Fasi di diagnosi sociale, tipi, indicatori ed esempio

Lui Diagnosi sociale È un processo metodologico di taglio interpretativo, che cerca di conoscere, comprendere, descrivere e valutare i bisogni sociali o i problemi in un determinato contesto. È una procedura chiave nel campo del lavoro sociale e la base dello sviluppo e dei programmi di benessere.

Il chiarimento delle priorità e la determinazione di strategie di intervento efficaci possono essere raggiunti solo dopo la diagnosi sociale, quindi l'importanza di questa sintesi descrittiva.

La diagnosi sociale è una procedura metodologica chiave nel campo del lavoro sociale. Fonte: Pixabay

Attraverso questo, le distorsioni e i problemi di una certa realtà sociale, i media disponibili, gli attori, le cause latenti e le potenzialità, nonché il grado di redditività e fattibilità per implementare azioni correttive.

Tra le definizioni diagnostiche sociali che lanciano i teorici, il costrutto si distingue come un elemento comune Bisogno sociale, che può essere considerato come quel fattore indispensabile, universale e obiettivo per la sopravvivenza, l'integrità e la riproduzione dell'essere umano, indipendentemente dal tempo o dal luogo.

Nel campo del lavoro sociale, vengono prese in considerazione quattro aree di base all'interno dei bisogni sociali e che saranno oggetto di studio della maggior parte delle diagnosi. Queste esigenze sono integrità, inclusione, autonomia e identità.

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Fasi di diagnosi sociale

La letteratura intorno alla diagnosi sociale di solito aumenta da 3 a 4 fasi, che sono specificate di seguito.

Fase 1: sintesi descrittiva 

Questo è un primo livello di concettualizzazione attraverso il quale è possibile selezionare l'evidenza precisa e esplicativa. Questa fase trascende la semplice raccolta di dati.

Consiste nella selezione di informazioni e tutti quegli input che possono spiegare la situazione del bisogno sociale. Idealmente, una descrizione viene fatta in sequenza, il che riflette come si sono evoluti i fatti oggettivi e soggettivi, al fine di comprendere le loro possibili cause e effetti.

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Fase 2: analisi causale 

Suppone il secondo livello di concettualizzazione e intende trovare connessioni tra le diverse variabili e gli elementi che incidono sulla situazione, il che potrebbe spiegare il perché.

In questa analisi è necessario tenere conto non solo delle possibili cause e effetti, ma anche l'origine, le persone coinvolte, la domanda e i trigger. Aspira a determinare il comportamento di tutti questi fattori e determinare se sono variabili indipendenti o dipendenti.

Fase 3: interpretazione e concettualizzazione dei bisogni sociali

Questo livello di concettualizzazione cerca di definire i bisogni sociali esistenti, interpretarli e determinare le loro cause e componenti.

In questa fase, l'ideale è classificare il bisogno sociale in base al modello delle quattro aree di base (integrità, inclusione, autonomia e identità). Oltre alla luce delle prove raccolte, relazioni logiche-teoriche con cui la situazione sociale può essere spiegata in dettaglio e organizzata dovrebbe essere sollevata.

Fase 4: valutazione e prognosi dei bisogni sociali

Quest'ultimo livello di concettualizzazione cerca di fornire le esigenze sociali di base di un individuo o di un gruppo sociale. Generalmente le fasi 3 e 4 di solito non si verificano in isolamento, ma è importante spiegare le loro implicazioni separatamente.

Questa fase ha un doppio scopo: il primo a determinare le possibilità di cambiamento, le conseguenze di questo, nonché i fattori di natura protettivi. Il secondo, cerca di prevedere come si evolverebbero questi fattori e come sarebbe il futuro scenario sociale.

Ragazzi

I bisogni sociali di base sono: integrità, inclusione, autonomia e identità. Fonte: Pixabay

Hellen Harris Perlman (1905-2004), insegnante e assistente sociale, oltre a uno dei rappresentanti per eccellenza della scuola di Chicago, alleva tre tipi di diagnosi sociale:

Diagnosi dinamica 

Questo tipo di diagnosi cerca di definire il problema, stabilire possibili soluzioni, insieme ai media e alle risorse disponibili. Gli aspetti psicologici e fisici di ogni caso sono presi in considerazione, oltre al sociale. È un approccio che richiede flessibilità, perché parte del principio che ogni situazione sociale cambia costantemente.

