Movimento studentesco del 1968 Cause, sviluppo, conseguenze

Lui 1968 Movimento per studenti È stato sviluppato in Messico da luglio di quell'anno. Come in altri paesi del mondo, che vivevano anche manifestazioni e proteste, gli studenti dell'Università messicana sono scesi in strada per richiedere miglioramenti sociali, politici ed economici.

A quel tempo, la politica messicana era dominata dal partito rivoluzionario istituzionale, che aveva governato quasi quarant'anni. La repressione contro gli avversari, su tutti a sinistra, era frequente e c'erano molte lamentele sulle frodi elettorali. In quel contesto, il Messico ha dovuto organizzare i Giochi olimpici del 1968.

Manifestazione studentesca nell'agosto 1968 - Fonte: Marcel·Lí Perelló / Dominio pubblico

Gli studenti del National Polytechnic Institute (IPN), la National Autonomous University of Mexico (UNAM) e quasi tutte le scuole superiori e medie del paese hanno partecipato alle proteste degli studenti. Sebbene le manifestazioni con più partecipanti si siano verificate nella capitale, gli studenti sono anche mobilitati in altre parti del Messico.

Agli studenti sono stati raggiunti da altri gruppi sociali, come insegnanti, lavoratori, intellettuali o casalinghe. La richiesta comune era quella di democratizzare il paese e l'espansione dei diritti politici e intellettuali. Il movimento è stato represso sanguinoso il 2 ottobre, quando è stato prodotto il massacro di Tlatelolco così chiamato nella capitale messicana.

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Sfondo

I movimenti degli studenti contro il governo del PRI non erano nuovi in ​​Messico. Per diversi decenni, la repressione del governo e le mancanza democratiche e economiche del paese avevano causato diverse proteste da parte di studenti e altri settori.

Primo massacro di studenti

Il primo massacro che gli studenti colpiti avvenne nel 1942. Quella marcia di quell'anno, gli studenti IPN hanno convocato uno sciopero per ragioni puramente accademiche. Hanno anche preparato una marcia che doveva arrivare alla Plaza del Zócalo nella capitale.

La manifestazione ebbe luogo a marzo e fu repressa attraverso i colpi di polizia, aiutati dai vigili del fuoco. Il risultato fu quattro morti.

Questo movimento è stato l'inizio di un nuovo palcoscenico nelle proteste degli studenti. Mobilitazioni simili avvennero nel 1949, 1952 e 1956.

Movimento di insegnamento rivoluzionario

Il movimento rivoluzionario del Magisterio fu fondato nel 1956, quando un insegnante convocò una manifestazione per protestare contro il modo in cui l'Unione Nazionale degli operai dell'istruzione (legata al PRI) aveva negoziato un aumento salariale.

Allo stesso tempo, 120.000 studenti dei famosi centri di istruzione erano in sciopero per motivi economici. Il governo ha inviato l'esercito e ha imprigionato i suoi leader.

Movimenti sociali messicani

Adolfo López Mateos. Fonte: National Institute of Anthropology and History (https: // creativeCommons.Org/licenze/by/4.0)

Nel 1958, i movimenti sociali messicani caricarono grande importanza. Settori come elettricisti, operatori petroliferi o insegnanti hanno iniziato una serie di proteste che duravano durante il mandato del presidente López Mateos. Inoltre, le organizzazioni contadini hanno interpretato numerose azioni di rivendicazione.

Movimenti universitari

Gli studenti dell'Università Michoacana (Morelia) e i gruppi cittadini della città hanno protestato il 1 ° ottobre 1966 per l'aumento dei prezzi dei trasporti pubblici. Il giorno 2, una grande manifestazione è stata attaccata dagli uomini armati PRI.

Due giorni dopo, gli studenti hanno convocato uno sciopero per protestare contro la repressione della manifestazione, che aveva causato una morte. Le mobilitazioni continuarono nei giorni seguenti, fino all'ottavo il Congresso locale ordinò che le forze di sicurezza prendano l'università e fermino decine di studenti.

Qualcosa di simile è successo nel 1967, questa volta in Sonora. Gli studenti hanno guidato una proposta popolare che ha aggredito un comando di polizia. Alla fine, l'esercito intervenne e prese il recinto dell'università.

Cause di movimento degli studenti

Manifestazione del 27 agosto 1968. Fonte: Marcel·Lí Perelló / Dominio pubblico

Tutta la storia precedente è un esempio dell'ambiente di tensione politica in alcuni settori del paese. In quel contesto, il movimento del 1968 fu il prossimo passo delle proteste. Inoltre, anche alcune cause esterne hanno influenzato.

