Storia di embriologia, campo di studio e filiali

IL embriologia (Dal greco: embon = frutto nell'utero; logos = trattato), negli animali (compresi gli esseri umani), è lo studio di tutto ciò che riguarda lo sviluppo, dalla formazione di zigote alla nascita alla nascita.

Lo sviluppo inizia quando un ovulo viene fertilizzato da uno sperma, formando uno zigote. Gli ovuli e lo sperma sono gameti. Sono formati dalla gametogenesi nelle ovaie delle femmine e dai testicoli dei maschi.

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La produzione di gameti avviene attraverso un processo di divisione cellulare chiamato meiosi. In questo processo, si formano quattro cellule, o gameti, che hanno metà dei cromosomi (n = aploide) che ha una cellula somatica (2n = diploide). Lo Zygote ha metà dei cromosomi della madre e l'altra metà del padre. Pertanto, è diploide.

La conoscenza di come si verificano il normale sviluppo dell'embrione e del feto e le cause dei difetti del bambino alla nascita sono utili per aumentare la probabilità di sviluppo normale. Ad esempio, è attualmente possibile correggere alcuni difetti del feto attraverso la chirurgia.

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Storia di embriologia

Embriologia nell'antichità e fino al Medioevo

Nell'anno 3000 a. C., Gli egiziani pensavano che il dio del sole, sbalordito, creasse un germe nelle donne, un seme nell'uomo e concesse la vita al bambino all'interno della donna.

Nel 1416 a. C., Un trattato indù sull'embriologia, scritto in sanscrito, ha descritto che, un giorno dopo l'incontro sessuale, si forma un embrione (Kalada), che è stato seguito dalla formazione di una cistifellea (dopo 7 notti), una massa ferma (dopo un mese ), la testa (dopo due mesi) e i membri (dopo tre mesi).

Pitagora (570-495 a. C.), proposto che il padre abbia fornito le caratteristiche essenziali della prole, che è noto come "sperma". Ippocrati, 460-377 a. C., Ha affermato che lo sviluppo dell'embrione di pollo può essere simile a quello dell'uomo.

Aristotele (384-322 a. C.), ha scritto un trattato su embrioni di pollo e altri animali. Per questo motivo, è considerato il fondatore di embriologia.

Claudio Galenus (129-216 a. C.), ha scritto un trattato sulla formazione del feto, descrivendo strutture come placenta, amnios e allentoidi.

Samuel-el-yehudi, ~ 200 d.C., ha descritto lo sviluppo dell'embrione che distingue sei fasi, da un embrione senza forma al feto.

Embriologia dal Rinascimento al 18 ° secolo

Leonardo da Vinci (1452-1519), grazie alla dissezione dell'utero di una donna incinta, ha realizzato disegni molto precisi del feto.

William Harvey (1578-1657), credeva che lo sperma entrasse nell'utero e nella metamorfosi, trasformandosi in un uovo e poi in un embrione.

Marcello Malpighti (1628-1694) e Jan Swammerdam (1637-1680), attraverso osservazioni del microscopio, fornivano informazioni che, come postulate, sostenevano la teoria del preformismo, che propose che il seme contenesse esseri umani completi.

Graaf Reggier (1641-1643), sezionato e osservato le ovaie di diverse specie di mammiferi, incluso l'essere umano, che descrive il corpo luteo (follicolo Graaf).

Casper Friedrich Wolff (1733-1794), nella sua pubblicazione del 1759, Teoria della generazione, Ha sostenuto che gli organi del corpo non esistono prima della gravidanza, ma sono formati in fasi di un materiale indifferenziato.

Lázaro Spallanzani (1729-1799), condotto test di fecondazione in vitro negli anfibi e inseminazione nei cani, concludendo che ovociti e seme sono necessari per avviare lo sviluppo di un individuo.

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Heinrich Christian Pander (1794-1865), osservò lo sviluppo precoce degli embrioni di pollo, descrivendo i tre strati germinali: ectoderma, mesoderma, endoderma.

Embriologia moderna

Karl Ernst von Baer (1792-1876), disse che lo sperma conteneva milioni di cellule in movimento, che chiamava sperma. Inoltre, ha scoperto gli ovociti delle ovaie dei mammiferi, lo zigote nelle tube di Falloppio e la blastocisti nell'utero. Perché, è considerato il fondatore dell'embriologia moderna.

Hans Spemann (1869-1941), introdusse il concetto di induzione nello sviluppo dell'embrione, in base al quale l'identità di alcune cellule influenza lo sviluppo delle altre cellule nei dintorni. Spermann ricevette il Nobel in fisiologia e medicina nel 1935.

Patrick Steptoe (1913-1988) e Robert Edwards (1925-), furono i ginecologi e gli scienziati che rendono possibile la nascita di Louise Brown nel 1978, il primo bambino prodotto dalla fecondazione in vitro.

