Neurosviluppo

Dalla nascita all'età adulta, il sistema nervoso si sviluppa. Con licenza

Cos'è il neurosviluppo?

Lui neurosviluppo È il naturale processo di formazione del sistema nervoso da quando siamo nati all'età adulta. È regolato da geni ed esperienza.

Grazie a loro, saranno sviluppate connessioni neuronali. Questi saranno organizzati in una rete complessa, che sarà responsabile delle funzioni cognitive, come attenzione, memoria, capacità motorie, ecc.

I geni e l'ambiente in cui l'individuo si sviluppa di solito influenzano lo sviluppo congiuntamente, sebbene il loro grado di partecipazione varia in base allo stadio dello sviluppo in cui siamo.

Pertanto, durante lo sviluppo embrionale, l'influenza principale deriva dalla genetica. In questo periodo, i geni determineranno la corretta formazione e l'organizzazione dei circuiti cerebrali.

L'ambiente inizia a esercitare i suoi effetti una volta che il bambino è nato. Da quel momento in poi, l'individuo sarà esposto a un ambiente impegnativo che modificherà parte delle loro reti neurali.

Inoltre, sorgeranno nuove connessioni per adattarsi al contesto storico e culturale in cui si trova. Questi cambiamenti di plastica cerebrale sono il risultato dell'interazione tra geni neurali e ambiente, noto come epigenetica.

Stadi anatomici dello sviluppo neurologico

In generale, possono essere definite due fasi concrete di neurosviluppo: neurogenesi o formazione del sistema nervoso e maturazione cerebrale.

Questo processo sembra terminare all'inizio dell'età adulta, con la maturazione delle aree prefrontali del cervello.

In primo luogo, vengono sviluppate le parti più primitive e di base del sistema nervoso, circa 18 giorni di fecondazione: epiblasto, ipoblasto e amnios.

Epiblasto e ipoblasto danno gradualmente origine a un album composto da tre strati cellulari: mesoderma, ectoderma e endoderma. 

Circa 3 o 4 settimane la gestazione inizia a formare il tubo neurale. Per fare ciò, vengono sviluppati due ispessenti che si legano tra loro formando il tubo.

Una delle sue estremità porterà al midollo spinale, mentre il cervello sorgerà dall'altro. Il foro del tubo diventerà i ventricoli cerebrali.

Il giorno 32, saranno formate 6 vescicole che avranno origine il sistema nervoso come lo conosciamo. Questi sono:

- Midollo spinale.

- Mielencephalon, che darà origine al bulbo spinale.

- Il melencefalo, che originerà il cervelletto e il ponte.

- Il mesencefalo, che diventerà il tegmento, la lamina quadranureminale e i peduncoli cerebrali.

- Il dienfalon, che si evolverà nel talamo e nell'ipotalamo.

- Il telencefalo, da cui sorgeranno una parte dell'ipotalamo, il sistema limbico, il corpo striato, i gangli della base e la corteccia cerebrale.

Circa 7 settimane, gli emisferi cerebrali crescono e iniziano a sviluppare scanalature e circumvolgioni.

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A tre mesi di gestazione, questi emisferi possono essere chiaramente differenziati. Il bulbo olfattivo, l'ippocampo, il sistema limbico, i gangli della base e la corteccia cerebrale emergeranno.

Per quanto riguarda i lobi, la corteccia si espande prima rosticamente per formare i lobi frontali, quindi i parietali. Successivamente, lo sviluppo occipitale e temporaneo.

Stadi cellulari dello sviluppo neurologico

Esistono quattro meccanismi cellulari principalmente responsabili della formazione e della maturazione del sistema nervoso:

Proliferazione

È la nascita delle cellule nervose. Si presentano nel tubo neurale e sono chiamati neuroblasti. Successivamente si differenceranno nei neuroni e nelle cellule gliali. Il livello massimo di proliferazione cellulare si verifica tra 2 e 4 mesi di gestazione.

A differenza dei neuroni, le cellule gliali (supporto) continuano la proliferazione dopo la nascita.

