Sociolinguistica quali studi, caratteristiche, teoria, metodologia, varianti

IL sociolinguistica È una disciplina che studia la relazione tra linguaggio e ambiente culturale e sociale in cui le persone si sviluppano e come questo influenza il modo di parlare.

Tra gli altri aspetti, analizza come l'età, il genere, l'origine etnica, la classe sociale, l'educazione, lo spazio e il tempo influiscono sullo sviluppo della comunicazione linguistica.

Studia sociolinguistica la lingua e la relazione che ha con il contesto sociale e culturale in cui viene generato. Fonte: Pixabay.com

Questa disciplina si è presentata con l'obiettivo di espandere il campo della ricerca linguistica, che fino a quel momento è stato visto come un sistema astratto, indipendentemente dal soggetto che lo ha usato e delle sue circostanze.

Il termine sociolinguistico è stato usato per la prima volta da Harver Currie nel suo lavoro Una proiezione della sociolinguistica: la relazione del discorso con lo stato sociale (1952).

Tuttavia, fu dall'anno 1964, quando negli Stati Uniti furono tenuti diversi incontri tra linguisti, sociologi e antropologi per analizzare questa nuova prospettiva, che la disciplina ottenne un impulso e fu rafforzata come un importante campo di studio.

Al momento, la sociolinguistica è divisa in due grandi rami: empirico, che si occupa di ottenere dati sulla relazione tra linguaggio e società in cui si verifica, e quello teorico, che è responsabile dell'analisi e del trarre conclusioni.

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Cosa studia la sociolinguistica

La sociolinguistica è una disciplina che studia la lingua e la relazione che ha con il contesto sociale e culturale in cui viene generato.

Per fare ciò, indaga situazioni di utilizzo reali all'interno di una determinata comunità, analizzando come gli individui interagiscono verbalmente e condividono determinati codici e regole idiomatiche.

Tutte le società hanno un modo specifico di parlare, che a sua volta varia a seconda dell'età, del sesso, del grado di formazione e della classe sociale degli interlocutori.

D'altra parte, le parole e i modi di comunicare cambiano anche a seconda del luogo e del contesto in cui si verifica il dialogo.

Questi fattori e il modo in cui condizionano il linguaggio e influenzano la scelta delle parole, sono studiati dalla sociolinguistica.

Caratteristiche della sociolinguistica

La sociolinguistica è caratterizzata dall'analisi del linguaggio come un fenomeno sociale e culturale e non come un sistema astratto, indipendente dalla persona che lo usa.

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Per fare ciò, studiare le lingue e il modo di parlare nel contesto in cui si verificano, in situazioni della vita reale e focalizzando la loro attenzione sulle circostanze in circostanze.

In questo modo, questa disciplina ha punti di contatto con le scienze sociali, in particolare l'antropologia e la sociologia, con cui condivide metodologie di ricerca simili.

La conoscenza sociolinguistica è stata usata per facilitare l'apprendimento della prima e delle seconde lingue, perché il contesto sociale è un elemento fondamentale in questo processo.

Ad esempio, una persona non parla un adulto allo stesso modo di un bambino. La lingua cambia anche a seconda dell'argomento su cui stai parlando o se sei in strada con gli amici o frequenta un cliente al lavoro.

Teoria sociolinguistica

Tra i teorici della sociolinguistica ci sono i seguenti autori:

William Labov (Stati Uniti, 1927)

È considerato il fondatore della sociolinguistica quantitativa urbana. Era uno dei pionieri studiare la relazione tra la lingua e la situazione sociale di chi parla e ha sollevato l'idea che il modo in cui viene utilizzata una lingua varia tra le persone e le loro circostanze.

A differenza dei linguisti tradizionali come Ferdinand de Saussure e Noam Chomsky, che hanno riconosciuto queste variazioni ma non ha dato loro grande rilevanza, per Labov era un aspetto fondamentale.

Charles a. Ferguson (Stati Uniti, 1921-1998)

È noto per la sua ricerca su Diglosia, che si verifica quando due lingue sono parlate nella stessa popolazione e una ha una preponderanza maggiore rispetto all'altra.

A questo proposito, ha analizzato come gli usi variavano in base all'ambito in cui la conversazione, il prestigio di ogni lingua, l'acquisizione come lingua madre, i sistemi grammaticali, la varietà di lessico, l'eredità letteraria, la fonologia e altri fattori sono stati prodotti.

Joshua Fishman (Stati Uniti, 1926-2015)

Era un pioniere nella ricerca della sociologia linguistica, analizzando il modo in cui il linguaggio ha influenzato le popolazioni e ha modificato le dinamiche sociali e il carattere delle persone.

Tra gli altri aspetti, ha studiato il motivo per cui due comunità simili hanno raggiunto un'organizzazione sociale diversa dall'uso del linguaggio, valutando gli atteggiamenti individuali e collettivi e i riferimenti culturali.

Dell Hymes (Stati Uniti, 1927-2009)

Analizzato la relazione tra discorso e relazioni umane e il modo in cui pensavano la lingua.

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A partire dalla teoria che per capire un linguaggio non era solo necessario.

