Ricerca mista

Spieghiamo cosa è la ricerca mista, le sue caratteristiche, tipi, tecniche ci sono e diamo diversi esempi

La ricerca mista è lo studio che integra metodi quantitativi e qualitativi nello stesso progetto

Cos'è la ricerca mista?

IL Ricerca mista, Chiamato anche ricerca multipla o integrativa, è un tipo di ricerca in cui viene utilizzata una metodologia che cerca di integrare metodi qualitativi e quantitativi nello stesso studio. Molti studiosi pensano che la ricerca mista sia un modo per migliorare i benefici e le funzionalità che ogni metodo separato coinvolge.

Entrambi i metodi hanno limiti e vantaggi, che quando si uniscono a una più ampia possibilità e profondità nei risultati ottenuti, sia nella conferma dei dati che nella loro comprensione, allo stesso tempo in cui ciascuno i punti deboli dell'altro sono completati e forniti.

Ricordiamo che, in grandi tratti, la ricerca qualitativa è che il luogo in cui il ricercatore raccoglie informazioni attraverso l'osservazione, gruppi di discussione o interviste e l'analisi classifica i dati ottenuti, il che ottiene una visione più panoramica dei risultati dei risultati.

Da parte sua, la ricerca quantitativa è la metodologia che utilizza i dati statistici per spiegare o prevedere determinati comportamenti, ad esempio, gli atteggiamenti che sono misurati dalle risposte alle domande -o provare ipotesi.

Caratteristiche di ricerca mista

Si ottengono informazioni più complete

Quando vengono uniti i metodi quantitativi e qualitativi, la ricerca non è solo più estesa, ma anche più completa e dettagliata.

Profondità e approccio

I metodi qualitativi e quantitativi, quando si uniscono, consentono l'approccio a un certo aspetto di uno studio e allo stesso tempo approfondire le sue cause.

Consente l'inferenza statistica

Da un'indagine mista è possibile fare inferenze: quando si ottiene un campione, i risultati possono essere estrapolati in una determinata popolazione, con un alto livello di affidabilità.

Più efficiente

La ricerca mista consente di elaborare ed eseguire questionari più efficienti e precisi.

Tipi di progettazione di ricerche miste

Prima di tutto, l'obiettivo generale dello studio dovrà essere preso in considerazione per decidere l'uno o l'altro design. Ci sono quattro principali progetti di ricerca mista.

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Esplicativo sequenziale

Questo progetto viene raccolto e analizzato dati quantitativi, seguiti da raccolta e analisi qualitative di dati, che danno priorità ai dati quantitativi; Le conclusioni sono incorporate nella fase di interpretazione della ricerca.

Esplorativo sequenziale

Qui sono raccolti e analizzati i primi dati qualitativi seguiti da raccolta e analisi quantitative dei dati; La priorità è data al tratto qualitativo e le conclusioni sono incorporate nella fase di ricerca.

Strategia di triangolazione concomitante

Viene utilizzata una fase di raccolta dei dati e durante di essa la compilation e l'analisi dei dati qualitativi e quantitativi vengono eseguiti separatamente ma contemporaneamente. I risultati sono integrati nella fase di interpretazione dello studio dando la stessa priorità ai due tipi di ricerca.

Concorrente nidificato

Viene utilizzata solo una fase di raccolta dei dati in cui uno dei due metodi è predominante (non importa quale) e nidifica l'altro con meno priorità (se il predominante è qualitativo, la minima priorità sarà quantitativa e viceversa).

La nidificazione può rappresentare che il metodo nidificato affronta una domanda o un fenomeno diverso dal metodo predominante o anche in cerca di informazioni a diversi livelli. I dati ottenuti con i due metodi vengono combinati e miscelati durante la fase di analisi dello studio.

Tecniche di ricerca mista

Le tecniche di ricerca mista possono essere multiple per misurare e raccogliere informazioni sia qualitative che quantitative. È necessario avere esperienza in entrambi i tipi di ricerca.

