambito di studio all'interno del quale è registrato.

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Tradizioni di ricerca quantitativa

Le tradizioni di ricerca quantitativa sono quelle che lavorano principalmente con l'elaborazione dei dati numerici. Operano al di fuori di una struttura logica, che inizia dall'approccio di un'ipotesi e si conclude nella corroborazione della stessa.

La tua visione è orientata verso i risultati obiettivi, evitando a tutti i costi interferiscono con il fenomeno che si desidera studiare.

Per questa tradizione, la raccolta dei dati e le osservazioni sono fatte al di fuori dell'oggetto di studio, ovvero senza essere coinvolti direttamente con esso. È normale vedere qui l'uso di strumenti come sondaggi e questionari, i cui risultati possono essere elaborati con l'aiuto delle statistiche.

Inoltre, le tradizioni di ricerca quantitativa cercano di creare principi universali basati sulla particolare analisi della situazione. In questo modo, cerca di generare teorie scientifiche applicabili a un gran numero di casi diversi.

Una delle caratteristiche principali della ricerca quantitativa ha a che fare con l'affidabilità dei risultati ottenuti. Questo perché i metodi utilizzati provengono principalmente dall'operatività e dall'elaborazione delle informazioni attraverso calcoli matematici, tabelle e grafica esplicativa. Ecco come questa tradizione riesce a verificare le ipotesi e generare conoscenze scientifiche.

Grazie al suo carattere obiettivo e orientato ai risultati, la ricerca quantitativa viene generalmente condotta in aree o campi di studio come nelle scienze esatte o naturali. Tuttavia, alcuni studi sociologici possono anche valere questo tipo di tradizioni per fare una lettura precisa di dati numerici pertinenti.

Tradizioni di ricerca qualitativa

Le tradizioni di ricerca qualitativa sono esplicative, cioè sia i metodi che usa che le sue basi sono teoriche e non numeriche. In questo senso, si oppongono a ciò che viene applicato da indagini quantitative.

Inoltre, non intende stabilire verità assolute, né generare principi o postulati che possono essere applicati generalizzati a più scenari.

In questo senso, la ricerca qualitativa prevede che per ogni indagine sia gli scenari che le situazioni e le condizioni coinvolte in esso sono uniche e non ripetibili. Pertanto, hanno solo validità per questo studio. In questo senso, sono estremamente riflessivi e critici su realtà particolari.

Sono caratterizzati dal tentativo di verificare una teoria scientifica nel campo empirico. Cioè, sono orientati a convalidare la conoscenza teorica dall'osservazione di fenomeni reali concreti.

Questo è il motivo per cui di solito usano metodi come l'etnografia, l'osservazione partecipante e non partecipante, l'intervista semi strutturata, l'uso delle cartografie, tra gli altri, per studiare ogni fenomeno dal punto di vista della comprensione del comportamento delle persone, a partire dal Framework di riferimento del soggetto.

Inoltre, il suo modo di ottenere dati è dall'interno del fenomeno, anche, arrivando a partecipare allo stesso.

Tradizioni di ricerca educativa

Queste tradizioni di ricerca guidano i loro sforzi per generare conoscenze sull'insegnamento e l'apprendimento, al fine di ottimizzarli e generare azioni educative efficaci.

Parte delle domande sui fenomeni relativi agli ambienti educativi. In questo modo, è concentrato nell'indagine sistematica dei dati e nella sua analisi, applicando metodologie relative alle tradizioni di ricerca sia quantitativa che qualitativa.

In questo senso, puoi utilizzare l'applicazione di questionari e sondaggi, nonché l'analisi dei dati statistici. Inoltre, è possibile applicare strumenti metodologici come etnografia educativa, cartografie sociali, tra gli altri.

L'obiettivo principale di questa tradizione è comprendere la realtà educativa in un determinato contesto, analizzando le sue caratteristiche, il funzionamento e i possibili effetti. In questo modo, può generare diagnosi che aiutano a intervenire e migliorare le condizioni della pratica educativa.

Esempi

Durkheim e suicidio

Per la tradizione di ricerca quantitativa, puoi prendere il lavoro "Suicide", pubblicato nel 1897 dal sociologo francese Emile Durkheim.

Durkheim, attraverso la compilation e l'analisi dei dati numerici su più suicidi, ottenuti dalla lettura di bollettini statistici ufficiali da diversi paesi d'Europa dal 1841, ha proposto una teoria sociologica che ha proposto che vi siano cause sociali ed extra sociali che influenzano i tassi di suicidio suicida nei paesi.

In questo modo, dall'analisi e dall'elaborazione di dati numerici, Durkheim conclude che fattori come religione, guerre, crisi economiche, matrimonio, condizione di genere, eredità genetica e clima influenzano direttamente il tasso di suicidio annuale da un paese.

Malinowski e gli argonauti del Pacifico occidentale

Nel caso della tradizione di ricerca qualitativa, puoi prendere la ricerca etnografica condotta nelle Isole Trobriand, nel 1922, dall'antropologo polacco Bronislaw Malinowski.

Per ottenere una maggiore comprensione delle pratiche e delle nozioni della vita sociale degli abitanti che abitano le isole, Malinowski ha deciso di svolgere un rigoroso lavoro sul campo. È così, si è trasferito sulle isole per raccogliere dati di prima mano, trascorrendo tre stagioni, tra il 1914 e il 1918.

Dall'uso dell'etnografia e della tradizione qualitativa, Malinowski è gestito.

Riferimenti

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