Governi PRI

Il PRI (o il suo background PNR e PRM) era al potere dagli anni '30. Sebbene alcuni dei loro governi fossero stati popolari, nel tempo aveva istituito un regime cancellato da autoritario e repressivo dai suoi oppositori.

Inoltre, il partito aveva creato una rete politica che copriva sindacati, istituzioni e vita giudiziaria. Infine, i casi di corruzione stavano crescendo.

Disuguaglianza

Non solo le accuse di corruzione o repressione politica sono state ragionate le mobilitazioni di studenti e altri settori.

A quel tempo, il Messico viveva un'era di crescita economica. Tuttavia, la ricchezza creata non ha raggiunto una buona parte della popolazione e la disuguaglianza stava aumentando.

Disagio tra la giovinezza

Studenti presi dalla mano nel movimento studentesco di Città del Messico, ottobre 1968. Fonte: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenze/by-sa/4.0)

È stato calcolato che durante gli anni sessanta c'erano più di 53 rivolte degli studenti nel paese. Ciò dimostra che c'era un grande malcontento tra i giovani a causa della mancanza di libertà, repressione della polizia e disuguaglianza economica. Per questo motivo, la principale domanda nel 1968 era quella della libertà in tutte le aree.

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Gruppi paramilitari

Lo stato aveva sviluppato una strategia per cercare di controllare i movimenti politici degli studenti. Uno dei punti era l'infiltrazione di agenti nelle organizzazioni studentesche e nei centri educativi.

Allo stesso modo, il governo ha creato e sponsorizzato il Porros così chiamato, una sorta di gruppi di shock paramilitari. I suoi componenti, almeno su IPN e UNAM, erano fan radicali delle squadre di calcio universitario. Questi gruppi erano dedicati alla repressione e all'aggressione degli studenti in contrasto con i sovrani.

Influenza internazionale

Gli studenti messicani non erano ignari di ciò che stava accadendo in gran parte del mondo. Da un lato, in molti paesi, venivano prodotti movimenti racchiusi in quella che veniva chiamata la rivoluzione culturale del 1968.

Quell'anno in Europa vi furono movimenti come la primavera di Praga, che cercarono di stabilire un socialismo con "volto umano". In Francia, nel frattempo, è scoppiato il maggio così chiamato 68, con una chiara importanza studentesca. Il suo scopo era quello di cambiare la società e ottenere maggiori libertà.

A causa della sua vicinanza geografica, uno dei movimenti che più influenzava i messicani fu quello sviluppato negli Stati Uniti contro la guerra del Vietnam. Inoltre, i giovani americani hanno anche chiesto la libertà nella loro sessualità e hanno sostenuto il femminismo e i diritti civili.

Infine, la rivoluzione cubana del 1959 era diventata un riferimento per molti giovani, poiché era possibile fare una rivoluzione.

Olimpiadi

Sebbene non fosse una causa delle mobilitazioni, le Olimpiadi erano uno dei motivi che spiegano la feroce repressione del governo delle proteste.

Quei giochi olimpici, che dovevano iniziare il 12 ottobre di quell'anno, dovevano dimostrare che il Messico era in una buona situazione. Tutti sarebbero stati in grado di vedere i giochi satellitari e il governo non voleva che l'immagine positiva fosse mostrata per essere offuscata dal nulla.

Influenza della CIA

La repressione delle proteste è stata incoraggiata dalla CIA statunitense, secondo i documenti declassificati dal governo di quel paese.

Questi documenti dimostrano che il movimento degli studenti era stato monitorato per anni. Gli americani, nel mezzo della guerra fredda, pensavano che fosse una cospirazione comunista e che Cuba e l'Unione Sovietica erano dietro i leader degli studenti.

Sviluppo di eventi

Libreria centrale Unam. Fonte: Carlos Cortés/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenze/by-sa/3.0)

La rivalità sportiva tra le squadre UNAM e IPN era costante dagli anni '30. Nel tempo, questa rivalità ha iniziato a raccogliere coloranti politici, poiché gli studenti del Politecnico erano di ideologia rurale e lavoratore e di sinistra.

Da parte loro, gli studenti UNAM erano la classe media, sebbene ci fossero anche molti sostenitori della sinistra politica.

I gruppi porrili di entrambi i centri educativi avevano mantenuto diversi scontri violenti, qualcosa che fu ripetuto all'inizio del 1968.