• Vengono utilizzati strumenti e metodi come osservazione, analisi di documenti e dati, interviste, sondaggi, tra gli altri.
• In generale, i ricercatori che svolgono ricerche qualitative utilizzano campioni relativamente piccoli di persone legate al soggetto da studiare, poiché il principio che si basa è che pochi individui forniscono una grande quantità di informazioni. Per fare ciò, puoi usare sondaggi e questionari in cui ci saranno domande specifiche.
• I ricercatori quantitativi, d'altra parte, usano generalmente le persone elette in modo casuale, con individui che rappresentano grandi gruppi di popolazione. L'oggetto è la generalizzazione dei dati all'intera popolazione e per questo motivo i campioni sono molto maggiori.
• In entrambi i casi, deve essere studiata la possibilità di scegliere le stesse persone in diverse fasi dell'indagine o se verranno scelte altre persone diverse. Il rigore nell'analisi e nella compilazione delle informazioni, nonché la sistematizzazione del processo, è ciò che darà la legittimità al risultato.
• Esistono strumenti informatici, come i programmi per computer, per integrare i dati qualitativi e quantitativi e ottenere un'analisi molto più profonda, che consentirà anche a variabile di interrelare che dà un senso più ampio allo studio.

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Triangolazione

La triangolazione è una delle tecniche più utilizzate nella ricerca mista. La generazione di dati qualitativi e quantitativi si verifica contemporaneamente ed è generalmente abituata alla stessa popolazione, sebbene non significa che siano gli stessi individui.

Questa tecnica può comportare informazioni contraddittorie che possono tuttavia dare origine a nuove domande per la ricerca e persino guidare la raccolta di nuovi dati aggiuntivi che servono a esplorare e chiarire situazioni, fenomeni o fatti.

Esempi di ricerca mista

Incidenza di abbandono scolastico nella periferia urbana di Città del Messico

Si desidera determinare quanti bambini e adolescenti desertrino la scuola alla periferia urbana e ai sobborghi interni di Città del Messico. Il livello di povertà delle famiglie, la situazione occupazionale dei genitori, la situazione familiare dei bambini intervistati e la coesione sociale tra le colonie dell'interno della città o della periferia urbana sarà presa in considerazione.

Attraverso sondaggi socio -economici a genitori e tutori e interviste personali con bambini e insegnanti, le informazioni iniziali saranno raccolte. Inoltre, i dati ufficiali di quante scuole sono studiate nelle aree, quante quote efficaci esistono e quanti bambini frequentano regolarmente le lezioni verranno richieste.

Ha lo scopo di ottenere dati che indicano quanti bambini sono fuori dalla scuola, quanti hanno disertato e le possibili cause di abbandono.

Misura l'impatto del telelavoro sulle famiglie

Analisi del telelavoro come nuova realtà laburista e come può essere riconciliata con la vita familiare. Essendo un argomento complesso, dobbiamo rivedere la letteratura esistente su di esso, in modo che il primo passo sia quello di raccogliere le informazioni sull'argomento. Quindi, ciò che è stato letto viene analizzato.

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Successivamente, verrà scelta la letteratura che gli interessi per gli obiettivi del progetto. Nelle conclusioni, viene sollevata la probabile inferenza dei risultati ottenuti.

Studia l'impatto del calcio su una città spagnola

Attraverso la misurazione del numero di partite giocate in città e quante squadre di calcio sono nelle scuole e nei quartieri, fare un'inferenza all'importanza di questo sport in quella città spagnola.

Importanza dei social network nei giovani dai 12 ai 18 anni

Prendi un campione di x numero di individui tra 12 e 18 anni di entrambi i sessi, in una scuola nella città del Messico, determina quanti di loro hanno profili nei vari social network, il tempo che trascorrono quotidianamente e come agiscono nella loro vita ogni giorno in relazione alle loro interazioni nelle reti.

Valuta l'accettazione o il rifiuto dei diversi vaccini contro il Covidio

Scegli un campione rappresentativo di individui di città americana, europea, asiatica, africana e latinoamericana. Condurre un sondaggio in cui verrà chiesto la tua opinione sui diversi vaccini contro Covid, se sono stati vaccinati, se hanno avuto effetti avversi o, se non sono stati vaccinati, perché.