Le 12 fasi dello sviluppo umano e le sue caratteristiche

Le 12 fasi dello sviluppo umano e le sue caratteristiche

IL Fase dello sviluppo umano Sono una serie di fasi attraverso le quali le persone passano nella nostra evoluzione dal momento della nascita alla vecchiaia e alla morte. Impara a navigare correttamente per ciascuna di queste fasi è essenziale per poter condurre una buona vita e superare le sfide che ci vengono presentate.

Lo studio delle fasi dello sviluppo umano è presente praticamente dall'inizio della psicologia come scienza. Alcuni degli autori più famosi in questo campo, come Jean Piaget o Erik Erikson, hanno creato le loro teorie sulle fasi che dobbiamo attraversare durante la nostra esistenza.

Alcune delle teorie delle fasi dello sviluppo umano difendono che le fasi non sono arbitrarie, ma sono contrassegnate da una serie di sfide che dobbiamo superare e sono accompagnate da alcuni punti di forza e di debolezza. Una delle teorie più famose di questo tipo è quella del Dr. Thomas Armstrong.

Nella sua teoria, il Dr. Armstrong ha diviso le fasi dello sviluppo umano in 12 diverse fasi, che vanno dalla prima nascita alla morte. In questo articolo vedremo in dettaglio ciascuna di queste fasi.

Quali sono le fasi dello sviluppo umano?

La teoria dello sviluppo umano del Dr. Armstrong si distingue per la sua idea che ciascuno dei momenti della nostra vita sia contrassegnata da un'abilità o "dono" che possiamo sfruttare per migliorare l'esistenza degli altri e del mondo in generale. Questo autore divide lo sviluppo in 12 fasi ben differenziate, che vanno dal momento del concepimento a morte.

1- Fase prenatale

La fase prenatale si estende dal momento del concepimento alla nascita della persona stessa. Sebbene non sia ancora venuto nel mondo, in questa fase il bambino inizia già a influenzare l'ambiente circostante, principalmente attraverso le aspettative che hanno di lui che lo circondavano.

Il contributo principale che un bambino può fornire in questa fase è quello dell'illusione e del potenziale. Perché non è ancora nato, i genitori e le persone vicini a loro si chiedono cosa possa diventare questa nuova vita, e quindi il bambino diventa un simbolo di crescita e le possibilità in ogni individuo.

2- Nascita

La nascita di una nuova vita è uno degli eventi più importanti per molte persone, specialmente per i parenti diretti del bambino.

In questa fase, il contributo principale che il neonato può dare all'ambiente è la speranza, poiché le persone vicine sono piene di ottimismo e la sensazione che questa nuova vita possa dare qualcosa di speciale al mondo.

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Il neonato diventa indirettamente in una rappresentazione della sensazione di speranza che tutti portiamo dentro e generalmente ispira i loro parenti e coloro che sono in contatto con lui per cercare di rendere il mondo un posto migliore.

3- Prima infanzia

La prima fase della vita di una persona è la prima infanzia, che si estende dal momento della nascita a circa 3 anni. In questo momento, la principale caratteristica del bambino secondo Armstrong è la sua vitalità, che sembra praticamente illimitata e che influisce notevolmente sul suo ambiente.

Dalla nascita a 3 anni i bambini rappresentano tutto il potenziale e l'energia dell'umanità e con la loro semplice presenza incoraggiano l'attività degli adulti nei dintorni. In questo momento il bambino non smette di apprendere ed esplorare il suo ambiente ed è in grado di risvegliare la curiosità e la gioia nel suo maggiore.

4- Prima infanzia

La prima infanzia è il palcoscenico tra 3 e 6 anni della vita del bambino. Durante questo periodo hanno ancora tutta l'energia della fase precedente, ma sono anche in grado di contribuire con una gioia e il desiderio di interagire con il mondo che sono molto caratteristici di questo momento vitale.

Quando i bambini in questa fase giocano, sono in grado di rappresentare il mondo nel suo insieme e trasformarlo a piacimento, creando tutti i tipi di nuovi scenari. Pertanto, il suo contributo principale è l'innovazione e la gioia con cui interagiscono con il loro ambiente, che si diffonde nelle persone che li circondano.

5- Bambini medi

L'infanzia media è lo stadio che si estende circa tra 6 e 8 anni. In questo momento c'è una grande e di grande importanza per lo sviluppo della persona: l'aspetto della vera soggettività e la separazione tra "io" e il resto del mondo.

Da questa idea di "I", il bambino può iniziare a usare l'immaginazione, che diventa così il principale contributo dato al mondo da questa fase.

La vita interiore inizia a essere coltivata da questo momento e, se si sviluppa correttamente, può finire per portare a tutti i tipi di scoperte e innovazioni nelle fasi posteriori.

6- Infanzia tardiva

La tarda infanzia è lo stadio dello sviluppo umano che si verifica tra 9 e 11 anni di età. In questo momento il bambino ha già acquisito molte abilità sociali e tecniche che gli consentono di funzionare correttamente nel mondo. Tuttavia, deve ancora affrontare molte situazioni che non domina ancora e per le quali non ha una certa risposta.