Edward Lewis (1918-2004), Christiane Nüsslein-Volhard (1942-) ed Eric F. Wieschaus (1947-) ha ricevuto il premio Nobel in fisiologia e medicina nel 1995 per la loro scoperta di geni che controllano lo sviluppo embrionale.

Ian Wilmut (1944-) e i suoi colleghi furono i primi a trasferire il nucleo di una cellula adulta differenziata a produrre un clone di mammifero, le pecore chiamate Dolly, che nacque nel 1996.

Rami di embriologia

L'embriologia è divisa in embriologia generale, embriologia sistemica, embriologia descrittiva, embriologia comparativa, embriologia sperimentale, embriologia chimica e teratologia.

Embriologia generale

Studio di sviluppo dalla fecondazione e dalla formazione di zigote, attraverso la formazione di blastocisti e la sua implementazione, la formazione di embriblasti, alla formazione dell'embrione. Questi eventi coprono otto settimane e sono divisi in periodi pre -embrionali ed embrionali.

Embriologia sistemica

Studio dello sviluppo di organi e sistemi durante la fase dell'embrione.

Embriologia descrittiva

Studio, basato sull'osservazione e sulla descrizione diretta, degli stati di sviluppo dell'embrione.

Embriologia comparativa

Confronto dello sviluppo di embrioni di diverse specie di animali. Questo ramo è correlato alla biologia comparativa e integrativa, che ha dato origine alla biologia dello sviluppo evolutivo, noto come evo-devo.

Embriologia sperimentale

Esperimenti con animali da laboratorio (ratti, topi, anfibi, ecc.) Per studiare lo sviluppo embrionale.

Embriologia chimica

Studio biochimico di blastocisti, embrione e feto fino alla nascita.

Teratologia

Studio dell'effetto di agenti infettivi, sostanze chimiche, irradiazione e altri fattori esterni che alterano la morfologia e la funzione fetale.

Embriologia umana

Nell'uomo, sono stati descritti tre stati di sviluppo prenatale: 1) periodo prima dell'embrione, dal concepimento alla seconda settimana; 2) periodo di formazione dell'embrione, dal secondo all'ottava settimana; 3) Periodo fetale, dalla nona settimana alla nascita.

In generale, lo sviluppo prenatale dell'essere umano implica la formazione di: 1) embrione; 2) placenta; 3) membrane del feto; 4) cavità del corpo e del diaframma; 5) sistemi muscolari, scheletrici, respiratori, cardiovascolari, digestivi, urinari, riproduttivi e nervosi; 6) testa e collo; 7) Occhi e orecchie.

Fase cruciali dello sviluppo embriologico

Formazione di embrioni, placenta e membrane del feto

Una volta formato lo zigote, inizia ad essere diviso per mitosi e aumenta il numero di cellule senza aumentare le dimensioni di queste. Le cellule sono chiamate blastomeri. Quando vengono raggiunte le 12 cellule, si forma la morula. Quindi, questa forma la blastocisti, che è una sfera vuota piena di fluido.

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Blastocisti ha una massa cellulare interna in un palo. È circondato da uno strato fine di cellule chiamate trofoblasti, che è responsabile dell'adesione alla parete uterina, alla fine, la parte fetale della placenta.

Le cavità amniotiche e corioniche circondano l'embrione. Le sue pareti formano le membrane del feto. La massa interna delle cellule si forma, per gastulazione, il disco di un embrione bilaminario, formato dall'epiblasto (successivo ectoderma) e dall'ipoblasto (endoderma successiva). L'ectoderm differisce e forma un terzo strato: il mesoderma.

Il mesoderma forma ossa, tessuto connettivo, cartilagine, sistemi cardiovascolari, linfatici e riproduttivi, reni, derma cutanea, tra le altre strutture. L'ectoderma forma il sistema nervoso. L'endoderma forma il tratto gastrointestinale, i polmoni e il tratto respiratorio.

A otto settimane, la maggior parte degli organi e dei sistemi sono già stati formati, ma sono immaturi.

Formazione di cavità del corpo e diaframma

Nella quarta settimana, l'embrione ha una forma tridimensionale e presenta una piegatura a seguito della formazione del tubo intestinale. Si forma un celoma, o cavità chiusa, all'interno dell'embrione causato dagli strati somatici e viscerali della piastra laterale del mesoderma.

Lo strato mesodermico somatico forma la membrana sierosa parietale, mentre lo strato mesodermico splancnico forma la membrana sierosa viscerale. Quando l'embrione si piega, si forma l'unione con la cavità corionica e si forma una cavità che va dalla regione pelvica alla regione toracica e si forma.

