Storia, metodo e caratteristiche della psicologia sperimentale

IL Psicologia sperimentale È una corrente di psicologia che studia fenomeni psicologici usando una metodologia sperimentale basata sull'osservazione. Garantisce una pratica scientifica e implica l'osservazione, la manipolazione e la registrazione delle variabili che colpiscono un soggetto soggetto a studio.

Gli psicologi sperimentali sono interessati a studiare il comportamento umano attraverso la manipolazione delle variabili in situazioni controllabili e in ambienti innaturali che influenzano e influenzano il comportamento.

Gustav Theodor Fechner era uno dei pionieri nell'uso dello sperimentale quando cercava di dimostrare la relazione tra magnitudini fisiche e sensoriali nel 1860. Tuttavia, fu nel 1879 quando Wilhelm Wundt, considerato uno dei fondatori di questa corrente, creò il primo laboratorio di psicologia sperimentale.

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Definizione di psicologia sperimentale

Questa corrente di psicologia difende il metodo sperimentale come il modo più adatto per lo studio del comportamento umano. 

La psicologia sperimentale ritiene che i fenomeni psicologici possano essere analizzati attraverso metodi sperimentali che consistono nell'osservazione, manipolazione e registrazione di variabili dipendenti, indipendenti e strane, che influenzano l'oggetto dello studio.

Molti psicologi hanno usato questo metodo quando si svolgono il loro lavoro per affrontare più argomenti come memoria, apprendimento, sensazione, percezione, motivazione e processi di sviluppo, tra gli altri.

Professionisti che adottano questo metodo vogliono conoscere il comportamento di un argomento attraverso la manipolazione delle variabili in ambienti controllati. I contesti in cui vengono eseguiti i laboratori e vengono utilizzati strumenti che garantiscono un controllo e una precisione approfonditi nella loro ricerca.

Gli esperimenti possono essere eseguiti nell'uomo ma soprattutto vengono utilizzati animali, poiché molte volte per motivi etici non puoi ricorrere alle persone per eseguire questi test. Inoltre, gli animali forniscono una maggiore disponibilità e controllo ai ricercatori.

La parte più scientifica della psicologia è unificata con la psicologia sperimentale, perché l'uso della sua metodologia garantisce una pratica scientifica attraverso l'osservazione e la sperimentazione, eliminando le leggi del comportamento e dei processi mentali.

Storia

Con la sua comparsa nel diciannovesimo secolo, la psicologia inizia a concentrarsi ed essere interessata allo studio di fenomeni osservabili che danno origine a una scienza empirica, cioè basata sull'osservazione e l'esperienza degli eventi.

Successivamente, la psicologia sperimentale avrebbe usato metodi e strumenti rigorosi per eseguire misurazioni nella loro ricerca.

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La psicologia sperimentale nasce in Germania come una moderna disciplina con Wilhelm Wundt, che ha creato il primo laboratorio sperimentale nel 1879 e ha introdotto un approccio matematico e sperimentale alla ricerca.

Wilhelm Wundt

In precedenza nel 1860 Gustav Theodor Fechner, uno psicologo tedesco, cercava di dimostrare e ragionare il legame tra magnitudini fisiche e sensoriali attraverso dati sperimentali nel suo lavoro Elementi psicofisici.

Altri autori che hanno contribuito a questa crescente scienza sono stati Charles Bell, fisiologo britannico che ha studiato i nervi; Ernst Heinrich Weber, medico tedesco considerato uno dei suoi fondatori; e Oswald Külpe, principale fondatore della Würzburg School in Germania, tra gli altri.

L'aspetto di diverse scuole era dovuta a questa tendenza alla sperimentazione del tempo, il cui scopo era cercare di osservare il grado di relazione tra biologico e psicologico.

Tra queste scuole c'è il russo, che era interessato alla neurofisiologia ed è stato iniziato da Ivan Pavlov e Bechterev. Anche il funzionalismo, che mira a dimostrare le leggi biologiche che delimitano il comportamento e il comportamentismo di Watson.

Ivan Pavlov

Nel comportamento del ventesimo secolo era la scuola predominante in psicologia in generale e soprattutto negli Stati Uniti. È il ramo della psicologia che mette da parte i fenomeni mentali all'interno della psicologia sperimentale.

D'altra parte, non è stato così, dal momento che la psicologia è stata influenzata da autori come Craik, Hick e Broadbent, che si sono concentrati su questioni come l'attenzione, il pensiero e la memoria, gettando così le basi della psicologia cognitiva.

Nell'ultima metà del secolo, gli psicologi hanno usato più metodi, non solo si sono concentrati e si sono limitati a un approccio strettamente sperimentale.

Inoltre, il metodo sperimentale è usato in molti campi diversi all'interno della psicologia come la psicologia sociale e la psicologia dello sviluppo.

Metodo sperimentale

Esempio di esperimento di laboratorio

La psicologia sperimentale ritiene che i fenomeni psicologici possano essere studiati attraverso la sperimentazione. Implica l'osservazione, la manipolazione e la registrazione di variabili dipendenti, indipendenti e strane che sono soggette a studio, al fine di descriverli e spiegarli in base alla loro relazione con il comportamento umano.

Questo metodo mira a identificare le cause e valutare le conseguenze, il ricercatore cerca di trovare una causalità tra diverse variabili.

Da un lato, c'è la variabile media, che fungerebbe da variabile indipendente. Il dipendente sarebbe quello che è correlato al comportamento del soggetto. Infine, tutti i fattori esterni che influenzano questo sarebbero strani variabili.

