10 conseguenze della rivoluzione industriale
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- Enzo De Angelis
IL Conseguenze della rivoluzione industriale Hanno in particolare coperto quasi tutti gli aspetti della società britannica, tra cui demografia, politica, strutture sociali e istituzioni e l'economia. Con la crescita delle fabbriche, ad esempio, le persone erano attratte dai centri metropolitani.
Il numero di città con popolazioni di oltre 20.000 in Inghilterra e Galles sono aumentati da 12 nel 1800 a quasi 200 alla fine del secolo. Come esempio specifico degli effetti del cambiamento tecnologico sulla demografia, la crescita della fonderia di Coque ha portato a uno sfollamento dei centri di popolazione dell'Inghilterra da sud e est a nord e ovest.
Il cambiamento tecnologico ha anche reso possibile la crescita del capitalismo. I proprietari di fabbriche e altri che controllavano i mezzi di produzione divennero rapidamente molto ricchi. Come indicatore della crescita economica ispirata alle nuove tecnologie, il potere d'acquisto in Gran Bretagna è raddoppiato e il reddito nazionale totale è aumentato di un fattore di dieci anni tra il 1800 e il 1900.
Tali cambiamenti hanno anche causato una rivoluzione nella struttura politica della nazione. I capitalisti industriali sostituiscono gradualmente i proprietari terrieri della terra come leader dell'economia e della struttura del potere della nazione.
Le condizioni di lavoro erano spesso molto meno che soddisfacenti per molti dipendenti nei nuovi sistemi di fabbrica. I luoghi di lavoro erano spesso scarsamente ventilati, sovraffollati e pieni di pericoli per la sicurezza.
Uomini, donne e bambini, allo stesso modo, hanno lavorato con gli stipendi di sopravvivenza in ambienti malsani e pericolosi. I lavoratori spesso non potevano permettersi più degli alloggi più semplici, il che ha portato all'aumento dei quartieri marginali urbani.
Le principali conseguenze della rivoluzione industriale
1- Educazione
Scuola sfilacciata in Australia. Fonte: scuola sfilacciata, Harrington Street, The Rocks Caricate da OxymanPrima della rivoluzione industriale, l'istruzione non era gratuita. Le famiglie ricche potevano permettersi i loro figli a scuola per un'istruzione di base, mentre l'educazione dei bambini poveri era limitata ai tutorial offerti nelle scuole di chiesa nei servizi domenicali.
Tuttavia, nel 1833 l'istruzione ricevette un aiuto dal governo britannico. Il governo, per la prima volta nella storia, ha assegnato fondi per promuovere l'istruzione nelle scuole. Ha dato denaro a organizzazioni benefiche con lo scopo di aiutare a rendere i bambini accessibili ai bambini di tutte le divisioni socioeconomiche.
Può servirti: totalitarismo giapponeseNello stesso anno, il governo britannico ha stabilito leggi che hanno chiesto ai bambini che lavorano nelle fabbriche frequentano la scuola per non meno di due ore al giorno.
Nel 1844, l'Unione delle scuole sfilacciate istituita dal governo si concentrava sull'educazione dei bambini poveri, mentre la legge sulle scuole pubbliche, creata nel 1868, portò riforma al sistema scolastico pubblico in Gran Bretagna attraverso l'istituzione di requisiti di base per i requisiti di base per gli standard educativi.
2- Nuove invenzioni e sviluppo dei fattori
Primi fabbriche della rivoluzione/ foto industriale recuperate da: BritishFoodHistory.WordPress.comL'industria è entrata in una rapida crescita nel diciannovesimo secolo. La produzione era aumentata e c'era una maggiore domanda di materie prime di ogni tipo, portando grandi progressi nelle tecnologie e nelle forme di produzione in serie.
3- Politica
Varie fotografie della rivoluzione industriale nei Paesi Bassi. Fonte: facemepls / dominio pubblicoSebbene la Gran Bretagna fosse diventata una monarchia costituzionale un secolo prima, la stragrande maggioranza della popolazione è rimasta privata del sistema elettorale. Man mano che la forza industriale cresceva insieme a una classe media più forzata, la riforma elettorale era la necessità di bilanciare la struttura del potere della nuova società.
Prima del 1832, solo il 6% della popolazione maschile poteva votare rappresentata da aristocratici che possedevano grandi terreni nel campo e altri beni.
Nel 1832, i proprietari di fabbriche di classe media volevano che il potere politico coincidesse con il loro colpo economico appena scoperto, che ha portato al progetto di riforma del 1832, che ha concesso il 20% della popolazione maschile per votare.
Il progetto di riforma ha anche ridistribuito i distretti elettorali per riflettere meglio le grandi popolazioni di centri urbani.
4- Crescita delle città
Newcastle (1832), uno dei riferimenti delle città delle conseguenze della rivoluzione industriale del suo porto e del suo sistema di fornace altoUna delle caratteristiche determinanti e più durature della rivoluzione industriale è stata l'emergere di città. Nella società pre -industriale, oltre l'80% della popolazione viveva nelle aree rurali. Mentre i migranti si trasferivano dalla campagna, le piccole città divennero grandi città.