Il celoma dà origine a cavità pericardiche, pleuriche e peritoneali. Il setto trasversale divide la cavità in due: cavità toracica e cavità addominale (o peritoneo). Tuttavia, la comunicazione tra le due cavità viene mantenuta attraverso canali pericardioperitoneali, che hanno le loro membrane.

Le membrane appena nominate dividono la cavità toracica in cavità pericardica e cavità pleurica e sono chiamate pieghe pleuropericardiali. Dalla vent'anni fino all'ottava settimana, si formano le cavità.

Il diaframma è principalmente per il setto trasversale e le membrane pleuroperitoneali. Il setto trasversale ha origine, a livello cervicale, intorno al giorno di venti secondi. Ricevere la sua innervazione dei nervi spinali C3-C5.

Formazione di sistemi muscolari, scheletrici, respiratori e cardiovascolari

La maggior parte del muscolo proviene dal mesoderma paraxiale. Si formano tre tipi di muscoli scheletrici, lisci e cardiaci. Il muscolo scheletrico proviene dalle somita, lo strato somatopoleurico della piastra laterale e la cresta neurale. Il muscolo liscio dei visceri. Il tratto gastrointestinale e il muscolo cardiaco del mesoderma splancnico.

Il mesoderma forma la maggior parte delle ossa e della cartilagine. Le cellule di sclerotoma formano vertebre individuali. Nello sviluppo del cranio si formano due parti: neurocranio e viscerocranica. Le costole sono formate dall'ossificazione dei precursori cartilaginei. L'ossificazione delle ossa lunghe segna la fine del periodo embrionale.

Lo sviluppo del sistema respiratorio è diviso in cinque fasi: 1) embrionale, pulsante iniziale e ramo; 2) pseudoglandolare, ramo completo; 3) canicolare, bronquilos terminale; 4) sacculari sacchi e capillari entrano in contatto; 5) Alveolare, 8 mesi, pieno sviluppo della barriera alle dire nel sangue.

Lo sviluppo del sistema cardiovascolare inizia con la formazione del tubo cardiaco. Quindi si verifica la settazione, la separazione in atrio, ventricoli e grandi vasi. La settazione prevede la formazione di due setti, che non sono completamente chiusi fino alla nascita.

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Formazione di sistemi digestivi, urinari, riproduttivi e nervosi

Lo sviluppo del sistema digestivo inizia quando gli strati germinali dell'embrione iniziale sono piegati lateralmente e cefalocaudalmente. Ciò spinge la membrana vitelina nell'embrione, che forma il tubo dell'intestino, che è diviso in anterico (faringe futura), medio (esofago futuro) e posteriore (duodeno futuro, intestino, colón e canale anale).

I sistemi urinari e riproduttivi potrebbero essere considerati solo uno perché hanno un'origine embriologica comune e che condividono canali comuni. Entrambi i sistemi sono sviluppati dal mesoderma intermedio, che forma la cresta urogenitale, divisa in cordone nefrogenico e cresta delle gonadi.

Il cordone nefrogenico dà origine a pronefros, mesonephros e metanephros, che sono coinvolti nella formazione dei reni. Il sistema genitale è sviluppato dalla cresta delle gonadi. Lo sviluppo del sistema riproduttivo femminile o maschile dipende dalla coppia dei cromosomi sessuali.

Il sistema nervoso si svolge nella terza settimana da Ectoderm. Inizialmente, si forma il tubo neurale, le cui pieghe formano la cresta neurale. Si forma un midollo spinale che ha tre strati: neuroepiteliale, mantello, area marginale. Successivamente, si formano telenéfalo, diencephalon, mesencephalon, agenti atmosferici e impavidi.

Testa, collo, occhi e orecchie

La maggior parte della testa della testa e del collo è formata da archi, borse e scanalature faringee, nonché dalle membrane faringee. Queste strutture formano l'apparato faringeo e danno il loro aspetto distintivo all'embrione nella quarta settimana di sviluppo.

Gli archi faringei sono formati da mesodermi mesomerici e cellule di cresta neurale, che differiscono, rispettivamente, in: 1) muscoli e arterie; 2) tessuto osseo e connettivo. I sacchi faringei sono costituiti da invaginazioni endodermiche che limitano l'intestino precedente.

Le scanalature faringee sono costituite da invaginazioni di ectoderma. Si trova tra gli archi faringei. Le membrane faringee sono costituite da ectoderma, mesoderma e endoderma. Si trovano tra gli archi faringei.

L'orecchio è costituito da: orecchio interno, orecchio medio, orecchio esterno. Verso la quarta settimana, l'orecchio interno viene sviluppato dalla placca otica ectoderma, che viene invocata formando le porzioni orticolari e sacrolari. L'orecchio medio ed esterno deriva dai primi archi faringei e cellule neuroglia.

Gli occhi provengono dalla vescicola ottica, che si forma dal lato del cervello prima dell'inizio della quarta settimana.

Riferimenti

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