Come promuovere la lettura in bambini e adolescenti 11 strategie

Promuovi la lettura Nei bambini e nei giovani con strategie efficaci è estremamente importante per loro acquisire l'abitudine di leggere e non perdere tempo in attività improduttive. Ciò aiuterà la loro formazione e diventa persone più istruite ed educate.

Una delle cose che sembrano preoccuparsi oggi per genitori e insegnanti è che i bambini e gli adolescenti leggono sempre meno. Il tempo libero dei bambini è spesso occupato da attività extracurriculari e soprattutto, mediante l'uso della televisione e delle nuove tecnologie. Il computer, i videogiochi, la televisione, il tablet ... sono strumenti che ora hanno rubato importanza ai libri.

Inoltre, anche la piccola curiosità e l'interesse che i bambini e i giovani mostrano, in generale, per la lettura è allarmante. A volte li trovano noiosi e finiscono per farlo per obbligo e non come godimento della lettura.

[TOC]

Perché è essenziale promuovere l'abitudine di lettura e lettura?

È importante sviluppare il gusto per la lettura e la lettura, dato i benefici della lettura per l'individuo. Un aspetto essenziale della lettura è che è un modo fondamentale per l'accesso alla cultura.

Leggere, in modo strumentale, consente agli studenti di apprendimento scolastico. La lettura del dominio è un requisito essenziale per poter eseguire il resto delle materie scolastiche in avanti.

Pertanto, in molti studi è stata trovata una correlazione tra competizione di lettura e prestazioni accademiche. Altri studi hanno collegato il rendimento accademico degli studenti e il loro amore per la lettura, che è stato misurato attraverso le abitudini di lettura.

Oltre a tutto ciò, ci sono molti altri benefici che i bambini possono trovare nella lettura. La lettura è divertente, espande la conoscenza, ti consente di vivere nuove storie, sviluppare l'immaginazione e ti avvicina alle realtà che non si può sapere altrimenti.

La lettura è una fonte di piacere, una fonte di immaginazione, fantasia e conoscenza, conoscenza e informazione. In realtà, ottenere la lettura delle persone dovrebbe essere un obiettivo principale dell'educazione di bambini e giovani, poiché questo sarà uno degli apprendimenti fondamentali per il resto della loro vita.

Per questo, la collaborazione e l'animazione continua della lettura di tutti sono importanti: genitori, insegnanti e insegnanti, il contesto, le biblioteche, i media ..

11 strategie per promuovere la lettura

Leggi, agisci con il tuo esempio!

La regola d'oro per ottenere il gusto per la lettura nei bambini è vedere leggere i loro modelli principali. Le abitudini di lettura dei genitori influenzano i loro figli.

Gli atteggiamenti e le abitudini dei genitori influenzano l'acquisizione degli atteggiamenti e delle abitudini dei loro figli. Quindi è importante che i genitori leggano
e divertiti a leggere in modo che i bambini lo interiorizzino in questo modo.

Il piacere di leggere è qualcosa che i bambini imparano a casa quando i loro genitori dedicano il tempo a leggere e godersi i libri. Il fattore principale da tenere conto della formazione dell'abitudine di lettura ed è il comportamento e l'atteggiamento della disposizione a leggere la famiglia.

Ciò non significa, tuttavia, che la scuola non abbia alcun ruolo in tutto questo. La scuola (istruzione formale) è sempre stata associata alla lettura. E anche le esperienze e i modelli che i bambini osservano qui avranno un impatto sulla loro configurazione verso i libri.

Diverse indagini hanno dimostrato che quando la lettura è incoraggiata ai bambini dai loro genitori o quando i bambini vedono leggere i loro genitori, presentano maggiori abitudini di lettura.

Le abitudini di lettura dei genitori e gli atteggiamenti che mostrano verso i libri si sono anche tradotti nei bambini per acquisire il piacere di leggere e sviluppare comportamenti di lettura.

Effetto Lettura come alternativa per il tempo libero

In modo che tuo figlio possa vedere la lettura come qualcosa di divertente, offri le attività in cui puoi controllarlo.