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Diagnosi clinica 

Si riferisce a quei processi diagnostici in cui l'individuo viene analizzato da un disturbo o una patologia presente, mantenendo sempre la prospettiva sociale del problema. Di solito viene fatto con un team multidisciplinare che può contribuire con il personaggio di cura.

Diagnosi eziologica

In questo tipo di diagnosi sociale, gli eventi sono concatenati e l'evoluzione del problema è descritta dalla sua origine. Cerca inoltre di stabilire una relazione di causa causa immediata e prevedere le procedure più utili per affrontare il caso.

Indicatori

Gli indicatori di una diagnosi sociale integrano tutti gli aspetti che possono essere misurati attraverso una scala e che insieme consentono di concludere se la situazione sociale è adeguata, di vulnerabilità o deficit.

Gli elementi da valutare possono variare in base al modello diagnostico che l'assistente sociale gestisce, nonché dipende dalle esigenze di base e dalle esigenze di base in cui si stanno concentrando.

Per questo motivo, il numero di indicatori può variare. Oltre alle informazioni sociobiografiche, nelle diagnosi sociali 5 aree chiave (economica, coesistenza, personale, salute e sociale) sono generalmente gestite. Le categorie e gli indicatori più comuni di ciascuno sono menzionati di seguito:

Economico

- Risorse economiche (disponibilità di reddito, spese di beni e servizi di base, spese in beni non -base).

- Situazione professionale o lavoro (attività, durata del giorno, stabilità, condizioni, legalità).

Coesistenza

- Alloggio o alloggio (tipo di alloggio, forniture, abitabilità e condizioni delle attrezzature, accesso a servizi di base, posizione, proprietario)

- Situazione relazionale (reti primarie o familiari, reti secondarie, reti viventi, abuso emotivo, abbandono fisico o emotivo, corruzione di minori).

- Organizzazione della vita quotidiana (cibo, igiene personale, distribuzione dei compiti amministrativi, distribuzione di compiti domestici, cura dei minori).

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Personale

- Abilità sociali (competenze cognitive, risoluzione dei conflitti, adattamento ai cambiamenti, assertività, espressione dei sentimenti, comunicazione).

- Formazione, istruzione o formazione (livello di studio, scolarizzazione, lingue, prestazioni scolastiche, esperienza lavorativa, formazione in corso).

Salute

- Autonomia psichica e fisica (stato di salute, dipendenze, livello di indipendenza, necessità di trattamenti).

- Disabilità e disabilità del lavoro.

Sociale

- Partecipazione sociale (partecipazione formale o non formale, assenza di partecipazione, isolamento sociale).

- Accettazione sociale (discriminazione, libertà dei diritti, divieto di utilizzo e divertimento per coercizione).

Esempio

Se un assistente sociale desidera determinare il grado di accettazione sociale di una persona raccoglierà prima le informazioni attraverso uno strumento che ha progettato. Seleziona le prove e stabilisci connessioni tra le diverse variabili.

Probabilmente rileva un livello di deficit nelle categorie di risorse economiche, lavoro, formazione, alloggi, partecipazione sociale e accettazione sociale. Una volta determinate le cause della discriminazione, un piano di lavoro che specifica obiettivi, attività, risorse e livelli di intervento devono essere eseguiti con gli interessati.

Come parte delle strategie di intervento, le dinamiche della partecipazione di gruppo e della comunità potrebbero essere implementate per soddisfare le esigenze più interessate. Le azioni per sensibilizzare la comunità potrebbero anche essere eseguite, al fine di promuovere la cultura dell'uguaglianza.

Riferimenti

1. Diagnosi sociale. (2019, 20 luglio). Wikipedia, Enciclopedia. Recuperato da Wikipedia.org
2. Muñoz, m. M., Barandalla, m. F. M., Aldalur, a. V., Urretxu, Á. A., San Juan, a. F. E Martín, B. L. (millenovecentonovantasei). Manuale di indicatori per la diagnosi sociale. College ufficiali di diplomi nel lavoro sociale e assistenti sociali della comunità autonoma basca.
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5. Artega Basurto, C., González Montaño, M. V. (2001). Diagnosi. Nello sviluppo della comunità. Recuperati dalle risorse.udgvirtual.Udg.MX