Uno di quegli scontri divenne l'immediato antecedente del movimento studentesco di quell'anno. Il 22 luglio, gli studenti IPN e il liceo di Isaac Ochotorena, collegati a UNAM, hanno affrontato due gruppi porrili che li stavano molestando. I Grenadiers, un gruppo di polizia, entrarono nelle strutture educative e arrestarono diversi studenti.

Luglio

Soldati messicani nelle strade. 30 luglio 1968. Fonte: Marcel·li Perelló / dominio pubblico

Dopo quell'incidente, il 26 luglio, furono convocate due diverse manifestazioni di studenti, con itinerari diversi.

Una delle mobilitazioni è stata convocata dagli studenti IPN per protestare per l'intervento dei granatieri. L'altro è stato organizzato dalla gioventù comunista, dal CNED e dagli studenti dell'UNAM ed era destinato a mostrare solidarietà con la rivoluzione cubana.

Gli studenti IPN, dopo aver fatto il tour, hanno deciso di andare allo Zocalo e sono stati attaccati dai granatieri lungo la strada.

Quando potevano sbarazzarsi della polizia, andarono nel luogo in cui i partecipanti all'altro marzo dovevano informarli di ciò che era accaduto e chiedere supporto. I due gruppi si unirono e si diressero verso la Plaza de la Costitución.

Sulla loro strada incontrarono di nuovo i granatieri e la polizia. Prima dell'ordine di ritirarsi, gli studenti hanno risposto con una pioggia di pietre, che ha causato l'attacco delle forze di sicurezza. Questo scontro si è concluso con più di 500 feriti e dozzine di detenuti.

Le autorità, d'altra parte, hanno denunciato la combustione di diversi autobus e l'uso di artefatti esplosivi.

Il governo ha mostrato carri armati in Plaza del Zócalo, così come dozzine di militari. Inoltre, ha ordinato tutti quelli relativi ai disturbi.

Il resto del mese, le mobilitazioni degli studenti sono aumentate. Gli studenti hanno convocato uno sciopero seguito da UnAM, IPN e altri centri educativi. Molte di queste scuole sono state attaccate dai granatieri.

agosto

Un attacco di polizia contro l'UNAM ha fatto sì che il rettore dello stesso si univa agli studenti e si dirigi a marzo il 1 agosto in cui è stato utilizzato il motto "unito a pueblo"!.

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Tuttavia, gli studenti non erano in disaccordo sulla partecipazione del rettore, dal momento che hanno ritenuto di essersi limitato solo alla difesa dell'autonomia universitaria e di aver messo da parte altre richieste da parte delle organizzazioni che si sono convocate a marzo. Il giorno 2, il National Strike Council (CNH) è stato creato.

Il giorno successivo, i giornali messicani si sono posizionati a favore e contro gli studenti. Lo stesso è successo con i sindacati, divisi in base alla loro vicinanza al PRI.

Il 26 agosto, in una nuova marcia verso lo Zocalo, gli studenti hanno insultato per la prima volta il presidente del paese, Gustavo Díaz Ordaz.

Gustavo Díaz Ordaz. Fonte: National Institute of Anthropology and History/CC di (https: // creativeCommons.Org/licenze/by/4.0)

Un'altra nuova manifestazione, altrettanto massiccia, ha cercato di occupare lo zocalo il 27 °. Tuttavia, l'esercito ha sfrattato violentemente i partecipanti.

Socrate Campos, uno dei leader studenteschi che anni dopo è stato identificato come un infiltrato del governo, ha notato gli studenti per rimanere lì per aspettare una risposta del governo. Circa 3.500 studenti gli prestano attenzione.

Quella mattina, diversi carri armati, granatieri e soldati con le loro baionette hanno lasciato il Palazzo Nazionale con l'intenzione di caricare gli studenti. Millecento di questi in pensione mentre gridavano "Messico Libertad!". Il resto ha cercato di fermare i carri armati, anche se senza ottenerlo.

Durante le ore seguenti c'erano colpi contro studenti e soldati. Secondo le successive indagini, i tiratori, che sono stati arrestati e poi rilasciati, hanno lavorato per i membri del governo senior.

Richieste degli studenti

All'inizio di agosto, sui 4 in particolare, il movimento studentesco ha annunciato un documento con sei punti e un transitorio:

1. Libertà di tutti i prigionieri politici (attivisti e studenti detenuti)

2. Abrogazione dell'articolo 145 e 145 bis del codice penale federale, che regolava la diffusione di idee che, secondo il governo, attaccavano l'ordine pubblico, nonché i crimini di dissoluzione sociale.