Può servirti: frasi dell'anima, del cuore e della vita

Gli atteggiamenti che mostri verso la lettura si traducono necessariamente a offrire la lettura come un divertente alternativa per il tempo libero, dove la lettura e i libri sono l'aspetto centrale.

Diversi studi hanno dimostrato che l'abitudine di lettura è più sviluppata tra coloro che hanno la lettura come elemento essenziale nel tempo libero.

Ci sono varie attività in cui le storie hanno un ruolo chiave: ad esempio, vai insieme alle biblioteche pubbliche, prendi la carta di lettura, frequenta lo storyteller che molte volte fanno gratuitamente, osserva se ci sono gruppi di lettura, competizioni letterarie, competizioni letterarie, libro Giusto…

Andare a spettacoli musicali o opere musicali è un'altra modalità di animazione da leggere. E anche alcuni film basati su libri. Gli atteggiamenti positivi nei confronti della lettura della famiglia prevedono la capacità di lettura di bambini e adolescenti.

Ad esempio, il rapporto PISA che colloca la Finlandia come paese leader nella comprensione della lettura ha dimostrato che è stato fondamentalmente spiegato perché hanno mostrato molto interesse per la lettura e si sono impegnati.

È importante che la lettura sia presente all'interno delle attività che occupano il tempo libero della famiglia in modo che il bambino lo integri come alternativa per il tempo libero.

Condividi i tempi di lettura con tuo figlio

Oltre a leggere genitori e bambini separatamente, è importante anticipare i momenti per i familiari da leggere insieme. Il bambino svilupperà la sua abitudine al lettore e sceglierà i libri che gli piacciono di più per iniziare a leggere.

Ma è importante dedicare un po 'di tempo per te per leggere e commentare insieme la lettura. Quel tempo insieme, che è anche tempo libero, ci consente di comprendere e riflettere su storie e conoscenze a cui il bambino non poteva accedere altrimenti.

Parlare delle letture o mantenere le letture che sono state fatte può essere un buon argomento di conversazione con tuo figlio.

Devi cercare un po 'di tempo per leggere ogni giorno!

Uno dei problemi per i quali si dice che non legga è "per mancanza di tempo". È importante trovare un posto al giorno per leggere anche alcune pagine. Stiamo parlando di formare un'abitudine, e per questo è essenziale avere una routine ed essere costanti nella lettura.

L'abitudine di leggere nei bambini li porta a padroneggiare la tecnica e questo avrà un impatto su molte altre aree della loro vita: possono leggere per piacere, facilitare i loro progressi nell'educazione formale ..

Prenota uno spazio domestico per la lettura

Una buona opzione è avere un posto a casa per la biblioteca di famiglia e poter avere i libri.

Puoi incoraggiare la tua biblioteca ed è importante avere i libri alla tua portata. Che posso prendere i libri ogni volta che vuoi e sedermi per leggere volontariamente.

Puoi dedicare un'area comoda e silenziosa in modo da poter avvicinarti alla lettura.

Dai libri, regala esperienze

I libri sono anche un buon regalo. Molte volte diamo vestiti, giocattoli ... dare libri può essere un'ottima opzione.

Puoi approfittare di occasioni programmate come compleanno o Natale, ma puoi anche approfittare di altre situazioni per dare libri.

Quando fai un viaggio da qualche parte, puoi andare per selezionare una guida del luogo. Se il bambino è interessato ad alcuni problemi (spazio, il corpo umano ...) per andare in una biblioteca (o biblioteca) per scegliere un libro su quell'argomento è anche un'opzione ideale.

Adatta il libro alle caratteristiche di tuo figlio

Se vogliamo che il bambino legga, i libri devono essere adattati a lui "Fatti personalizzati". Quando una persona legge, trova libri che gli piacciono, libri che non gli piacciono, libri che lo fanno pensare, libri che vuole leggere di nuovo ... tutto questo fa parte della lettura, ma è importante non forzare il bambino. Rispetta i tuoi gusti.

I libri devono essere adattati alla loro età, che non sono molto facili per lui (cioè di età inferiore, perché il tema non sarà appropriato) né molto difficile (corriamo il rischio che non capisca e preferisca di lasciare Esso).

