Caratteristiche del regolamento scolastico, esempi, a cosa serve

UN regole di scuola È un insieme di regole utilizzate come guida ai comportamenti che devono essere stati all'interno di un'istituzione scolastica. All'interno di questi standard, è possibile trovare istruzioni, divieti, programmi e indicazioni su qualsiasi argomento relativo alla vita nell'istituzione. 

Le regole organizzate nel presente regolamento colpiscono sia gli studenti, gli insegnanti e il personale dell'istituzione. Il suo obiettivo principale è quello di fornire chiare linee guida sul comportamento che deve essere avuto all'interno dell'istituzione scolastica.

Alzare la mano per parlare è uno degli standard che di solito sono inclusi nelle normative scolastiche

In nessun modo, le regole previste nei regolamenti scolastiche devono essere stabilite alle leggi determinate nel paese in cui si trova tale istituzione.

I regolamenti scolastici devono essere orientati all'insegnamento della coesistenza e del rispetto reciproco, poiché è il primo approccio che i giovani hanno alle regole del comportamento nella società.

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Caratteristiche del regolamento scolastico

Coprire l'esempio di un regolamento scolastico

Le caratteristiche principali delle normative scolastiche sono:

Area di influenza

Tutti i regolamenti scolastici hanno solo validità all'interno dell'istituzione per la quale sono stati creati. Da questa istituzione, mancano completamente di validità.

Sezioni o articoli

Esempi di articoli da un regolamento scolastico

Il regolamento scolastico può essere diviso in sezioni o articoli.

Di solito puoi trovare sezioni ben differenziate, che possono contenere gli obiettivi dell'istituzione, gli orari di studenti e insegnanti, le regole di coesistenza e i dettagli sulle sanzioni in caso di infrangere alcune regole, tra le altre. 

Soggetto alle leggi nazionali

La regolamentazione scolastica di una scuola o dell'istituzione non può contrastare le leggi stabilite nel territorio in cui si trova, né i diritti e gli obblighi degli studenti possono diminuire come cittadini.

Uguaglianza nella sua applicazione

Che il regolamento sia uguale significa che le norme esistenti saranno applicate a tutti gli studenti allo stesso modo, indipendentemente dal loro sesso, razza, religione o altre condizioni.

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A cosa serve il regolamento scolastico? Funzioni

La pandemia globale del coronavirus ha causato l'inclusione della distanza fisica nelle normative scolastiche di alcune istituzioni

Come suggerisce il nome, il regolamento scolastico serve a stabilire le regole attraverso le quali gli insegnanti, gli studenti e il personale dell'istituzione devono comportarsi al suo interno.

Alcune delle sue funzioni sono le seguenti:

• Stabilire regole di comportamento per garantire una buona coesistenza tra gli studenti.
• Fornire informazioni sulle sanzioni a cui verranno presentati gli studenti che ignorano il loro adempimento.
• Garantire il fier accordo con gli studenti, in modo che non vi sia parzialità o preferenza
• Specificare il tipo di abbigliamento che verrà utilizzato all'interno della scuola.
• Regola gli orari durante i quali gli studenti devono apparire alle classi.
• Stabilire i requisiti di ammissione all'istituzione.
• Presenta il piano di studio di ciascun corso, svolto durante l'anno accademico.

Importanza del regolamento scolastico

L'importanza del regolamento scolastico risiede nel fatto che funge da manuale di coesistenza all'interno di un'istituzione. Se non vi è alcuna regolamentazione, sia l'armonia che l'apprendimento all'interno di un'istituzione scolastica sarebbero interessati.

Inoltre, il regolamento scolastico è uno strumento utile per i giovani per iniziare a comprendere i diritti e i doveri della vita nella società.

Tuttavia, non dovrebbe essere visto solo come uno strumento per reprimere, ma deve anche stimolare gli studenti a lottare in diverse aree, come assistenza, comportamento e livello di studio.

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Esempi di regolamenti scolastici

Esempio 1

Quello che segue è un frammento dei regolamenti del San Agustín De Panama College:

• Articolo 4.1: Formazione umana

A - considerazione per gli altri.

B - Sviluppo progressivo per l'uso consapevole della libertà.

C - Promuovi la capacità di ragionamento, immaginazione e abitudine al lavoro.

