Risorse esplicative

Quali sono le risorse esplicative?

IL Risorse esplicative Comprendono tutte quelle strategie che si trovano comunemente nei testi della mostra per aiutare i loro lettori possono comprendere le informazioni che si tenta di trasmettere. In larga misura, la struttura del testo e l'oggetto affrontate determinano quale tipo di risorse sono appropriate per raggiungere questo obiettivo.

In questo senso, un testo della mostra, chiamato anche esplicativo, è un testo in cui i fatti oggettivi sono presentati su un determinato argomento. Questo può essere rivolto sia a un grande pubblico che a uno specializzato. In uno dei due casi, i testi della mostra hanno la principale funzione di informare, spiegare o persuadere.

D'altra parte, questi scritti sono legati alla diffusione della conoscenza nei campi della scienza, della tecnologia o dell'arte. È importante che le informazioni siano esibite logicamente, chiaramente e ordinate. La sua caratteristica principale è l'obiettività predominante e la funzione linguistica è il rappresentante, cioè spiegano una realtà.

Quindi, per essere in grado di soddisfare questa missione informativa, gli autori usano diverse risorse esplicative. Questi sono giustificati dal desiderio dell'autore di anticipare le difficoltà di capire il suo lavoro potrebbe causare al destinatario. In questo modo, forniscono in anticipo gli strumenti necessari per la comprensione della lettura.

Tipi di risorse esplicative

Definizioni

La definizione consiste nella delimitazione di un oggetto o argomento per includere ciò che appartiene ad esso ed esclude ciò che non lo fa, distinguendolo e dandogli un significato preciso, con caratteristiche specifiche.

Questo tipo di risorse esplicative sono riconosciute perché iniziano con espressioni verbali come contiene, è chiamato, riflette, è definito come O è formato da, tra l'altro.

D'altra parte, le definizioni possono essere di tre tipi. Le definizioni di equivalenza sono quelle in cui viene usato un significato simile che ha un significato simile. Principalmente, è riconosciuto perché usa come marcatori il verbo per essere.

In secondo luogo, ci sono definizioni descrittive, che si ottengono attraverso una relazione dettagliata dell'obiettivo di interesse.

Questa risorsa è facilmente riconoscibile per l'uso di marcatori come È composto da, È costituito da, È composto da, consiste in e altri equivalenti.

Infine, ci sono definizioni di tipo funzionale. In questo tipo di definizione, viene presentato l'oggetto che indica la sua funzione, il suo scopo o il suo uso.

Marcatori specifici per questo tipo di definizione sono espressioni Serve a, è usato per, Ha la funzione, obiettivi e altre espressioni simili.

Confronti e analogie

Confronta è di attivare l'attenzione su due o più oggetti o concetti per sottolineare le loro somiglianze e differenze. Questa è una procedura utilizzata per testare o rafforzare le caratteristiche di qualcosa in base alle caratteristiche di un altro oggetto diverso.

Da parte sua, un'analogia consiste nell'uso di confronti e metafore che mettono in relazione agli oggetti spiegati o definiti con altri di un campo diverso con cui mantengono una sorta di relazione di somiglianza.

Stabilendo analogie, è chiarificato o illustrato dalla creazione di relazioni tra un concetto con altri concetti di altri campi. Questa risorsa è molto utile per comprendere i concetti difficili da capire che non sono per l'uso quotidiano.

Caratterizzazioni

Nella caratterizzazione gli oggetti o i concetti sono raggruppati in classi o categorie secondo alcuni criteri stabiliti. Questo tipo di risorse esplicative si basano sull'uso di aggettivi e forme verbali. Tra queste forme verbali le più comuni sono ha, regali, È costituito da, tra l'altro.

Riformulazioni

La riformulazione è la ripetizione di un concetto che utilizza termini o strutture diverse da quelle già utilizzate. È una procedura ridondante, ma essenziale per stabilire concetti e renderli comprensibili.

Questa risorsa è riconoscibile perché utilizza marcatori linguistici come Intendo, cioè per dire, In altre parole, in altre parole o simili.

Esemplificazioni

L'uso di esempi porta le formulazioni di esperienza del lettore che possono altrimenti essere astratte o distanti, il cui risultato è un malinteso.

Sono identificati mediante l'uso di connettori come Per esempio, vale a dire e altri. A volte, gli esempi sono anche di solito inclusi subito dopo due punti o tra parentesi.

Esemplificando, l'idea si sposta in uno scenario vicino all'esperienza dell'interlocutore. Gli esempi utilizzati per esemplificare si possono dire, fatti, problemi o situazioni.

Citazioni

Gli appuntamenti sono risorse esplicative molto efficaci. Questi portano alla spiegazione voci esperte che confermano e danno credibilità all'approccio esplicativo.

La menzione è una risorsa attraverso la quale è appellata l'affidabilità di un fatto o una spiegazione. Questa affidabilità si basa sul prestigio di chi lo formula (un esperto o un libro di testo).

Esempi di risorse esplicative

Definizione

"Sentirsi esperti da una persona verso un'altra, che si manifesta nel desiderio Dizionario dell'uso spagnolo)

Caratterizzazione

“Le caratteristiche di base dell'amore sono: dare, cure, responsabilità, rispetto, conoscenza e libertà. Senza queste 6 caratteristiche, l'amore che esercitiamo può essere qualsiasi cosa, ma non è amore, anche se si chiama ... "(" Caratterizzazione dell'amore "secondo Salvador Alvarado nel suo libro Un regalo d'amore)

Riformulazione

“La rosacea è una malattia cronica della pelle che di solito colpisce la fronte, il naso, gli zigomi e il mento. Gruppi capillari vicino alla superficie della pelle dilatata, che produce eritema facciale, cioè aree arrossate, con papule e talvolta pustole, che simulano l'acne ... "(" Rosacea "secondo Ricette nutrizionali che curano)

Esemplificazione

“... unità di input, ad esempio la tastiera, che fornisce informazioni al computer; Unità di output, ad esempio, il monitor, che mostra i risultati ”(Il grande libro di consultazione del giornale globale Paese)

Confronto

"Questa specie [Amaranthus dubius] è simile ad Amaranthus spinosus, ma differisce in quanto questa è una pianta senza spine" (nel lavoro Arvesi principali associati alla coltivazione di fagioli nella regione andina)

Appuntamento

"... e cito Ángel Rama," nella misura in cui l'espansione imperiale dei poteri industrializzati europei sta modellando i paesi del continente con le forme economiche e sociali della loro organizzazione capitalista "(in Donna e modernità nelle cronache Di José Martí, di Inés Guerrero Espejo)

Riferimenti

1. Università di La Punta. Scuola pubblica digitale (S/F). Proprietà di testo. Tratto da contenuti diversi.Ulp.Edu.ar.
2. Guida per l'importanza (2015, 08 marzo). Testo espositivo. Preso importanza.org.
3. Catholic University of the East (S/F). Tipologia testuale II: testi esposti-esplicativi. Preso da UCO.Edu.co.
4. Llorca Miramón, C. (2006). Il testo esplicativo/espositivo. Madrid: Servizi di ptice, management e comunicazioni s.L.
5. Ort Institute of Technology (S/F). Risorse esplicative. Preso dal campus.Belgrano.Ort.Edu.ar.
6. Guzzetti, b. J. (2002). Alfabetizzazione in America: un'eniclopedia di storia, teoria e pratica. Santa Barbara: ABC-CIO.