Migrazione

Una volta formata la cellula nervosa, è sempre in movimento e ha informazioni sulla sua posizione definitiva nel sistema nervoso.

La migrazione inizia dai ventricoli cerebrali e tutte le cellule che migrano sono ancora neuroblasti.

Attraverso diversi meccanismi, i neuroni raggiungono il loro posto corrispondente. Uno di questi è attraverso la glia radiale. È un tipo di cellula gliale che aiuta a migrare verso il neurone attraverso alcuni "fili di supporto". I neuroni possono anche muoversi attratti da altri neuroni.

La migrazione massima si verifica tra 3 e 5 mesi di vita intrauterina.

Differenziazione

Una volta raggiunta la sua destinazione, la cellula nervosa inizia ad adottare un aspetto distintivo. I neuroblasti possono diventare diversi tipi di cellule nervose, che dipenderanno dalle informazioni che la cellula possiede, nonché dall'influenza delle cellule vicine.

In questo modo, alcuni hanno un'auto -organizzazione intrinseca, mentre altri hanno bisogno dell'influenza dell'ambiente neuronale per differenziarsi.

Morte cellulare

La morte cellulare programmata, o apoptosi, è un meccanismo naturale geneticamente marcato in cui vengono distrutte cellule e connessioni non necessarie.

Inizialmente, il nostro corpo crea molti più neuroni e connessioni. In questa fase, gli avanzi vengono scartati. In effetti, la stragrande maggioranza dei neuroni nel midollo spinale e alcune aree del cervello muoiono prima di nascere.

Alcuni criteri che il nostro corpo deve eliminare i neuroni e le connessioni sono: l'esistenza di connessioni errate, le dimensioni della superficie corporea, la competenza quando si stabilisce sinapsi, livelli di sostanze chimiche, ecc.

Maturazione cerebrale

La maturazione cerebrale si riferisce alla continuazione dell'organizzazione, della differenziazione e della connettività cellulare. 

Crescita di assoni e dendriti

Gli assoni sono prolungamenti di neuroni, simili ai cavi, che consentono connessioni tra aree distanti del cervello.

Questi riconoscono la loro strada da parte dei marcatori chimici, che scompaiono una volta che si sono collegati al neurone bersaglio. Gli assoni crescono molto rapidamente, il che può essere visto nella fase di migrazione.

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I dendriti, le piccole ramificazioni dei neuroni, crescono più lentamente. Cominciano a svilupparsi a 7 mesi di gestazione, quando sono state in atto cellule nervose.

Questo sviluppo continua dopo la nascita e i cambiamenti secondo la stimolazione ambientale ricevuta.

Sinaptogenesi

È la formazione di sinapsi, contatto tra due neuroni per scambiare informazioni.

Le prime sinapsi possono essere osservate il quinto mese di sviluppo intrauterino. Inizialmente, vengono stabilite molte altre sinapsi di account, che vengono eliminate se non sono necessarie.

Mielinizzazione

È un processo caratterizzato dal rivestimento mielina degli assoni. Le cellule gliali sono quelle che producono questa sostanza, indispensabili per gli impulsi elettrici per viaggiare più velocemente attraverso gli assoni e spendere meno energia.

La mielinizzazione è un processo lento che inizia tre mesi dopo la fecondazione. Quindi si verifica in periodi diversi, secondo l'area del sistema nervoso che è in fase di sviluppo.

Una delle prime aree per mielinari è il tronco cerebrale e l'ultimo è l'area prefrontale.

La mielinizzazione di una parte del cervello corrisponde al miglioramento della funzione cognitiva di quell'area.

Ad esempio, è stato osservato che quando le aree cerebrali del linguaggio sono coperte di mielina, c'è raffinatezza e progressi nelle capacità linguistiche del bambino.

Neurologico e aspetto delle abilità

Man mano che il nostro neurologico avanza, le nostre capacità avanzano. 

Autonomia motoria

I primi 3 anni di vita sono fondamentali per raggiungere la padronanza delle abilità motorie volontarie.

Il movimento è così importante che le cellule regolate sono ampiamente distribuite in tutto il sistema nervoso. In effetti, circa la metà delle cellule nervose di un cervello sviluppato è dedicata alla pianificazione e al coordinamento dei movimenti.

