Sistema di caratteristiche e rappresentanti dei sistemi

IL Scuola di sistemi, Nel campo dell'amministrazione,È una teoria che considera pezzi amministrativi come parte di un insieme. I sistemi sono composti da una serie di parti. Non importa la quantità di parti, ma l'interazione tra queste.

Tutti gli elementi all'interno di un sistema hanno una funzione specifica; Tutti si completano. Pertanto, quando una delle parti fallisce, l'intero sistema è destabilizzato.

La teoria dei sistemi è l'applicazione di questa base nel funzionamento dell'amministrazione.

Scuole amministrative

La scuola di sistemi non è l'unica o prima scuola amministrativa. Numerosi precedenti e alcuni hanno mantenuto la loro posizione per anni. Ogni scuola ha definito la sua prospettiva dell'amministrazione e il modo in cui dovrebbe essere affrontata la sua applicazione.

Ad esempio, la scuola empirica difende l'esperienza come fonte di conoscenza. Pertanto, sostiene l'apprendimento attraverso la pratica.

La scuola scientifica è nata intorno al 1911. Questo ha cercato precisione amministrativa attraverso il metodo scientifico.

Da parte sua, la scuola classica si basava al ruolo dell'amministratore. Sulla base di questo, ha definito i principi universali dell'amministratore e il suo lavoro specifico.

La scuola strutturalista si è concentrata sul ruolo sociale dell'amministrazione. Per questo ha usato un approccio sociologico.

Contesto della scuola di sistemi

La più attuale delle scuole è la teoria dei sistemi. Le focolai di questo sono nate da due diverse fonti. Alcuni difendono che Vilfredo Pareto, nel suo libro Trattato di sociologia generale, offre i principi fondamentali della teoria.

Secondo la società in un sistema composto da sottosistemi. Questi sottosistemi sono articolati tra loro ed è la relazione di questi che supporta la struttura sociale.

Altri difendono Chester Barnard come padre del sistema di sistema, a causa dei postulati del libro Funzioni esecutive. Barnard ha dato all'amministratore un ruolo in questi sistemi sociali.

Spiega che, come membro biologico del sistema sociale, l'amministratore ha il dovere di collaborare nel suo lavoro.

Teoria dei sistemi

Per comprendere la teoria dei sistemi è necessario evitare di vedere i sistemi come elementi separati. L'effetto di un elemento sul resto deve essere osservato e monitorare che ciò è adeguato per i risultati efficienti.

Questa teoria applicata all'amministrazione rende gli elementi del processo amministrativo studiati separatamente ma non in isolamento, poiché solo il funzionamento corretto può essere verificato in base alla reazione del resto del sistema.

Premesse di base della teoria dei sistemi

1- I sistemi non sono isolati, ma fanno parte di altri sistemi

Il sistema solare fa parte di una galassia chiamata Via Lattea, che è un altro sistema. Cioè che la società ha la stessa struttura operativa.

2- Tutti i sistemi sono aperti

Questo perché ognuno è una conseguenza del precedente. Cioè, il funzionamento di uno non dipende solo dalle parti che lo compongono; Dipende anche dall'efficacia dei sistemi che lo precedono.

Ad esempio, se esiste un buco nero che destabilizza la Via Lattea, influenzerà il sistema solare.

3- Il funzionamento interno del sistema dipende dalla sua struttura interna

Ciò implica che è la progettazione interna e l'efficacia delle sue parti che definisce il funzionamento generale del sistema.

Rappresentanti della scuola di sistemi

Chester Barnard e Vilfredo Pareto

In precedenza era stato citato a Barnard e Pareto come precursori della scuola di sistemi. Hanno segnato un antecedente che poi ha continuato altri pensatori e scienziati.

Pareto (1848-1923) era della famiglia nobile italiana. È nato a Parigi, ma ha marciato da Torino in gioventù per studiare ingegneria. Tra i suoi contributi, il suo modello di equilibrio generale o la teoria dell'utilità e ottimale.

A sua volta, Barnard (1886-1961), fu un notevole economista americano che basava gran parte dei suoi studi sull'organizzazione e sul sistema di attività. Concetti come l'efficienza o l'efficienza erano al centro di alcune delle loro teorie più importanti.

Ludwig von Bertalanffy

(1901-1972) Emigrante austriaco che si esercitava come insegnante in diverse università negli Stati Uniti e in Canada. Era il principale teorico nello sviluppo della teoria generale dei sistemi, che era interdisciplinare (compresa l'amministrazione).

John von Neumann

(1903-1957) Economista e matematico americano. Ha partecipato al progetto di Manhattan e al programma atomico americano. Con le sue teorie incentrate sul compito generale automatico, ha posto la base per l'attuale tecnologia di intelligenza artificiale.

Altri

Claude e. Shannon (1916-2001), Rose W. Ashby (1903-1972), Jay W. Forrester (1918-2016), Anatol Raport (1911-2007).

Riferimenti

1. Scuole amministrative. ual.Dyndns.org
2. Scuola amministrativa: teoria dei sistemi. (2016) Fido.Palermo.Edu
3. Scuola di sistemi. (2007) Edukativos.com
4. Scuole amministrative. (2001) Uaeh.Edu.MX
5. Scuole amministrative. Goconqr.com