Può servirti: apprendimento della scoperta: teoria, esempi, attività

I libri che possono essere più complicati possono sceglierli per leggerli insieme e quindi essere in grado di commentarli. La lettura deve far parte dello stile di vita della persona e deve basarsi sulle loro preferenze e sui bisogni presenti.

Adattarsi alle sue caratteristiche implica che essere attenti agli interessi che mostrano per raggiungerli attraverso i libri.

È una pratica frequente in classe omogeneizzare la lettura nei bambini. In questo modo non sarà interessato a tutti i bambini. Ognuno di essi è diverso.

Rispettare il bambino nella lettura è il primo passo per ottenere interesse e amore per i libri.

I libri devono essere divertenti

Alcuni sondaggi condotti ai bambini mostrano che i bambini leggono più degli adulti. Tuttavia, quando andiamo all'interesse per la lettura, le cifre sono allarmanti. I bambini leggono, ma per obbligo.

È importante tenere presente che la lettura deve essere un piacere e che dobbiamo sforzarci e fare sforzi per offrire ai bambini e ai giovani un ambiente che promuove l'interesse nella lettura.

È inutile costringere i bambini a leggere. Se leggono per obbligo, quando hanno l'opportunità smetteranno di farlo e l'effetto che avremo generato su di loro è l'opposto del desiderato.

Leggi non deve essere una punizione. La lettura deve essere divertente. Per fare ciò, è necessario che li trovino attraenti e non uno strumento di curriculum che è obbligatorio per esibirsi a scuola.

Non possiamo dimenticare che se vogliamo che i bambini siano lettori regolari, devono imparare a valorizzare la lettura e vogliono leggere volontariamente.

Nella varietà è la spezia. Diversità delle letture!

Nella lettura troviamo innumerevoli varietà. Sebbene i bambini non debbano essere costretti a leggere tutto, è importante incoraggiarli a conoscere la varietà e averla alla loro portata.

I bambini devono avere a disposizione storie, album illuminati, fumetti, fumetti, romanzi con generi diversi. La diversità favorirà essere curioso e ti aiuterà a discernere i tuoi interessi. Tutto ciò ti permetterà di incoraggiare e incontrare altri mondi.

Come genitori e insegnanti, il nostro compito sarà quello di accompagnarli e insegnare loro a discriminare tra tutte le offerte che esiste. Devono definire il loro gusto e per questo hanno bisogno di tempo e di leggere varietà.

Eseguire le attività di animazione di lettura. Essere creativo!

Promuovere l'abitudine di lettura e sviluppare interesse nella lettura non necessariamente Devi leggere. L'apprendimento diverso nei bambini dovrebbe essere favore e favorire. Devi ripensare la lettura e la scrittura nell'insegnamento.

La lettura può essere vissuta e sperimentata non solo strumentalmente ma anche in modo creativo e ricreativo. Ci sono molti lettori che possono essere fatti: creare poesie, fare seminari di scrittura, giocare con rime, enigmi, drammatizzazioni, forma di libro ..

Puoi reinventare le storie, cambiare la fine delle storie, fare storie a testa in giù ... tutto ciò implica offrire una scrittura creativa che ti consente di imparare ed essere interessato a leggere da un altro punto di vista.

Si tratta di generare piacere, quindi dovresti leggere ma anche pensare a attività attraenti che consentono al bambino o agli adolescenti di penetrare nel mondo della lettura.

Ad esempio, è possibile accedere anche a letture tramite ricette di cottura (preparare biscotti o una torta) e aiutarti a cercare la ricetta e leggerla come un processo naturale di dinamica consolidata.

Crea situazioni di comunicazione

Un'alternativa a risvegliare il gusto per la lettura è creare situazioni in cui inviti i tuoi figli a esprimersi sulla lettura. Puoi commentare ciò che hai letto, ciò che ti è piaciuto, ciò che ammiri un libro ... puoi chiedere loro dei loro gusti, il libro che hanno letto.

Può servirti: frasi di bugie e inganni

Quando leggi con loro, mostrati attento alle reazioni che presenta. Questo ti permetterà quindi di commentare con loro alcune parti della lettura.

