Mappa concettuale

Mappa concettuale

Cos'è una mappa concettuale?

UN mappa concettuale È uno strumento di studio che consiste nella rappresentazione visiva di una serie di concetti e dalla relazione tra loro. Permette di coprire il panorama completo di un argomento di studio, con le sue definizioni, categorie, sottocategorie, funzioni, caratteristiche, tra gli altri.

Le mappe concettuali non sostituiscono libri, articoli o altri testi in cui viene spiegato l'argomento dello studio e si sviluppa. Da per sé, le mappe concettuali possono solo mostrare la struttura superficiale dell'argomento su cui sono state progettate.

Il suo vero potenziale come strumento di studio è quello di mostrare visivamente, nello spazio che un singolo aspetto può coprire, la logica in base alla quale la conoscenza che lo studente già conosce è strutturata, perché ha letto attentamente i testi che costituiscono la fonte di ciò conoscenza.

In altre parole, sebbene la mappa concettuale possa essere un metodo efficace di revisione per un esame, la sua utilità come metodo di apprendimento è quella di elaborarli e non tanto da leggerli senza precedenti conoscenze sull'argomento.

Origine delle mappe concettuali

Le mappe concettuali sono state utilizzate per la prima volta da Joseph Novak, uno scienziato della Cornell University, negli anni '70.

Novak ha diretto un'indagine sui processi cognitivi che i bambini svolgono per comprendere i concetti scientifici.

Nelle ultime fasi della stessa.

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Alla ricerca di una soluzione al suo problema, ha inventato le mappe concettuali, che da allora sono diventate molto popolari.

Caratteristiche di una mappa concettuale

- Struttura gerarchica: Sono organizzati gerarchicamente, con i concetti più generali e ampi nella parte superiore e i concetti più specifici e dettagliati in basso.

- Nodi: Ogni concetto è rappresentato da un nodo o un cerchio sulla mappa del concetto, che può contenere una o più parole chiave.

- Linee di collegamento: I nodi sono collegati dalle righe di collegamento, che rappresentano le relazioni tra i concetti. Queste linee possono essere di diversi tipi, come causa-effetto, confronto o contrasto.

- Parole chiave: Nei nodi, le parole chiave o le frasi brevi vengono utilizzate per riassumere i concetti, che facilita la comprensione e la memorizzazione delle informazioni.

- Schema visivo: Le mappe concettuali sono uno strumento visivo, che facilita la comprensione e la conservazione delle informazioni.

- Flessibilità: Le mappe concettuali sono flessibili e possono essere facilmente modificate e aggiornate, consentendo loro di adattarsi man mano che vengono acquisite nuove informazioni.

Come fare una mappa concettuale del passo

Primo passo: scegli un argomento

Può essere una domanda di cui stai cercando la risposta, un problema che devi risolvere o un argomento generale. Per questo esempio, sceglieremo quest'ultima opzione: la nostra mappa concettuale si occuperà della cella umana.

Secondo passaggio: controlla le conoscenze che hai già

Interrogare te stesso: cosa so delle cose che so della cellula umana? Lascia che idee e ricordi fluiscano liberamente. Non inibirti, non è un esame.

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Usa quella conoscenza che hai già - essere molti o pochi - per disegnare una prima bozza della mappa concettuale.

Ad esempio, potresti sapere che le cellule umane sono di diversi tipi, anche se non ricordi ora quale esattamente. Ricordi anche che hanno diverse parti, come il citoplasma, anche se qualsiasi altra parte viene in questo momento per la tua mente.

Bene: hai già come iniziare. Al centro della tua mappa concettuale posizionerai il tema principale: la cella umana. E sai che due dei nodi saranno "tipi" e "parti" e che quest'ultimo nodo si collega con un altro che "citoplasma" dovrebbe dire.

Terzo passaggio: indagare

Naturalmente, nessuno sa tutto. E per essere in grado di completare la tua mappa concettuale devi ottenere la conoscenza che ti manca.

Metti la ricerca: controlla libri di testo, articoli su Internet, video, podcast, chiedi ai tuoi insegnanti o persino a un compagno di classe con voti alti in biologia.

Quarto passaggio: sottolinea, prendi nota, seleziona

Mentre leggi o ascolti le cellule umane, non dimenticare di sottolineare o prendere atto della cosa davvero importante sull'argomento. Quali erano le altre parti della cellula umana che non ricordavi? Conosci già tutti i tipi di cellule umane esistenti?

Quinto passaggio: recensione

Hai già tutte le informazioni di cui hai bisogno? Vorresti includere altri elementi? Non manca nulla? Se va tutto bene, puoi iniziare a completare la tua mappa concettuale. Il risultato potrebbe essere simile a questo:

Mappa concettuale sulla cellula umana

Differenze tra mappa concettuale e mappa mentale

Mappa concettuale

Mappa mentale

Struttura

Gerarchico

Radiale

Nodo

Parole chiave o concetto

Immagine o parola chiave

Linee di collegamento

Collegare i nodi in base alla loro relazione gerarchica o semantica

Collega i nodi secondo la loro relazione di associazione libera

Utilizzo

Organizzare informazioni complesse e mettere in relazione concetti

Per generare e registrare idee, concetti e associazioni liberamente

Scopo

Analizzare e comprendere le informazioni in modo profondo

Generare idee e incoraggiare la creatività

Applicazioni

Nell'educazione, scienze e tecniche per un'analisi profonda

Nella risoluzione dei problemi, nel processo di decisione e nelle presentazioni visive creative

Altri esempi di mappe concettuali

Mappa concettuale sull'inquinamento

Esempio di mappa concettuale sull'inquinamento

Mappa concettuale sugli esseri viventi

Un altro esempio di mappa concettuale

Elementi della mappa concettuale

Una mappa concettuale è composta da diversi elementi, che sono:

  • Concetto: È la parola in cui una situazione o un significato è racchiuso.
  • Collegamenti: Sono quelli che mettono in relazione i concetti (non sono concetti).
  • Proposizione: Sono due o più concetti correlati da parole di collegamento allo stesso livello gerarchico.
  • Linee di collegamento: Sono linee che servono a unire concetti correlati.
  • Connessioni incrociate: Sono linee che mettono in relazione due concetti situati a diversi livelli della mappa.
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Tutti questi elementi aiutano a catturare momenti di creatività o comprensione dei concetti quando elaborano la mappa dei concetti.