Peter McLaren

Chi è Peter McLaren?

Peter McLaren (1948-presente) è considerato uno dei fondatori della pedagogia critica e uno dei professionisti più influenti nel mondo dell'educazione, grazie alle basi che ha gettato in quest'area.

Ha esercitato posizioni importanti come insegnante in varie università negli Stati Uniti e in Canada. Ha anche lavorato in Cina, nell'area educativa.

L'Università di Brock, l'Università di Miami, il Center for Education and Cultural Studies e l'Università della California, Los Angeles, sono alcune delle istituzioni più importanti in cui ha lavorato. 

I suoi scritti accademici sono stati riconosciuti per l'importanza per l'educazione. Ha scritto e modificato più di 45 libri, nonché centinaia di articoli e capitoli accademici.

Ad oggi, è co -direttore del progetto democratico di Paulo Freire, ambasciatore internazionale per la giustizia etica e sociale globale e professore di studi critici presso la Chapman's University, in California. 

Biografia di Peter McLaren

Nei primi anni

McLaren è nato il 2 agosto 1948. I suoi genitori erano French Teresa McLaren e Lawrence McLaren, veterano della seconda guerra mondiale, entrambi canadesi. I primi anni della sua infanzia li hanno vissuti a Toronto, in Canada.

La sua famiglia apparteneva alla classe operaia fino a quando suo padre non tornò dalla guerra e iniziò a vendere televisori, un'opera che gli permise di diventare il direttore di Phillips Electronics con il tempo.

Durante la sua giovinezza, McLaren era un avido lettore di filosofia, poesia, letteratura e sociologia. Ho sognato di lavorare nel mondo delle arti audiovisive. Inoltre, si sentiva ammirazione per il poeta e l'artista William Morris.

Durante i suoi anni scolastici scrisse storie e ricevette il suo primo premio quando era a scuola, con una storia di fantascienza.

Prima di compiere 20 anni, ha viaggiato negli Stati Uniti facendo un caketop. Ha vissuto a San Francisco e Los Angeles, città in cui ha partecipato a numerose proteste e movimenti sociali.

Dopo aver incontrato persone influenti nel mondo della scrittura, ha iniziato a scrivere poesie e storie.

studi universitari

Nel 1973 si è laureato presso l'Università di Waterloo, in Canada, dopo aver studiato la letteratura inglese (specializzata nel teatro Isabelino).

Ha conseguito una laurea in istruzione dopo aver studiato presso la Facoltà di Educazione dell'Università di Toronto. Ha conseguito un master in istruzione presso l'Università di Brock e un dottorato presso l'Institute for Education Studies a Toronto, situato in Ontario.

In quest'ultima istituzione, ha sviluppato una profonda conoscenza del lavoro dell'antropologo Víctor Turner, che ha fatto un lavoro che avvicina la teoria della drammaturgia e dell'antropologia.

Carriera come insegnante

Per cinque anni ha insegnato una scuola primaria e secondaria. L'esperienza è servita a scrivere uno dei suoi libri più famosi e per i quali ha ottenuto le migliori posizioni nell'elenco delle vendite più alte in Canada: Piange dal corredor.

Quattro anni dopo aver insegnato all'istruzione iniziale, la McLaren ha iniziato a lavorare all'Università di Brock, un'istituzione in cui ha insegnato come professore di educazione speciale e si è specializzato in educazione urbana e arti linguistiche.

Dopo che il contratto non si è rinnovato in detta squadra educativa, ha deciso di trasferirsi negli Stati Uniti. Una volta lì, iniziò a insegnare all'Università di Miami, dove rimase otto anni, incontrò l'Academic Henry Giroux.

McLaren ha lavorato come direttore del Center for Education and Cultural Studies, dove ha ottenuto il riconoscimento accademico presso l'Università di Miami. Successivamente, l'Università della California, Los Angeles (UCLA), gli ha chiesto di lavorare con loro, nel 1993.

È stato anche professore emerito di educazione urbana presso l'UCLA e Leadership for Education presso l'Università di Miami. Al momento, è professore di studi critici all'Università di Chapman, in California. 

Contributi all'istruzione

Primi lavori

Le prime opere che McLaren si sono concentrate su questioni sia intellettuali che empiriche. Nei suoi progetti, ha cercato di indagare sulla formazione di identità nelle scuole di una società neoliberista. Per fare ciò, aveva bisogno di essere coinvolto in numerosi progetti critici.

Il suo lavoro, in questo primo caso, era quello di sviluppare un'analisi di insegnanti e studenti su come i significati che trasmettono i testi scolastici trasmettono, oltre a scoprire i significati politici e ideologici che erano in essi.

Tra i suoi scopi c'era anche la creazione di una lettura alternativa e nuove pratiche pedagogiche.

Modifica

Durante una fase della sua vita, la McLaren si è concentrata sulla critica dell'economia politica, del capitalismo, del contatto culturale, dell'identità razziale, tra gli altri. A partire dal 1994, il suo lavoro era un po 'di questione educativa.

Ha cambiato interesse lo ha portato a lavorare in America Latina: nel 2005 ha contribuito alla riforma educativa effettuata dal governo di Hugo Chávez in Venezuela, e successivamente con leader sindacali sia del Messico che della Colombia, creando un interesse speciale per la critica marxista della politica politica economia.

Pedagogia critica

McLaren è stato riconosciuto per essere uno dei responsabili della formulazione di una pedagogia critica, affrontata da lui come uno sforzo per sviluppare, in vari modi, una politica sulla vita quotidiana.

La pedagogia critica che ha sviluppato ha cercato di creare un legame tra la vita quotidiana, sia da insegnanti che da studenti, con strutture economiche, culturali, sociali e istituzionali.

Questa filosofia si è sviluppata per analizzare la possibilità di una trasformazione della vita della società, sia nell'aspetto individuale che personale. Con questo, ha cercato di comprendere lo sviluppo delle relazioni di potere nelle aule di classe e nella comunità.

Altri contributi

McLaren è stata anche considerata una figura importante per il campo educativo grazie ai suoi testi sull'alfabetizzazione critica, la sociologia dell'educazione, gli studi culturali, l'etnografia critica e la teoria marxista.

I suoi contributi hanno permesso alla scoperta di nuovi modi per affrontare il processo educativo. Il tuo libro Scolarizzazione come performance rituale divenne una delle sue pubblicazioni più importanti.

È anche attualmente riconosciuto come uno degli esponenti più rilevanti della pedagogia delle critiche rivoluzionarie. Il suo lavoro ha generato alcune controversie per l'influenza di una politica di lotta di classe.

Sono noti più di 45 libri, così come centinaia di articoli e capitoli accademici, di cui è autore ed editore, tradotto in diverse lingue. Il contributo dato all'istruzione è stato tale che la normale scuola superiore di Neiv.

Piange dal corredor, Uno dei testi in cui ha incarnato le sue esperienze di insegnamento, è diventato uno dei 10 libri di migliore migliore in Canada nel 1980. Questo lavoro ha iniziato un dibattito sul paese su alcune istituzioni educative e i suoi principi.

Riferimenti

1. Peter McLaren, Portale della Chapman University (N.D.). Tratto da Chapman.Edu
2. Peter McLaren, Educhatter (N.D.). Tratto da Edochatter.com