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Esperimenti

L'esperimento viene condotto in un ambiente controllato come un laboratorio, in cui lo sperimentatore può manipolare le variabili e controllare quelli che possono colpire gli altri. Inoltre, può formare specifici gruppi sperimentali di soggetti in base ai loro interessi di studio.

Il ricercatore è colui che crea le condizioni necessarie per essere in grado di svolgere lo studio e applicare la variabile indipendente quando la crea conveniente. Inoltre, con questo metodo è possibile ripetere le condizioni per verificare i risultati, oltre a modificarli per vedere le differenze del comportamento da studiare tra le diverse situazioni.

In questo approccio lo sperimentatore manipola le circostanze per controllarne l'aumento o la diminuzione, nonché il suo effetto sui comportamenti osservati, per essere in grado di descrivere perché si verifica una situazione o un cambiamento.

Molte volte prima di condurre ricerche, vengono utilizzati esperimenti pilota che sono studi sull'esperimento per studiarne alcuni aspetti. Inoltre, gli esperimenti hanno un'altra parte positiva, poiché essere eseguiti in questi contesti controllati possono essere replicati da altri ricercatori in situazioni future.

Caratteristiche della ricerca sperimentale

Alcune delle caratteristiche della ricerca sperimentale sono quelle presentate di seguito: 

-I soggetti sono disposti in modo casuale formando gruppi equivalenti, portando a un'equivalenza statistica in modo che le differenze tra i risultati non siano dovute alle differenze iniziali tra i gruppi di soggetti.

-Esistenza di due o più gruppi o condizioni per poter eseguire il confronto tra di loro. Gli esperimenti non possono essere fatti con un singolo gruppo o condizione per confrontare.

-Gestione di una variabile indipendente, sotto forma di valori o circostanze diverse. Questa manipolazione diretta viene eseguita per osservare i cambiamenti che produce nelle variabili dipendenti. Inoltre, l'assegnazione di valori e condizioni deve essere eseguita dal ricercatore, poiché se questo non fosse così, non sarebbe considerato un vero esperimento.

-Misura ogni variabile dipendente assegnando valori numerici in modo che il risultato possa essere valutato e quindi parla dell'indagine sperimentale.

-Avere un design con cui l'influenza di strane variabili può essere controllata e per impedire che i risultati ne siano influenzati.

-Usa le statistiche inferenziali per poter fare generalizzazioni di ricerca alla popolazione.

Fasi di un esperimento

Esperimento Asch

Approccio di un problema

Scegliere il problema da studiare dipende dallo sperimentatore e da ciò che vuoi studiare, le domande di ricerca devono essere risolte attraverso un processo sperimentale. 

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Secondo il problema che si presenta, l'approccio metodologico che verrà seguito sarà delimitato.

Formulazione di ipotesi

Le ipotesi sono le dichiarazioni che sono formulate e che anticipano i risultati che potrebbero essere ottenuti dall'indagine, relativi almeno due variabili e devono essere descritti in termini empirici, essendo in grado di essere osservati e misurabili.

Realizzazione di un design adeguato

Con la progettazione, si riflette la procedura o il piano di lavoro del ricercatore, indicando ciò che verrà fatto e come verrà condotto lo studio, dalle variabili coinvolte all'assegnazione dei soggetti ai gruppi.

Raccolta e analisi dei dati

Per la raccolta dei dati ci sono più strumenti validi e affidabili e tecniche che si adatteranno meglio o peggio e che presenteranno vantaggi e inconvenienti.

L'analisi dei dati viene effettuata dall'organizzazione delle informazioni in modo che possa essere descritta, analizzata e spiegata.

Conclusioni

Nelle conclusioni, la conformità o meno delle ipotesi sollevate, i limiti del lavoro di ricerca, la metodologia che è stata seguita, le implicazioni per la pratica, la generalizzazione a livello di popolazione, nonché le future linee di ricerca.

Condizioni del metodo oggettive e sperimentali

L'obiettivo del metodo sperimentale nella psicologia sperimentale è di studiare le relazioni causali tra variabili, ovvero analizzare i cambiamenti che si sono verificati nella variabile dipendente (comportamento) come conseguenza dei diversi valori presentati dalla variabile indipendente (fattore esterno ).

Le condizioni per concludere che esiste una relazione tra le variabili sono:

• Contingenza temporanea tra variabili. La variabile causa l'indipendente, deve precedere la variabile di conseguenza, che sarebbe la dipendente.
• Covariazione tra le variabili. Perché esserci una relazione tra i due, una variazione dei valori di uno di essi comporterebbe una variazione proporzionale nei valori del secondo.
• La correlazione tra le variabili non dovrebbe essere attribuibile all'effetto di strane variabili.

In breve, il ricercatore deve manipolare la variabile indipendente, stabilire un ordine temporaneo tra variabili e deve eliminare l'effetto che viene esercitato come conseguenza di strane variabili.

Riferimenti

1. Psicologia sperimentale. Recuperato da Ecured.Cu.
2. Psicologia sperimentale. Recuperato da Wikipedia.org.
3. Psicologia sperimentale. Recuperato da Wikipedia.org.
4. Definizione di psicologia sperimentale. Estratto dalla definizione.Di.
5. Definizione, caratteristiche e obiettivi del metodo sperimentale. Recuperato da Psikipedia.com.