Caratteristiche di registrazione aneddotiche, vantaggi ed esempio

UN Record aneddotico È un breve testo che un educatore scrive per registrare un incidente significativo che ha osservato in relazione a uno studente. Normalmente contengono entrambe le descrizioni di comportamenti specifici e citazioni dirette da ciò che il bambino ha espresso.

I record aneddotici sono semplici strumenti educativi da utilizzare e scrivere, quindi sono molto popolari all'interno del sistema di insegnamento. La sua funzione principale è consentire agli insegnanti di archiviare informazioni qualitative su uno studente, come i dati sul loro comportamento o le loro interazioni con altri studenti.

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Grazie ai dati raccolti con una documentazione aneddotica, l'insegnante può pianificare attività, esperienze e interventi adattati alle esigenze di ogni studente. Consentono anche informazioni importanti ad altri educatori che lavoreranno con lo stesso studente ad un certo punto.

Sebbene sia relativamente semplice eseguire un record aneddotico, è necessario seguire una serie di linee guida per eseguirlo correttamente. Altrimenti, è possibile che i dati raccolti non siano validi, in modo che non possano essere utilizzati affatto. Successivamente vedremo come funziona questa tecnica educativa.

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Caratteristiche

Sono scritti obiettivamente

L'obiettivo principale di un record aneddotico è parlare del comportamento di uno studente, in modo che lo stesso insegnante o altra persona che lavorerà con lo stesso studente abbia tutte le informazioni necessarie per aiutarti nel miglior modo possibile.

Per questo motivo, un buon record aneddotico deve essere scritto in modo totalmente obiettivo. Cioè, l'insegnante deve solo descrivere ciò che è accaduto, senza aggiungere in ogni caso la propria opinione sulla situazione o scrivere le sue idee sul perché lo studente è stato in grado di comportarsi in quel modo.

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Per fare ciò, gli educatori devono ricevere una formazione che insegna loro il modo giusto per eseguire il record aneddotico. Alcuni esempi di tecniche in questo senso sono l'evitamento di descrizioni soggettive o un eccesso di aggettivi. Nei casi in cui è possibile, è utile per diversi educatori fare un record sugli stessi fatti.

Sono creati dopo i fatti

Un'altra delle caratteristiche più importanti dei registri aneddotici è che non vengono realizzati mentre vengono prodotti i fatti su cui parleranno.

Al contrario, l'insegnante scriverà sulla scena che considera importante dopo che si è verificato, generalmente dopo le lezioni o una volta che ha terminato la sua giornata.

Questo implica diverse cose. Il più ovvio di tutti è che i record aneddotici sono generalmente scritti in passato, il che aiuta a dare loro un personaggio ancora più obiettivo. D'altra parte, il fatto che vengano eseguiti in seguito rende necessario impedire alla classe di utilizzare questo strumento educativo.

Tuttavia, ciò significa anche che gli insegnanti devono essere attenti a tutto ciò che accade in classe, oltre ad avere una buona memoria ed evitare di contaminare i loro ricordi di ciò che è accaduto con le loro credenze o idee soggettive.

Includere il maggior numero possibile di dati

Affinché un record aneddotico sia davvero efficace, l'insegnante che esegue deve essere in grado di includere il maggior numero possibile di dati. Ciò implica che l'educatore deve essere attento al comportamento e alle reazioni dello studente su cui scriverà; ma anche per le loro interazioni con i loro compagni di classe e le azioni di questi.

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Oltre a ciò, può anche essere molto utile trascrivere letteralmente ciò che ciascuno di quelli coinvolti nella situazione ha detto. In caso di farlo, sarà necessario fissare l'appuntamento citato, con il nome dell'autore, la sua età e il maggior numero possibile di dati del contesto.

Infine, di solito è consigliabile includere alcuni dati extra come data, ora, giorno della settimana e classe o luogo in cui si è verificato l'incidente.

Vantaggi e svantaggi

I record aneddotici possono essere molto utili se vengono eseguiti correttamente. Tra le altre cose, consentono a tutti gli insegnanti di lavorare con uno studente di avere più dati del solito sul loro comportamento, sul loro modo di parlare e le loro interazioni con il resto dei loro compagni di classe.

Inoltre, dover essere fatto dopo ogni incidente, è possibile utilizzare il record aneddotico senza dover fermare il ritmo della lezione, a differenza di ciò che accade con molti altri strumenti educativi.

Tuttavia, non tutto è vantaggi quando si utilizza questo strumento. Da un lato, gli insegnanti devono imparare a realizzarli correttamente. Ciò richiede non solo un determinato investimento nella formazione, ma anche uno sforzo consapevole da parte dell'educatore fino al modo di usare i registri aneddotici.

D'altra parte, se eseguito in modo errato, il file di uno studente può incorporare informazioni false o soggettive al riguardo. Questo può essere dannoso per lo studente in molti modi, ad esempio rendendo difficile effettuare utili interventi al riguardo.

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Esempio

Successivamente vedremo un esempio di record aneddotico in cui parliamo del comportamento di Juan, uno studente in età prescolare di una scuola pubblica.

Dettagli della situazione

- Nome studente: Juan López.

- Observer: Manuel Sánchez, professore di lingua spagnola.

- Bambino Età: 4 anni e 2 mesi.

- Data: 7 marzo 2015.

Si sono verificati eventi

Durante la lezione di lingue, gli studenti stavano praticando la lettura con un libro sui treni. In un certo momento, mentre il resto dei suoi compagni rimase a leggere in silenzio, Juan indicò una fotografia su un treno, si alzò e gridò: “Chú Chú!", Imitando il suono della macchina.

Dopo aver ascoltato questo, il professore catturò l'attenzione di Juan e gli disse che era necessario rispettare la concentrazione dei suoi compagni di classe e che se avesse bisogno di lasciarsi andare sarebbe meglio se avesse lasciato la classe.

Il resto degli studenti stava guardando Juan; E questo, dopo alcuni secondi, si è seduto di nuovo e ha continuato con l'attività senza interrompere di nuovo.

Riferimenti

1. "Registrazione di fatti significativi" in: Educare il Cile. Estratto il 31 marzo 2019 da Educar Cile: Educarchile.Cl.
2. "Il record aneddotico" in: ABC. Estratto il 31 marzo 2019 da ABC: ABC.com.Py.
3. "Record aneddotico" in: strategie e strumenti di valutazione. Estratto il 31 marzo 2019 da strategie e strumenti di valutazione: strumenti strategici.Blogspot.com.
4. "Record aneddotici" a: Neonati e bambini piccoli. Estratto il 31 marzo 2019 dai bambini e dai bambini: bambini piccoli.Ccdmd.Qc.AC.
5. "Record aneddotici per gli studenti" In: la tua biblioteca di articoli. Estratto il 31 marzo 2019 dalla biblioteca dell'articolo: YourArticleLibrary.com.