Teoria dei campi di Kurt Lewin

Qual è la teoria dei campi di Kurt Lewin?

IL Teoria dei campi, o Psicologia topologica e vettoriale, è una teoria psicologica proposta da Kurt Lewin, uno psicologo della Gestalt School, che spiega l'interazione tra individuo e ambiente.

Il suo interesse per gli aspetti del mondo pratico e reale ha influenzato il fatto che ha fatto il salto da un modo di comprendere la psicologia individuale a un modo di comprendere la psicologia dei gruppi.

Lewin e la teoria dei campi sono noti come precursori del campo della psicologia sociale, ed è riconosciuto per aver coniato il termine azione di ricerca, nonché i suoi esperimenti sul ruolo della leadership nei gruppi.

Lewin ha considerato che il comportamento delle persone dipende da molte interazioni diverse tra pensieri, emozioni e ambiente in cui la persona percepisce e agisce.

Contesto della teoria dei campi: contesto storico e gestalt

Kurt Lewin (1890-1947) è nato a Mogilno, una città tedesca che attualmente fa parte della Polonia.

Il suo lavoro accademico è iniziato all'Università di Berlino, dopo aver prestato servizio come soldato nella guerra mondiale. Lì ha lavorato in laboratorio insieme ai creatori della Gestalt School: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka.

Gli psicologi di questa scuola hanno sfidato il paradigma dominante dell'epoca e hanno sostenuto che per comprendere il comportamento, non solo gli stimoli erano importanti in se stessi, ma il modo in cui l'individuo ha percepito questi stimoli.

Per loro, il tutto era più della somma delle sue parti e, in tutto questo, l'esperienza soggettiva era anche una parte inseparabile.

Come ebreo, l'ascesa al potere del partito nazista era una minaccia che lo portò a emigrare negli Stati Uniti nel 1933, dove il suo lavoro accademico avrebbe continuato.

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Per Lewin, la teoria di Gestalt sarebbe la base su cui avrebbe sviluppato la sua teoria del campo. Allo stesso modo, le loro esperienze di rifugiato hanno influenzato il loro lavoro per la loro preoccupazione per le lotte sociali, la politica e il modo di influenzare il comportamento dei gruppi.

Principi di teoria dei campi

Spazio vitale o campo psicologico

La teoria del campo sostiene che i sistemi hanno comportamenti che non possono essere spiegati solo dagli elementi che li comprendono.

Per questo autore, il spazio vitale o campo psicologico Corrisponde al mondo come la persona sperimenta in un determinato momento della sua vita.

Questo spazio vitale consiste in un insieme di fattori interdipendenti che formano l'esperienza psicologica e quella parte della persona e dell'ambiente mentre la persona la percepisce.

Poiché Lewin ha dato grande rilevanza per la rappresentazione matematica, la sua teoria è rappresentata dalla formula B = F (P, E.). In questa formula, il comportamento (B) è una funzione dell'interazione tra persona/gruppo (P) e il suo ambiente (E).

Da questo concetto di campo o spazio, Lewin utilizza una serie di concetti che possono spiegare come è organizzato quel campo (concetti strutturali-topologici) e come funziona (concetti dinamici-vettoriali).

Ambiente o ambiente

L'ambiente o l'ambiente è la situazione in cui una persona percepisce e agisce. Questo ambiente (e) è soggettivo, a seconda delle caratteristiche di ogni persona (P).

Al fine di creare correttamente una mappa dello spazio vitale di una persona, è necessario tenere conto del loro ambiente cosciente e inconscio.

Persona

Per Lewin, persona (P), si riferisce alle caratteristiche dell'individuo o alla persona che si comporta.

Poiché una persona cambia, lo spazio vitale è influenzato e l'instabilità nello spazio vitale può influire sulla persona.

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Comportamento

Il comportamento (b), è un cambiamento prodotto nello spazio vitale per l'azione di una persona (P) o dal cambiamento che si verifica nell'ambiente (e) da detto azione.

Operazione di persone e gruppi

Lewin presenta la sua teoria come una spiegazione della psicologia individuale della personalità, ma alla fine la porta all'analisi dei gruppi.

Uno dei grandi contributi di Lewin è quello di avere un gruppo di psicologia gestaltica per definire i gruppi nel suo insieme, un sistema che potrebbe essere studiato come unità di analisi di base.

L'aspetto fondamentale di un gruppo è che esiste un'interdipendenza, poiché i gruppi derivano dalla tendenza degli individui a raggrupparsi per soddisfare i loro bisogni.

A questo proposito, il campo sociale si riferisce all'insieme di forze a cui è sottoposto il gruppo.

Equilibrio nei sistemi

I sistemi (persone o gruppi) sono sotto l'influenza di diverse forze trovate in bilancia. Essendo in cambiamenti e interazioni permanenti, il sistema è continuamente influenzato da fattori interni ed esterni che possono portare a una perdita di tale equilibrio.

Nel caso dei gruppi, l'equilibrio è considerato tra i bisogni del gruppo e quelli dell'individuo, in cui entrambi gli estremi (individualismo o assorbimento dell'individuo da parte del gruppo) sarebbero indesiderati.

Questa perdita di equilibrio, che sia di gruppo o individuale, causa sottoporre a tensione Nel sistema e provoca un'azione o un movimento (che chiama locomozione) che cerca di ripristinare quell'equilibrio e alleviare la tensione.

Ci saranno componenti che alleviano la tensione (con Valencia positivo) e oggetti che impediscono la riduzione di tale tensione (con Valencia negativa).

Lewin e il suo discepolo, Bliumum Zeigárnik (1927), hanno dimostrato l'effetto che la tensione ha sulla memoria di compiti/situazioni, poiché le attività che causano tensione e sono interrotte, sono ricordati più facilmente.

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L'origine dei conflitti

Quando entrano in gioco diverse forze, è possibile generare conflitti. Lewin definito conflitto come lo scontro tra forze di Valencia di intensità simile.

I conflitti possono essere di tre tipi:

• Approccio/approccio: Quando devi scegliere tra due merci, cioè due oggetti di Valencia positiva.
• Evitamento/evitamento: Quando devi scegliere tra due mali, cioè due oggetti di Valencia negativi.
• Approccio/evitamento: Di fronte a un oggetto che ha Valencia positiva e negativa allo stesso tempo. Ad esempio, quando si desidera qualcosa, ma richiede molto sforzo per ottenerlo.

Tutti questi concetti servono anche a capire come possono essere generati i cambiamenti all'interno dei gruppi. Secondo Lewin, poiché l'individuo non può essere separato dal gruppo, le modifiche devono iniziare a livello di gruppo (standard, standard, ecc.) per ridurre la resistenza degli individui.

Generare cambiamenti sociali

Nella linea di spiegazione e cambiamento dei fenomeni sociali, Lewin ha condotto un esperimento con due dei suoi discepoli (Lewin, Lippitt e White, 1939) e ha dimostrato le differenze che il tipo di leadership (autocratica, democratica e Laissez Faire).

Attraverso la teoria del campo ha anche proposto l'approccio per indagare sulla chiamata di chiamata, che cerca di promuovere i cambiamenti sociali in base alle indagini sui problemi sociali pertinenti.

Il suo interesse per questi problemi sociali lo ha portato a studiare con questo metodo razzismo, xenofobia e aggressività, tra gli altri.

Riferimenti

1. Teoria del campo di Kurt Lewin: una revisione e una rivalutazione. International Journal of Management Reviews.
2. Zeigarnik, b. (1967). Su compiti finiti e incompiuti. In w. D. Ellis (ed.). A Sourcebook of Gestalt Psychology. New York: Humanities Press.