3. Eliminazione del Corpo di Grenadier.

4. Il licenziamento dei capi della polizia Luis Cueto e Raúl Mendolea e il tenente colonnello Armando Frías
.
5. Compensazione alle vittime della repressione dal 26 luglio.

6. Ricerca sulla responsabilità dei funzionari che avevano partecipato agli atti di violenza.

7. (Transitorio) Avviare un dialogo tra il governo e la CNH.

settembre

Le manifestazioni degli studenti sono continuate per tutto il mese. Tra questi, quello del 7 settembre, quando si tenne una manifestazione a Tlatelolco che fu chiamata la manifestazione delle torce e la marcia del silenzio, il 13 settembre, a cui si trovava vicini, sindacati e casalinghe.

Un altro atto molto simbolico si è verificato il 15 settembre. Quel giorno, anniversario della guerra d'indipendenza, Heberto Castillo ha ripetuto il grido di Dolores, qualcosa che ha fatto infuriare il presidente.

Tre giorni dopo, l'esercito entrò nella città universitaria degli UNAM. Il 23 °, il rettore Barros Sierra ha presentato le sue dimissioni.

Alla fine del mese, si sono verificati alcuni episodi di violenza: la macchina della polizia ha offerto la costruzione di 5, studenti e granatieri hanno affrontato in diverse aree della città; e alcuni autobus sono stati rapiti da gruppi di studenti.

Infine, 1.500 granatieri circondavano le strutture del casco, a cui gli studenti politecnici hanno risposto con il fuoco di alcuni edifici. Da alcune case e scuole, i manufatti esplosivi sono stati lanciati alla polizia, che la lacrime gas in risposta.

Dopo l'arrivo di centinaia di soldati e granatieri, sono state prese tutte le scuole del centro di Santo Tomás e 350 studenti sono stati arrestati.

Il massacro di TlateLolco

Città del Messico, ottobre 1968. Fonte: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenze/by-sa/4.0)

L'esercito ha lasciato UnAM e l'IPN il 1 ottobre. Questo movimento è stato il immediato antecedente del peggior giorno dell'intero movimento studentesco: il massacro di TlateLolco.

Il 2 ottobre del pomeriggio, migliaia di persone sono andate alla Plaza de Las Tres Culturas de Tlatelolco. Ci fu una manifestazione e poi una marcia verso lo zocalo. Le chiamate intendevano consegnare al presidente Díaz Ordaz il documento con le loro richieste.

L'esercito aveva circondato la piazza con 5.000 soldati. Da parte sua, alcuni membri del Battaglione Olimpia.

Prima dello schieramento della polizia, il CNH ha deciso di annullare la marcia e mantenere la manifestazione. Circa sei nel pomeriggio, quando l'evento era quasi finito, un elicottero che volava sul posto lanciò due razzi. Il secondo è stato il segnale per i cecchini del battaglione di Olimtia per iniziare a sparare contro manifestanti e soldati.

L'obiettivo era far credere ai soldati che gli studenti fossero gli autori degli scatti. Ciò ha fatto sì che i militari iniziassero a sparare alla folla.

Chaos scatenato in pochi minuti. I presenti hanno cercato di nascondersi in alcuni edifici vicini, ma l'esercito li ha inseguiti per fermarli.

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Soldati e membri del Battaglione Olimina hanno iniziato a fermare illegalmente molti studenti. Quando la situazione si calmò, la piazza era piena di cadaveri e ferita.

Molti detenuti sono stati trasferiti in diversi edifici. A Chihuahua furono spogliati e battuti, mentre in un vecchio convento mantennero 3.000 persone.

I giornalisti presenti sono stati costretti a consegnare i loro rotoli di fotografie e persino alcuni hanno dovuto togliersi tutti i vestiti.

Vittime 

Il governo ha detto che solo 20 persone erano morte, ma altre fonti sottolineano che, almeno, avevano 65 anni. Successivamente, alcuni ricercatori hanno aumentato la figura a 250 o 325.

Questa cifra, tra 200 e 300, è stata ripetuta dopo un'indagine della BBC britannica. Infine, altre fonti affermano che i morti potrebbero essere 1.500.

Gli ultimi giorni

Il governo ha cercato di giustificare la performance dell'esercito affermando che era completamente giustificato. Il segretario alla difesa nazionale, Marcelino García Barragán, ha dichiarato in una conferenza stampa che avrebbero recitato di nuovo allo stesso modo se apparissero "più focolai di agitazione".

