Elementi ed esempi del modello TOULMIN

Elementi ed esempi del modello TOULMIN

Lui Modello TOULMIN È costituito da una struttura logica usata per eseguire un testo argomentativo. Questo schema è stato creato da Stephen Toulmin (1922-2009), che ha difeso che semplici argomenti non dovrebbero seguire il sistema di sillogismi.

Per questo pensatore inglese, il soggetto che sostiene deve presentare una tesi o un'opinione e quindi esporre una serie di ragioni oggettive e logiche che gli consentono di raggiungere una conclusione che conferma l'opinione proposta.

Il modello di Toulmin è costituito da una struttura logica utilizzata per eseguire un testo argomentativo. Fonte: Pixabay.com

Toulmin ha affermato che lo schema dei sillogismi creato da Aristotele- è molto complesso per i testi e gli argomenti di tutti i giorni. Ciò si verifica perché i sillogismi utilizzano due premesse: la premessa principale (in cui si trova il predicato della conclusione) e la premessa minore (argomento della conclusione).

Inoltre, i sillogismi sono costituiti da una serie di regole rigorose che non si adattano più alle esigenze dei ricercatori moderni, come il fatto che un sillogismo non accetta più di tre termini nella sua struttura.

Luisa Rodríguez, nel suo testo Il modello argomentativo di Toulmin nella stesura degli articoli di ricerca (2004), stabilisce che questo schema è collegato alle regole di argomentazione e i suoi passi possono essere utilizzati da qualsiasi tipo di disciplina o in qualsiasi spazio aperto al dibattito.

Allo stesso modo, l'autore propone che attraverso il modello di Toulmin si apprende che l'eccellenza di un argomento dipende da un gruppo di relazioni che possono essere esaminate e specificate. Inoltre, consente inoltre di verificare che il linguaggio della ragione sia presente in tutti i tipi di testo e linguaggio.

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Elementi modello

Toulmin ha considerato che un argomento è una struttura di dati complessa, che coinvolge un movimento che parte da a prova, e poi raggiungere l'istituzione di a asserzione (Causa, tesi).

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Pertanto, il passaggio delle prove di asserzione è la prova essenziale che dimostra che la trama è stata eseguita con successo. A questo è aggiunto il garanzia, un processo che consente di stabilire la connessione tra gli elementi precedenti.

- Prove o affermazioni

Questo è il punto di partenza e l'arrivo dell'argomentazione. Ad esempio: forse i risultati delle elezioni non saranno affidabili. Esistono diversi tipi di asserzioni:

Ascioni fattuali

Queste affermazioni deducono le condizioni, i fatti o le relazioni passate, presenti e future. Di solito rispondi a domande come? accaduto?

Asserzioni valutative

Sono quelli che stabiliscono il valore di un oggetto, un'idea o una pratica tenendo conto dei criteri forniti da chi sostiene. Da questo punto di vista, i valori sono atteggiamenti negativi o positivi nei confronti dei fatti e si basano su indicatori come: morale/immorale, buono/cattivo, positivo/negativo, tra gli altri.

Asserzioni politiche (o decisioni da prendere)

Sono le affermazioni che informano su cosa dovrebbe o non dovrebbe fare. In altre parole, funzionano come un insieme di decisioni che possono essere prese per risolvere il problema. (Esempio: l'università deve investire in un maggior numero di strumenti tecnologici).

- I dati

In questo passaggio, chi sostiene deve dare una serie di ragioni che difendono la loro premessa o reclamo. Questi devono essere sufficienti e pertinenti. Ad esempio: i partiti politici hanno imbrogliato alle elezioni precedenti.

- La garanzia

La garanzia consiste nella giustificazione dei dati che passano alle prove o ai reclami. Pertanto, la garanzia è definita come un processo di unione tra gli elementi precedenti. Ad esempio: se le parti hanno ingannato prima, è probabile che lo commetteranno di nuovo (secondo la convinzione comune).

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Dopo aver preso questi passaggi, Toulmin propone altri tre passaggi aggiuntivi. In questo modo, la garanzia precedente avrà un supporto, un qualificatore modale e una riserva.