Un neonato presenterà solo aspirazione, ricerca, presa, ecc. A 6 settimane, il bambino può già seguire gli oggetti con la vista.

A 3 mesi puoi tenere la testa, controlla volontariamente la presa e il ciuccio. Mentre a 9 mesi puoi sederti da solo, strisciare e prendere oggetti.

A 3 anni, il bambino può già camminare da solo, correre, saltare e scendere e abbassare le scale, in grado di controllare gli sfinter ed esprimere frasi e frasi in senso. Inoltre, inizia ad essere osservato se è mandato o sinistro.

Neurosviluppo del linguaggio

Dopo uno sviluppo accelerato dalla nascita a 3 anni, i progressi iniziano a rallentare a 10 anni. Ma i nuovi circuiti neuronali continuano a essere creati e più aree.

Durante quegli anni, la lingua si sviluppa per comprendere il mondo esterno, costruire pensiero e interagire con gli altri.

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Da 3 a 6 anni c'è una significativa espansione del vocabolario: vengono passate circa 100 parole.000. E da 6 a 10, il pensiero formale si sviluppa.

Sebbene la stimolazione ambientale sia essenziale per un corretto sviluppo del linguaggio, la sua acquisizione è dovuta principalmente alla maturazione del cervello.

Neurosviluppo dell'identità

Da 10 anni a 20, si verificano importanti cambiamenti nel corpo e si verificano relazioni psicologiche, di autonomia e sociali.

Le basi di questo processo sono in adolescenza, caratterizzate dalla maturazione sessuale causata dall'ipotalamo. Gli ormoni sessuali inizieranno a essere segregati, influenzando lo sviluppo di personaggi sessuali.

Allo stesso tempo, la personalità e l'identità sono gradualmente definite, qualcosa che può continuare praticamente per tutta la vita.

Durante questi anni, le reti neurali vengono riorganizzate e molti continuano a mielinizzare. L'area cerebrale che finisce per svilupparsi in questa fase è la regione prefrontale.

Questa regione ci aiuta a prendere buone decisioni, pianificare, analizzare, riflettere e fermare gli impulsi o emozioni inappropriate.

Disturbi da sviluppo neurologico

Le alterazioni nello sviluppo del sistema nervoso causano vari disturbi, che possono influenzare la capacità di apprendimento, l'attenzione, la memoria, l'auto -controllo, che diventano visibili man mano che il bambino cresce.

Ogni disturbo è molto diverso, a seconda del fallimento e in quale fase e processo di sviluppo neurologico è successo.

- Ad esempio, ci sono malattie che si verificano nelle fasi dello sviluppo embrionale: quelli dovuti a una cattiva chiusura del tubo neurale. Di solito, il bambino sopravvive a tempi rari. Alcuni di loro sono anencefalia ed encefalocele.

- Altri disturbi corrispondono a guasti nel processo di migrazione. Questa fase è sensibile ai problemi genetici, alle infezioni e alle alterazioni vascolari.

- I problemi nella differenziazione neuronale possono causare alterazioni nella formazione della corteccia cerebrale. Ciò porterebbe alla disabilità intellettuale.

- Il danno cerebrale precoce può danneggiare lo sviluppo del cervello. Quando il tessuto cerebrale di un bambino viene ferito, non c'è nuova proliferazione neuronale per compensare la perdita. Tuttavia, nei bambini il cervello è molto plastico e con il trattamento adeguato le loro cellule saranno riorganizzate per alleviare i deficit.

- Le anomalie della miele sono state anche associate ad alcune patologie, come leucodiestrofiche. 

- Altri disturbi dello sviluppo neurosalico sono disturbi motori, disturbi ICT, paralisi cerebrale, disturbi del linguaggio, sindromi genetiche o disturbo alcolismo fetale.

Riferimenti

1. Identificazione delle unità neuro-sviluppo (S.F.). Recuperato da Yourfamillinic.com.
2. Neurodevelopment (s.F.). BCPN recuperato.org.