Gli studenti, d'altra parte, hanno negato qualsiasi tipo di responsabilità nell'omicidio e nei cecchini accusati, sebbene a quel tempo la loro identità non fosse nota.

Come previsto, i Giochi Olimpici sono iniziati il ​​12. Durante l'inaugurazione, un gruppo di attivisti ha lanciato un ruolo a forma di colomba in protesta. Le reazioni all'estero erano, per lo più, contrariamente al governo messicano.

Gli studenti detenuti hanno denunciato la tortura dalla polizia e dai loro compagni di classe dell'Università professionale di Zacatenco ha deciso di non tornare alle lezioni fino a quando non sono stati rilasciati.

Sebbene con meno vigore, il movimento degli studenti ha continuato a svolgere azioni durante il mese di novembre. Il governo, nel frattempo, ha continuato a reprimere e inseguire coloro che hanno partecipato alle azioni di protesta.

Assemblee studentesche approvate per mantenere lo sciopero nonostante la pressione del governo. Infine, il 21 novembre il CNH ha deciso di tornare alle classi, sebbene l'IPN abbia respinto la decisione.

Già a dicembre, il 6, il CNH si è sciolto, ma i comitati di combattimento degli UNAM e dell'IPN sono stati rafforzati, così come quelli di altri centri educativi. Questi comitati hanno definito una grande marcia per il 13 °.

Il governo ha proibito la realizzazione di questo marzo, ma gli studenti hanno deciso di realizzarlo. Vicino al luogo di partenza, la città universitaria, i carri armati, i granatieri e le pattuglie si sono radunati per impedire agli studenti di fare progressi. Questi, con il ricordo di ciò che è accaduto a TlateLolco, hanno annullato la dimostrazione.

Conseguenze

Soldati, Città del Messico, ottobre 1968. Fonte: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenze/by-sa/4.0)

L'omicidio di TlateLolco è stato un cambiamento in un'intera generazione di studenti. A parte le vittime, l'azione del governo ha causato la sfiducia nei confronti dei giovani nell'ordine legale, nelle istituzioni e persino alla democrazia.

Il movimento degli studenti non è scomparso, ma è cambiato. In questo modo, le idee politiche sono state radicalizzate in tutti i centri di istruzione superiore del paese.

Cambiamenti interni

Studenti, Città del Messico, ottobre 1968. Fonte: Héctor Gallardo/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenze/by-sa/4.0)

Come notato, il massacro prodotto il 2 ottobre è stato condannato a quasi tutti. Allo stesso modo, c'erano anche molte critiche all'interno del paese.

Una delle prime conseguenze è stata la sostituzione di Gustavo Díaz Ordaz nella presidenza. La sua posizione è stata occupata da Luis Echeverría che ha intrapreso diversi cambiamenti interni. Tra questi, il nuovo presidente ha separato tutti i funzionari legati all'uccisione degli studenti dal potere.

In molti modi, la reazione del governo al movimento studentesco è diventata una svolta nel paese. Secondo gli esperti, dal 2 ottobre 1968, il Messico cambiò politicamente e socialmente.

Ultime indagini

Nel febbraio 2006, il procuratore speciale per i movimenti sociali e politici del passato (FESPP) ha presentato un documento sulla guerra sporca che includeva alcuni dati sul movimento degli studenti di 68.

D'altra parte, alcune vittime hanno cercato di prendere il massacro davanti ai tribunali internazionali per essere processati come crimine contro l'umanità. Allo stesso modo, hanno anche provato che gli autori rispondono prima della giustizia.

Nel novembre 2011, il Congresso messicano ha dichiarato il 2 ottobre come National Duel Day. Sette anni dopo, il governo ha riconosciuto ciò che è accaduto come crimine statale.

Riferimenti

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2. Nájar, Alberto. TlateLolco Killing: What Suped il 2 ottobre 1968, quando un colpo brutale contro gli studenti è cambiato per sempre in Messico. Ottenuto da BBC.com
3. Torres, aprile. Il movimento studentesco del 2 ottobre 1968, il "Matanza de tlatalolco". Ottenuto da Revistacambio.com.MX
4. Richman, Joe; Diaz-Cortes, Anayansi. Massacro del Messico del 1968: cosa è realmente accaduto?. Ottenuto da NPR.org
5. Feuerborn, Anne. Una nuova rivoluzione messicana?: Il movimento studentesco del 1968. Recuperato da EIU.Edu
6. Nelson, Richard. Come il Guardian riferì il massacro di Tlatelolco del Messico City del 1968. Ottenuto dal guardiano.com
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