Nel 1850, per la prima volta nella storia del mondo, più persone in un paese - la Gran Bretagna - vivevano nelle città che nelle aree rurali. Dato che altri paesi in Europa e Nord America furono industrializzati, continuarono anche in questo modo di urbanizzazione.
Nel 1920, la maggior parte degli americani viveva nelle città. In Inghilterra, questo processo di urbanizzazione continuò incessantemente durante il XIX secolo. La città di Londra è cresciuta da una popolazione di due milioni nel 1840 a cinque milioni di quarant'anni dopo.
Può servirti: movimento costituzionalista: cause, sviluppo, personaggi5- Sfruttamento delle risorse minerali e aumento della forza lavoro
Minatori. Fonte: bmacZerobot / dominio pubblicoPer aumentare la produzione, erano necessarie nuove materie prime in grandi quantità, quindi la forza lavoro è stata migliorata e sono state estratte più risorse del suolo e del sottosuolo.
6- Sfruttamento dei bambini
Lavoratori nella rivoluzione /foto industriale recuperati da: siti Web.BCP.orgIl lavoro minorile era parte integrante delle prime fabbriche e mine. Nelle fabbriche tessili, mentre i nuovi telamenti di energia e muli di filato prendono il posto dei lavoratori qualificati, i proprietari delle fabbriche hanno utilizzato manodopera economica e non qualificata per ridurre il costo della produzione. E il lavoro minorile era il lavoro più economico di tutti.
Alcune di queste macchine erano così facili da operare che un bambino poteva svolgere compiti semplici e ripetitivi. Alcuni compiti di manutenzione, come lo spremere in piccoli spazi, potrebbero essere fatti più facilmente dai bambini che dagli adulti. E i bambini non hanno cercato di unirsi ai sindacati o di scioperare. Sono stati pagati 1/10 di ciò che gli uomini sono stati pagati.
7- Ruoli familiari
Donna che lavora in fabbrica. Fonte: temadchopper / dominio pubblicoLa rivoluzione industriale ha completamente trasformato il ruolo della famiglia. Nella società agricola tradizionale, le famiglie hanno lavorato insieme come unità di produzione, frequentando i campi, tessere maglioni o assistere al fuoco.
Le donne potrebbero ora essere madri e anche svolgere un ruolo nella produzione di alimenti o beni necessari per la casa. Il tempo di lavoro e di gioco era flessibile e intrecciato.
La stessa specializzazione del lavoro avvenuta nelle fabbriche si è verificata nella vita delle famiglie della classe operaia, rompendo l'economia familiare.
Mentre molti lavoratori di fabbrica erano inizialmente donne, la maggior parte di loro erano giovani donne che smettevano di lavorare quando si sposarono.
8- Sistema bancario e di investimento altamente sviluppato
Fonte: Smiley.TOERIST / DOMANIO PUBBLICOGrazie ai progressi nei trasporti, nell'agricoltura e nella comunicazione, c'è stata una crescita del commercio mondiale, che ha causato l'aumento degli investimenti monetari per l'attuazione di nuovi progetti, da grandi fabbriche, a medie e piccole imprese.
9- ricchezza e reddito
Un weax con telai meccanici nel 1835. Fonte: Illustrator T. Allom / Public DomainGli storici non sono d'accordo sul fatto che la vita sia migliorata per la classe operaia nella prima fase della rivoluzione industriale, dal 1790 al 1850. E.P. Thompson ha discusso La creazione della classe operaia inglese Quella vita chiaramente non è migliorata per la maggior parte degli inglesi:
Può servirti: qual era l'organizzazione politica dei Maya?“L'esperienza delle merchers è venuta su di loro in cento forme diverse: per il lavoratore sul campo, la perdita dei loro diritti comuni e le vestigia della democrazia del villaggio; Per l'artigiano, la perdita del suo status artigianale; Per il tessitore, la perdita di sostentamento e indipendenza; Per il bambino la perdita di gioco a casa; Per molti gruppi di lavoratori il cui vero guadagno è migliorato, la perdita di sicurezza, il tempo libero e il deterioramento dell'ambiente urbano ".
10- La classe media emergente
Grandi macchinari della rivoluzione/ foto industriale recuperate dai sostenitori.comA poco a poco, gradualmente, una classe media o "tipo medio", emerse nelle città industriali, principalmente verso la fine del XIX secolo. Fino ad allora, c'erano solo due classi principali nella società: gli aristocratici nati nella loro vita di ricchezza e privilegio, e i cittadini a basso reddito nati nelle classi lavoratrici.
Tuttavia, le nuove industrie urbane richiedevano gradualmente più di quanto chiamiamo oggi "colletto bianco", come imprenditori, commercianti, venditori di banche, agenti assicurativi, commercianti, commercialisti, manager, medici, avvocati e insegnanti.
La prova di questa classe media emergente è stata l'aumento dei negozi al dettaglio in Inghilterra, che è aumentato da 300 nel 1875 a 2.600 nel 1890. Un'altra marcata distinzione della classe media era la loro capacità di assumere servitori per cucinare e pulire la casa di volta in volta.
Questa è la prova di una piccola ma crescente classe media che era orgogliosa di assumersi la responsabilità per se stessi e le loro famiglie. Hanno considerato il successo professionale come il risultato di energia, perseveranza e duro lavoro di una persona.
Riferimenti
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