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Di conseguenza, in questa fase i bambini sviluppano principalmente ingegnosità. Per risolvere i problemi che affrontano, devono essere in grado di applicare la loro creatività in modo pratico e utilizzare gli strumenti che devono già risolvere le nuove situazioni che stanno affrontando.

Questo principio di ingegnosità è fondamentale per tutta la vita, poiché può essere applicato per risolvere tutti i tipi di problemi pratici, emotivi o di qualsiasi altro problema e svilupparsi correttamente nei nostri giorni per giorno.

7- Adolescenza

L'adolescenza o la pubertà è uno dei momenti in cui si verificano più cambiamenti in un breve periodo di tutte le fasi dello sviluppo umano. In questo momento, i bambini iniziano a lasciare la loro infanzia alle spalle e sviluppare caratteristiche più tipiche dell'età adulta, con tutte le difficoltà che ciò implica.

Si ritiene normalmente che l'adolescenza si estende tra i 12 e i 20 anni. I cambiamenti biologici, sociali ed emotivi che si verificano in questo momento danno origine a una grande passione vitale, rappresentati ad esempio nel campo sessuale o nella ricerca dell'indipendenza.

Pertanto, l'adolescente svolge una funzione vitale ricordando al popolo il suo ambiente l'importanza della passione vitale e il desiderio di vivere. Riconnettersi con questa fase della vita può essere molto utile per quelle persone che sentono di aver perso la gioia o per coloro che sono intrappolati nella routine.

8- Gioventù

Il concetto di gioventù è variato molto nel corso della storia, ma è sempre stato correlato a una serie di caratteristiche che oggi si verificano tra 20 e 35 anni.

I giovani adulti iniziano ad affrontare tutti i tipi di responsabilità che non dovevano preoccuparsi dell'infanzia, con tutto ciò che ciò comporta.

Pertanto, in gioventù ci sono alcune sfide come la necessità di trovare la propria casa e possibilmente formare una famiglia, stabilire una cerchia stabile di amici e fornire realizzazione e la persecuzione di una carriera professionale soddisfacente.

Pertanto, la caratteristica più importante della giovinezza è l'iniziativa. Le persone in questa fase devono imparare ad agire per migliorare le condizioni della loro vita. Questa capacità è molto utile nel resto delle fasi, ma diventa fondamentale durante i primi anni della vita adulta.

9- Età media

L'ingresso nella mezza età implica un altro dei grandi cambiamenti all'interno delle fasi dello sviluppo umano. Dopo tutto il passato in gioventù, gli adulti tra 35 e 50 anni generalmente iniziano a riflettere su ciò che sono riusciti a costruire e al significato della propria vita.

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In questo momento le persone generalmente iniziano a considerare se il percorso che seguono è stato quello che volevano o no. Se hanno seguito i propri desideri normalmente provano una grande soddisfazione e, in caso contrario, di solito cercano di raddrizzare le loro azioni per approfittare del tempo migliore che hanno lasciato.

Pertanto, durante questa fase la caratteristica più importante è la contemplazione o la capacità di riflettere sui propri atti in modo imparziale e obiettivo.

10- maturità

La maturità è lo stadio della vita che gestisce circa 50 e 80 anni di vita. In questa fase, le persone hanno generalmente raggiunto obiettivi vitali più importanti, come stabilire una famiglia, avere una carriera o qualsiasi altro obiettivo che sarebbe stato proposto.

Di conseguenza, gli individui di questa età tendono a cambiare il loro approccio e si dedicano a contribuire a tutto il possibile alla società. Ciò può verificarsi in modi diversi, come attraverso la collaborazione con ONG, volontari o donazione di denaro.

Quindi, secondo Armstrong, questa fase di sviluppo si distingue per la benevolenza e il contributo ad altri.

11- Età adulta

Il penultimo delle fasi di sviluppo di Armstrong è la tarda età adulta. Questo si estende da circa 80 anni a morte.

In esso, il contributo principale della persona è la saggezza che ha acquisito per tutta la vita. In questo modo, può aiutare gli altri a conoscenza in modo che non commettano errori e traggano beneficio da ciò che sanno.

12- Morte

Per Armstrong, la morte è anche considerata una delle fasi della vita. Coloro che sono sull'orlo della morte o che sono morti insegnano agli altri l'importanza di celebrare la nostra stessa esistenza e passare il tempo a fare ciò che è più importante per noi.

Riferimenti

  1. "Le 12 fasi della vita" presso: Institute for Learning. Estratto il: 28 aprile 2020 dall'Institute for Learning: Institute4 Learning.com.
  2. "Stadi di sviluppo umano dall'infanzia alla tarda età adulta" In: Studio. Estratto il: 28 aprile 2020 dallo studio: studio.com.
  3. "Sviluppo della durata della vita" In: Lumen Learning. Estratto il: 28 aprile 2020 da Lumen Learning: Corsi.Lumenarning.com.
  4. "Fase dello sviluppo umano" a: saggi del Regno Unito. Estratto il: 28 aprile 2020 dai saggi del Regno Unito: Ukessays.com.
  5. "Fase dello sviluppo umano" in: tutta la materia. Estratto il: 28 aprile 2020 di tutta la materia: Todamateria.com.