- Il backup

Consiste nel dimostrare che la garanzia è valida e che il suo contributo è rilevante. Per supportare i suoi locali, che generalmente sostengono che l'uso di testimonianze orali, dati statistici, storie di vita, tra gli altri. Ad esempio: l'autore Andrés López conclude che le nazioni abituate alla frode elettorale cercano sempre di perpetuare quella pratica.

- Il qualificatore modale

Indica il grado di probabilità di asserzione. Tenendo conto dell'esempio precedente, si può stabilire che in questo caso il qualificatore modale sarebbe: possibilmente.

- Condizioni di riserva o confutazione

Queste sono le possibili obiezioni che l'argomento può avere. Ad esempio: la frode elettorale non verrà eseguita se ogni partito politico ha un rappresentante durante il controllo. Inoltre, ci dovrebbe essere una commissione che monitora che i piccoli gruppi non vengano i loro voti.

In conclusione, il sistema Toulmin opera come segue: da una prova, viene eseguita un'affermazione o una proposta. Una garanzia è responsabile del collegamento delle prove con l'affermazione e offre la sua base pratica, teorica o sperimentale, questo è il supporto.

D'altra parte, le qualificazioni modali indicano come viene interpretata l'asserzione, essendo probabile, contingente o vera. Infine, vengono prese in considerazione possibili prenotazioni o obiezioni.

Il modello di Toulmin si adatta meglio alle esigenze del ricercatore moderno. Fonte: Pixabay.com

Esempi

La National Autonomous University of Mexico nella sua rivista Digital University propone i seguenti esempi:

Primo esempio

Aserction: la scrivania dello studente e la sedia degli insegnanti devono essere sostituiti dai tavoli di lavoro di gruppo.

Può servirti: Nakano Miku

Prove: gli studenti lavorano isolati dal gruppo se sono tenuti sui banchi. Ciò significa che la scrivania interrompe il lavoro di squadra ed evidenzia la differenza tra gli studenti e l'insegnante.

Garanzia: le prestazioni del lavoro di squadra sono più efficienti del lavoro individuale.

Backup: Johnson & Johnson ha determinato che l'approccio cooperativo -cioè il lavoro di gruppo -Overmit che le attività vengono svolte più facilmente.

Riserva: a meno che non debba essere svolto un lavoro o un'attività che sia necessariamente individuale.

Qualificatore modale: "Dovrebbero".

Secondo esempio

Aserzione: in generale, il laureato insegnato nelle istituzioni pubbliche è esclusiva.

Prove: esiste un'alta percentuale di laureati in scuole pubbliche che non approvano l'esame per partecipare all'università. Ciò significa che la maggior parte degli studenti che approvano provengono da scuole private.

Garanzia: le pari opportunità sono uno dei valori fondamentali della nazione.

Supporto: la Costituzione innesca il diritto di studiare.

Riserva: a meno che l'individuo non mantenga altri interessi.

Qualificatore modale: "Dovrebbe".

Riferimenti

  1. Karbach, J. (1987) Utilizzando il modello di argomentazione di Tooulmin. Estratto il 12 dicembre 2019 da riviste.Iupui.Edu
  2. Kim, d. (2006) Applicazione del modello di argomentazione di Toulmin. Estratto il 12 dicembre 2019 da Pubsonline.Informa.org
  3. Pinochet, j. (2015) Il modello argomentativo e l'educazione di Toulmin. Estratto il 12 dicembre 2019 da Scialo: Scialo.Br
  4. Rodríguez, i. (2004) Il modello argomentativo di Toulmin nella stesura degli articoli di ricerca educativa. Estratto il 12 dicembre 2019 dalla rivista Digital dell'Università: rivista.UNAM.MX
  5. S.A. (S.F.) Il modello argomentativo di Toulmin. Estratto il 12 dicembre 2019 dalla rivista Digital dell'Università: rivista.UNAM.MX
  6. S.A. (S.F.) Modello argomentativo di Toulmin. Estratto il 12 dicembre 2019 da Wikipedia: è.Wikipedia.org
  7. Stinter, d. (2017) Il modello argomentativo di Toulmin e l'efficienza. Estratto il 12 dicembre 2019 da Scialo: Scialo.org.MX