Geografia umana cosa studi, storia, metodologia

IL geografia umana È un ramo della geografia che è responsabile dello studio e dell'analisi della relazione tra uomo e ambiente in cui vive. È una scienza sociale che osserva, raccoglie dati e si concentra su come l'interazione delle civiltà con la natura, incidono sul loro sviluppo e sull'ambiente.

La geografia umana condivide aspetti ed è molto legata ad altre scienze sociali. Demografia, architettura, urbanismo, sociologia, storia o legge sono considerati scienze ausiliarie.

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All'interno della geografia ci sono due rami molto diversi: geografia regionale e generale. Allo stesso modo, questi sono suddivisi nella geografia fisica (responsabile dello studio della terra) e della geografia umana.

La geografia umana contiene anche altre scienze e filiali in: geografia politica, popolazione, popolazione, rurale, urbana, storica, di trasporto e antropogeografia.

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Breve storia della geografia umana

Di Julia Margaret Cameron - sconosciuto, dominio pubblico, (https: // Commons.Wikimedia.org/w/indice.PHP?Curid = 2649065).

Sebbene la geografia stessa abbia come inizio l'antica Grecia, la geografia umana come scienza differenziata si presenta nel diciannovesimo secolo. Questo accade grazie all'istituzionalizzazione della geografia, che inizia a essere studiata nelle università in tedesco, Inghilterra e Francia.

Fino all'inizio del 1800, la geografia era responsabile della semplice descrizione degli spazi, facendo giornali di viaggio e mappe. Alcuni referenti con Alexander von Humboldt erano fondamentali per lo sviluppo di questa scienza.

Nel suo libro Cosmo Dal 1845, oltre al suo grande valore scientifico, von Humboldt ha sollevato ideali filosofici. La nozione di valori personali, l'universalità della conoscenza, la libertà, i diritti e il rispetto delle culture, erano fondamentali per la geografia umana.

Durante questo periodo, la geografia regionale stava appena iniziando a svilupparsi. La fine di questa disciplina era lo studio di quali fattori identificati e differenziati spazi regionali. Ecco come hanno scoperto il valore dell'interazione umana per la modifica dell'ambiente.

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La geografia regionale ha gettato le basi che ci hanno permesso di comprendere l'importanza del comportamento umano, il modo di sfruttare l'ecosistema e i modi di organizzare. In effetti, durante i primi anni, la geografia umana e regionale era intimamente legata.

L'influenza di Darwin

Durante la metà del secolo, le idee della selezione naturale di Charles Darwin hanno influenzato tutte le scienze e la geografia umana non hanno fatto eccezione. Nella sua Dawn, questa scienza era divisa in due correnti:

- I determinanti: legati al concetto di selezione naturale, hanno sostenuto che gli aspetti climatici e ambientali hanno modificato le attività e persino la natura umana. Queste idee hanno dato origine al "accademizzazione" del razzismo.

- I possibilità: sostengono che il mezzo limiti le attività umane, le condizioni, ma non decisamente. Inoltre, credevano che l'uomo potesse agire e modificare il mezzo.

Entrambe le ideologie sono rimaste come un dibattito centrale della geografia umana fino ad almeno gli anni '40. Gran parte delle idee di determinismo sono state respinte. Tuttavia, è stata mantenuta l'importanza vitale del clima per le società.

Studia metodologia e concetti

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All'interno della geografia umana (come in molti altri), esistono due principali forme di analisi: il metodo induttivo e il metodo deduttivo. Ognuno ha processi specifici e i propri concetti.

Entrambi sono molto più focalizzati su aspetti correlati allo studio di fattori come il tempo o il suolo. Le variabili fisiche sono quelle che sono generalmente trattate in queste metodologie.

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Metodo induttivo

Il metodo induttivo si basa sull'osservazione obiettiva dei fenomeni che consentono le leggi e i postulazioni in via di sviluppo. Tende a generalizzare una norma da un incidente o incidente e fornisce conclusioni probabili. Per il tuo studio utilizza:

- Osservazione: può essere dato direttamente come parte di uno studio sul campo o indiretto attraverso fotografie o video. L'obiettivo è capire l'oggetto per studiare.

- Descrizione: una volta fatto il passaggio precedente, qui si cerca di determinare e definire precisamente il problema da studiare nello spazio.

- Misurazione: in questa istanza viene effettuata l'analisi per comprendere l'ambito del problema e quante persone o quale superficie influisce.

- Classificazione: si tratta di trovare un modello che aiuta a capire come è distribuito il fenomeno da studiare.

- Spiegazione: tenendo conto di tutte le precedenti, possibili cause o soluzioni riguardanti il ​​problema o il fenomeno studiato.

Metodo deduttivo

Il metodo deduttivo esegue il processo opposto, cioè quella parte dal generale al particolare. Utilizza leggi universali pre -esistenti per spiegare un fatto specifico. Di solito serve quando le cause di un certo fenomeno, non hanno cause evidenti. Per il tuo studio utilizza:

- Sistematizzazione: questa fase preliminare cerca di organizzare quali metodi e concetti da utilizzare.

- Ipotesi: l'ipotesi principale è generata qui, il postulato.

- Modellazione: con informazioni teoriche, vengono sviluppati modelli di suolo (ad esempio), per essere contrastati con la realtà nel lavoro sul campo.

- Operativizzazione: questa istanza cerca di stabilire il più severo possibile, variabili in fattori misurabili.

- Spiegazione: dopo aver confrontato il fenomeno osservato con la teoria, si cerca di raggiungere una conclusione che spiega il fenomeno.

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Studio qualitativo

Oltre a queste variabili metodologiche, c'è anche uno studio qualitativo nella geografia umana. Lo studio qualitativo è usato più di ogni altra cosa nello studio dei fenomeni più focalizzati sul sociale o sull'azione dell'uomo. Per questo, metodi come:

- Interviste: sono individuali e all'intervistato viene posta una serie di domande a cui si risponde apertamente.

- Focus Group: è un gruppo di discussione eterogeneo ma rappresentativo di una popolazione, che discute su un'idea proposta dal ricercatore.

- Osservazione partecipativa: il ricercatore è coinvolto come osservatore, direttamente in un fenomeno sociale.

- Sondaggi: hanno una gamma enorme e queste sono domande standardizzate con risposte standardizzate.

- Storia orale: si tratta di interviste in cui vengono raccolte informazioni storiche o di valore, attraverso testimonianze dirette.

- Mappa partecipativa: i partecipanti disegnano ciò che è se la visione della terra o il mezzo in cui vivono.

- Diaries: il ricercatore usa questo mezzo per trasformare le sue idee, percezioni ed esperienze durante la ricerca.

- Analisi del contenuto: cerca di generare un modello comune dallo studio del contenuto su un soggetto, presente in media come TV, cinema o stampa.

- Analisi dei dati qualitativi: i dati ottenuti nei metodi di cui sopra vengono raccolti e classificati, ottenendo conclusioni preziose.

- Consenso: si tratta di ottenere l'approvazione esplicita e di solito per iscritto, dai partecipanti alla ricerca.

Riferimenti

1. Siviglia University. (S.F.). Introduzione alla geografia umana come oggetto di studio.
2. Herrera, c. (2002). Geografia umana, fondamentali, metodi e concetti.
3. López Levi, L. (2011). Geografia umana e scienze sociali. Una relazione di re -esamina.
4. Flowerdew, r., & Martin, D. (2005). Metodi nella geografia umana. Una guida per gli studenti che fanno un progetto di ricerca.
5. Metodi di ricerca qualitativa in geografia umana - Columbia Britannica in un contesto globale. Tratto da OpenTextBook.AC