PAZ PEDIA

La presidenza Paz contribuisce al fatto che nelle scuole, le scuole e le università sono educate alle persone in armonia e alla risoluzione dei conflitti in modo pacifico. Con licenza

Cos'è la presidenza di pace?

IL PAZ PEDIA È una proposta pedagogica per la cooperazione delle istituzioni educative dei paesi per l'istituzione di una cultura della pace. Secondo l'Organizzazione per l'educazione, la scienza e la cultura delle Nazioni Unite (UNESCO), la cultura della pace si riferisce a un insieme di "valori, atteggiamenti e comportamenti", che si basano su principi di "libertà, giustizia, democrazia, tolleranza e solidarietà".

È un programma didattico, interdisciplinare e transdisciplinare che include una serie di argomenti che cercano di sensibilizzare gli studenti di scuole e università sui benefici di una coesistenza pacifica.

Quindi, è uno sforzo per incorporare queste nozioni in classe attraverso diverse metodologie didattiche, che vanno da master classi e conferenze ai forum e alle mostre fotografici e/o artistici.

Normalmente, è eseguito in paesi in cui sono stati vissuti conflitti sociali e armati, come un modo per alleviare gli effetti dannosi che producono per le generazioni seguenti.

Coloro che difendono questa sedia considerano che l'educazione alla pace è necessaria per sradicare le abitudini violente che si sviluppano quando la vita di tutti i giorni è contaminata da una cultura della violenza. Sebbene esista una proposta generale, ogni paese la adatta alla sua stessa realtà.

Origine del presidente della pace

Per individuare l'origine di questo presidente, devi fare riferimento al progetto UnitWin che l'UNESCO ha iniziato nel 1991, per promuovere la collaborazione tra istituti di istruzione superiore attraverso sedie interdisciplinari.

Da quel momento in poi, ci sono molte sedie dell'UNESCO che sono state implementate nelle università in diverse parti del mondo. Uno di questi è il presidente della pace che, ad esempio, viene applicato a Puerto Rico dal 1996 e in Colombia dal 2014.

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In altre parole.

Dopotutto, il conflitto è una naturale conseguenza della coesistenza e ha implicazioni individuali e collettive.

Caratteristiche della sedia Paz

• Questa sedia va di pari passo con la nozione di sviluppo sostenibile delle società.
• Richiede la partecipazione attiva delle autorità statali.
• È un'iniziativa che coinvolge i diversi attori delle comunità educative.
• Le aree di lavoro di questa sedia includono:

1. Istruzione in e per i diritti umani.
2. Partecipazione democratica.
3. Rispetto per la diversità e l'ambiente.
4. Promozione dello sviluppo sostenibile.

Attività del presidente di La Paz

Le attività di questo presidente includono quante istituzioni educative vogliono e possono svilupparsi. Ma in generale, possono essere:

• Corsi di perfezionamento.
• Conferenze.
• Forum.
• Forum cinematografici.
• Conversazioni.
• Mostre audiovisive, artistiche e fotografiche.
• Formazione di insegnanti e personale non insegnante nel settore dell'istruzione per la pace.
• Preparazione di materiale didattico.
• Promozione e diffusione della ricerca nell'area.

La sedia Paz in Colombia

La Colombia è un paese sudamericano con più di 50 anni in un conflitto armato tra l'esercito nazionale e diversi gruppi paramilitari, irregolari o ribelli.

Nel 2014 sono iniziati i negoziati tra il governo e uno di questi gruppi: le forze armate rivoluzionarie della Colombia (FARC).

Al di là delle opinioni e delle considerazioni che questo fatto avrebbe potuto generare, ha rivelato la necessità di preparare la popolazione per un possibile post -conflitto. In quel contesto, nasce il decreto 1038 del 2015, che regola il presidente della pace.

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Alcuni dei problemi inclusi nel presidente della pace in Colombia sono:

• Giustizia e diritti umani.
• Uso sostenibile delle risorse naturali.
• Protezione della ricchezza culturale e naturale della nazione.
• Risoluzione del conflitto del Pacifico.
• Prevenzione delle molestie.
• Diversità e pluralità.
• Partecipazione politica.
• Memoria storica.
• Dilemmi morali.
• Progetti di impatto sociale.
• Storia degli accordi di pace, nazionale e internazionale.
• Progetti di prevenzione della vita e del rischio.

Tuttavia, sono obbligati solo a sviluppare due questioni in questo elenco e possono essere ciò che l'istituzione considera conveniente.

E questa è una delle principali critiche che hanno ricevuto l'attuazione del presidente della pace in Colombia, oltre all'accusa di ambiguità che cade sul decreto che lo governa.

Nel 2016, la casa editrice di Santillana e la Pontificia Università di Bogotà della Javeriana hanno pubblicato una guida per l'implementazione del presidente della pace, in cui sono proposti i modi di introdurre, sviluppare e valutare gli argomenti previsti.

Per quanto riguarda il modo di valutare il presidente della pace, la suddetta guida raccomanda una valutazione qualitativa, che cerca di verificare che lo studente comprenda e valorizza il ruolo della formazione per la pace e la cittadinanza nella costruzione e nello sviluppo di un paese.

In sintesi, è un'iniziativa che ha seguaci e detrattori, ma che è attuata nelle scuole e nelle università con mandato legale.

PAZ POAD al mondo

Le sedie di pace sono diventate uno spazio creativo per la risoluzione dei conflitti in tutto il mondo ed è per questo che istituzioni educative di diverse latitudini l'hanno adottata. Ecco alcuni esempi:

• A Mérida, in Venezuela, dal 1987 il presidente della pace e dei diritti umani “Mons. Oscar Arnulfo Romero ”, un'organizzazione comunitaria per lo sviluppo sociale, collegata all'Università di Los Andes.
• All'Università del Maryland College Park, il presidente di Anwar Sadat per la pace e lo sviluppo opera dal 1997 dal 1997.
• La presidente Paz, come progetto artistico, opera presso la Santa Barbara Cultural Development Foundation dal 2009.
• Nel recinto del fiume Piedras presso l'Università di Puerto Rico, il presidente dell'UNESCO di educazione alla pace lavora dal 1996.

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Riferimenti

1. College of Behavorial & Social Sciences. Sedie di pace dotate. Recuperato dai BSO.UMD.Edu.
2. Cruz, j.D. (S/F). La sedia Paz: legge o pedagogia? Recuperato da Javeriana.Edu.co.