Basil Bernstein (Regno Unito, 1924-2000)

Il suo lavoro era focalizzato sulla sociologia del linguaggio e sulla struttura del discorso pedagogico, stabilendo una relazione determinante tra il modo di parlare e la classe sociale della persona.

Metodi di ricerca sociolinguistica

Di fronte a indagini sociolinguistiche, ci sono tre campi principali, ognuno dei quali ha una propria metodologia e oggetto di studio.

Sono variazioni urbane o quantitative, la sociologia della lingua e dell'etnografia di comunicazione.

Quantitativo urbano o variazione

Questo campo studia la variazione linguistica correlata ai fattori sociali in cui vivono i parlanti e sono. Tra gli altri aspetti, analizza l'influenza della religione, della formazione educativa, del livello socioeconomico, della professione, dell'età, del sesso, degli aspetti storici e dell'etnia delle persone.

Sociologia linguistica

Questo attuale studia come il linguaggio influenza le comunità e influisce sulle dinamiche sociali e nell'identità individuale.

Per fare ciò, analizza il solito uso di due lingue nella stessa regione (bilinguismo), perché uno di essi ha una preferenza per l'uso in determinate circostanze (diglosia), i motivi della scelta e del contatto tra lingue diverse.

Etnografia di comunicazione

Questo ramo studia l'interazione comunicativa nelle piccole popolazioni e il modo in cui la lingua influenza la visione del mondo che hanno i suoi membri. Per fare ciò, analizzare la struttura linguistica e le regole sociali, culturali e psicologiche che governano il suo uso all'interno di una comunità.

Varianti sociolinguistiche

La sociolinguistica viene anche utilizzata per facilitare l'apprendimento di nuove lingue. Fonte: Pixabay.com

Le varianti linguistiche si riferiscono alle diverse forme che esistono all'interno di una lingua per menzionare lo stesso concetto.

In questo senso, la sociolinguistica studia perché alcuni gruppi o persone optano per l'uso di una certa parola anziché un'altra e in quali circostanze la usano

Esistono quattro tipi di varianti: geografico o diatopico, contestuali o diafásic, socioculturali o diastrani e storici o diacronici.

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Varianti geografico o diatopico

Queste varianti si riferiscono a differenze linguistiche dovute alla diversa origine geografica degli altoparlanti. Ad esempio, il capo per fare il bagno nell'acqua in Argentina viene detto a mesh, in costume da bagno in Spagna, in abito da bagno della Colombia, a Cuba Trusa, a El Salvador Calzoneta e al tuta da bagno del Cile.

Varianti contestuali o diafasiche

Queste varianti si riferiscono alle differenze linguistiche dovute ai diversi record degli oratori e al loro contesto. A seconda dei media utilizzati, il problema che viene trattato, la relazione tra gli interlocutori e il motivo per cui vengono utilizzati i diversi vocabolari.

Ad esempio, in una circostanza professionale o formale, l'altra persona di "tu" viene solitamente chiamata. D'altra parte, in una situazione più familiare o informale, si chiama "tu" o "tu".

Varianti socioculturali o diastrane

Queste varianti si riferiscono alle differenze linguistiche che sono dovute ai diversi livelli socioculturali degli oratori. A seconda del livello di istruzione e dell'ampiezza della padronanza della lingua, la via di comunicare cambiamenti.

All'interno di questo gruppo, si distinguono 3 gradi di linguaggio: il culto, usato da persone molto istruite; lo standard, usato da persone di medio livello; e il volgare, usato da persone non colpite.

Questa variazione è una delle più studiate dalla sociolinguistica, poiché analizza il modo in cui le relazioni sociali e la formazione influenzano i fatti linguistici.

Varianti storiche o diacroniche

Queste varianti si riferiscono alle differenze linguistiche che si verificano nel corso degli anni a seguito dell'evoluzione della lingua. In lingua spagnola, si distinguono 5 fasi storiche: spagnolo arcaico (tra il X secolo), lo spagnolo medievale (tra il XII e il XV secolo), il classico spagnolo o l'età d'oro (tra il XVI e il XVI secolo), moderno secolo), moderno secolo), moderno secolo), moderno secolo), moderno secolo), moderno secolo) Spagnolo (tra il diciottesimo e il diciannovesimo secolo) e l'attuale spagnolo (dal ventesimo secolo).

Ad esempio, nel tempo scompaiono o smettono di usare alcune parole, come pool o fenecer, e ne appaiono nuove che non sono state utilizzate in passato, come Internet o Zapping.

Riferimenti

1. Fishman, J. A. (1971). Sociolinguistica: una breve introduzione. Rowley, Mass. Newbury House.
2. Fasold, R. (1990). Il sociolinguistico del linguaggio. Oxford.
3. López Morales, Humberto (2004). Sociolinguistica. Gredos editoriale. Madrid. Spagna.
4. Moreno Fernández, Francisco (1998). Principi di sociolinguistica e sociologia linguistica. Barcellona. Spagna
5. Centes Virtual Center di Cervantes. Sociolinguistica. Disponibile su: CVC.Cervantes.È
6. Sociolinguistica, Wikipedia. Disponibile su: Wikipedia.org