D - La formazione di valori affettivi.

E - La creazione di una cultura fisica.

F - La formazione di uno spirito critico, promuovendo il dialogo e la comunicazione.

Esempio 2

Qui, un frammento del regolamento di insegnamento universitario dell'Università di San Sebastián de Cile.

• Articolo 8: Doveri generali degli studenti

1) Lo studente deve partecipare attivamente al processo di apprendimento dell'insegnamento, rispettando le linee guida, i principi e i regolamenti dell'Università.

2) rispettare i requisiti del programma universitario in tempo e il modo in cui è organizzato nel calendario accademico.

3) Partecipa sia al processo di individualizzazione, sia al livellamento degli studenti iniziali dettati dall'università.

4) Lo studente deve completare i sondaggi di opinione che l'università esegue.

5) rispettare le esigenze sanitarie o altre regole governate, come corsi di formazione, vaccini, ecc.

6) Riconoscere e eseguire tutte le richieste e gli obblighi determinati dai regolamenti dell'Università.

7) Preservare l'infrastruttura universitaria.

8) Sii attento alle informazioni fornite dall'università attraverso i mezzi da essa forniti, come file, account di posta elettronica, schermi, poster o altro.

Esempio 3

Quello che segue è un esempio della regolamentazione della scuola del Cile Dolcinco.

• Articolo 10.2: Ore di servizio.

Giorno diurno di:

A) Istruzione di base e scuola materna.

Dalle 9 alle 16.

B) Istruzione di base: studenti.

9 ore - Inizio in casa.

16 ore - fine del giorno (da lunedì al giovedì).

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15:30 ore - Fine della giornata (venerdì).

C) Programma scolastico.

Dal lunedì al giovedì: dalle 20 alle 18.

Venerdì: dalle 20 alle 16:00.

D) Breaks:

Il periodo di riposo sarà:

• 10:30 alle 10:50 ore.
• 12:20 alle 12:30.
• 14:00 alle 14:20.

E) colazione e pranzo:

Colazione

• Kindergarten: 10 ore, base
• BASIC: 10:10 ore.

Pranzo

• Kindergarten: 13: 10hs
• BASIC: 13:40 ore.

F) programmi di insegnamento:

Gli insegnanti devono incontrare sia le ore in classe, sia le ore di attività non insegnanti.

La funzione di insegnamento include l'analisi, la programmazione, la realizzazione e la valutazione dei processi e attività educativi generali e complementari.

Il carico orario degli insegnanti sarà di 44 ore alla settimana.

In caso di assente dalle loro funzioni, tali funzioni devono essere delegate a un altro insegnante per garantire il corretto funzionamento della scuola.

Esempio 4

Esempio della regolamentazione degli studenti universitari dell'Università di Antioquia de Medellín.

• Articolo 22: La qualità degli studenti è persa:

a) Quando il programma di formazione è stato completato e approvato.

b) Quando la registrazione non si rinnova nei termini precedentemente stabiliti dall'istituzione.

c) Quando viene raggiunto il numero massimo di assenze o basse prestazioni.

d) Quando gli obblighi non sono adempiuti.

e) Quando viene espulso.

Altri esempi

Regolamento scolastico del Freedom Pedagogical College di San Luis Potosí.

Regolamento del Patria Educational Center, León Guanajuato, Messico.

Regolamento del Monclair College, León, Messico.

Regolamento del Playa del Carmen Institute, La Salle, Messico.

Riferimenti

1. Agustín, d. D. (2011). Regole di procedura. Estratto dai collegeanagustin.Edu.papà
2. Antioquia, c. S. (2015). Regolamento degli studenti universitari. Estratto da Udea.Edu.co
3. Azucena Ochoa Cervantes e. D.-M. (2013). Il regolamento scolastico come asse di analisi della coesistenza a scuola. Estratto da Scielo.Br
4. DOLLINCO, E. (2020). Regole di procedura. Estratto da Mineduc.Cl
5. Scuola, t. A. (2020). Regole e regolamenti scolastici. Recuperato da.Edu.Au
6. Scuola, u. C. (2020). Politica sulla disciplina scolastica. Estratto da Uracs.Edu.Bt
7. Sebastián, u. D. (2020). Regolamento di insegnamento universitario. Estratto dalla vita universitaria.USS.Cl