Spiega le parole che non capiscono, è un modo molto utile per espandere il vocabolario. Quando la lettura finisce, puoi chiedere dei personaggi, quale fine avrebbe potuto essere l'alternativa, cosa pensano che possa accadere più tardi ..

Come dovrebbe leggere la lettura?

La famiglia costituisce il luogo in cui i bambini si sviluppano socialmente e psicologicamente. È l'agente di socializzazione del primo figlio.

Standard, valori, atteggiamenti nei confronti del mondo che influenzano il loro sviluppo e il modo di vedere il mondo sono acquisiti fondamentalmente a casa, attraverso i loro genitori.

I sondaggi indicano che i bambini leggono, ma non per interesse, piuttosto per obbligo. Nuove tecnologie e altre offerte per il tempo libero stanno mangiando terreni alla lettura. Dobbiamo sforzarci di leggere l'alternativa di lettura e divertimento per loro.

La lettura dell'animazione deve far parte di un programma globale e continuo, in cui tutti gli agenti che influenzano la legge sullo sviluppo del bambino nella stessa direzione. L'animazione deve essere volontaria. Il bambino deve voler partecipare alla lettura in modo da non generare l'effetto opposto del desiderato.

Inoltre, deve essere attivo. La lettura è attiva e dinamica, il bambino ascolta, legge, gioca da tutto ciò che scopre attraverso la lettura. Devi partecipare, essere un argomento partecipante nel processo.

Sviluppa programmi di animazione di lettura in cui è presa in considerazione l'età dei partecipanti, conoscendo le loro abitudini di lettura, famiglie collaborative, biblioteche, bibliotecari, associazioni culturali ... è un'ottima opzione sviluppare l'abitudine di lettura.

La lettura è un processo complesso in cui non solo sono coinvolti fattori cognitivi e linguistici, anche contestuali o ambientali, che sono fondamentalmente quelli che facilitano l'acquisizione della lettura.

La famiglia è colui che esercita un'influenza più chiara e più diretta sulla motivazione di lettura dei bambini e il piacere per i libri è sveglio attraverso la motivazione e l'interesse.

Riflessioni sulla lettura

La questione della mancanza di lettura nella popolazione è frequente in tutte le sezioni di età, colpisce bambini, adolescenti e adulti.

Nel mondo globale in cui sviluppiamo, la lettura è anche influenzata dalla quantità di diverse attività che competono con esso nelle alternative per il tempo libero e il tempo libero.

La scuola e la famiglia costituiscono i principali agenti di socializzazione del bambino e gli ambienti principali in cui si sviluppa la loro istruzione. E quindi, le relazioni stabilite tra questi due agenti educativi e il fatto che entrambi guardino nella stessa direzione sono importanti.

L'importanza della lettura e dell'interesse che possono suscitare per i bambini è un compito pertinente ed essenziale non solo dalla scuola, ma anche dalla famiglia.

La promozione della lettura deve essere affrontata da un approccio sociale, culturale, educativo, politico. La lettura deve essere una priorità nella formazione di individui.

Riferimenti

1. Gil Flores, J. (2009). Abitudini e atteggiamenti delle famiglie nei confronti della lettura e delle competenze di base degli studenti. Rivista di istruzione, 350, 301-322.
2. Jiménez Martínez, L. (2012). Leggere l'animazione nelle biblioteche ... la costruzione di un percorso verso la lettura. Bollettino della Società andalusa dei bibliotecari, 103, 59-78.
3. Molina, l. (2006). Lettura ed educazione: abitudini di lettura e loro impatto accademico sull'istruzione secondaria obbligatoria. Ocnos, 2, 105-122.
4. Moreno, e. (2001). Analisi dell'influenza della famiglia sulle abitudini di lettura delle loro figlie e figli: uno studio etnografico. Contesti educativi, 4, 177-196.
5. Salazar, s. E Ponce, D. (1999). Abitudini di lettura. Book and Reading Institute.
6. Yubero, s., Larrañaga, e. (2010). Il valore della lettura in relazione al comportamento di lettura. Uno studio sulle abitudini di lettura e sullo stile di vita nei bambini. Ocnos, 6, 7-20.