Biografia e teoria di Ida Jean Orlando

Ida Jean Orlando (1926-2007) era un'eccezionale psichiatrica, teorica, consulente e ricercatore infermiera. È riconosciuto a livello internazionale per lo sviluppo della teoria del processo infermieristico deliberativo. Le sue idee hanno contribuito a suscitare interesse per la relazione infermieristica e il ruolo di infermieristica professionale.

È stata la prima infermiera a dare un approccio scientifico alla professione. Il suo lavoro di ricerca e consulenza ci ha anche permesso di espandere le conoscenze che completano il ruolo dell'infermiera, al fine di differenziarlo dalla medicina.

Ida Jean Orlando. Fonte: Nurseslabs.com

Orlando è stata la prima infermiera psichiatrica negli Stati Uniti a ricevere una borsa di studio per la ricerca dal National Mental Health Institute (NIMH).

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Biografia

Nei primi anni

Ida Jean Orlando è nata nell'agosto 1926 nel New Jersey. I suoi genitori Nicholas e Antoinette Orlando, immigrati di umile origine che hanno avuto altri 5 figli. Alcuni anni dopo che la famiglia si trasferì nella Contea di Kings, a New York, dove suo padre si dedicò ai meccanici e sua madre per essere una casalinga.

Orlando voleva che dalla sua prima giovine.

Quando finalmente ottenne il permesso dei suoi genitori, iniziò i suoi studi presso la scuola infermieristica del New York Medical College, istituendo la sua facoltà al Lower Fifth Avenue Surgical Hospital.

Carriera e ricerca

Ha iniziato la sua carriera professionale dopo aver ricevuto il diploma nel 1947, l'anno in cui è entrato nell'area ostetrica dell'ospedale di Shore Road. Dato che sentiva che i pazienti non avevano ricevuto buone cure in quel centro sanitario, presto decise di passare a un'altra istituzione.

Nel frattempo ho studiato all'Università di ST. John, a Brooklyn, New York e, nel 1951, si è laureato in assistenza infermieristica pubblica. Aveva pensato che dedicarmi a quest'area gli avrebbe permesso di concentrarsi maggiormente sulle esigenze del paziente e meno sul protocollo, tuttavia, per la sua delusione non si è rivelato essere così.

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Continuando la sua ricerca, entrò nel Collegio degli insegnanti della Columbia University di New York, dove tre anni dopo ottenne il grado di maestro in infermieristica per la salute mentale.

Dal 1954 al 1961 si dedicò all'insegnamento in infermieristica psichiatrica per la salute mentale presso la Yale University, come professore associato e direttore della laurea post -laurea in salute mentale e infermieristica psichiatrica.

Durante i suoi anni a Yale si è anche dedicato alla ricerca. Il suo progetto principale intendeva integrare i concetti di salute mentale in un curriculum infermieristico di base, per il quale doveva elaborare più di 2000 interazioni tra infermieri e pazienti.

Le sue scoperte gli hanno permesso di sviluppare la sua eredità principale: la teoria del processo infermieristico deliberativo. In linea di principio lo ha presentato sotto forma di un rapporto ed è stato nel 1961 quando è stata pubblicata una versione più completa.

Consulenza e formazione

A metà del 1961 ha sposato Robert J. Pelletier e si è trasferito nell'area di Boston. Inoltre, si ritirò presto dalla Yale University per iniziare la sua fase come consulente.

Fu nel 1962 all'ospedale McLean di Belmont, nel Massachusetts quando iniziò a fornire consigli nell'area infermieristica clinica. Nello stesso anno ottenne una borsa di studio per la ricerca dal National Institute of Mental Health (NIMH), che lo rese la prima infermiera psichiatrica degli Stati Uniti a ottenere tale sussidio.

Durante quel periodo si è dedicato a studiare a fondo il processo infermieristico deliberativo attraverso il progetto chiamato "due sistemi infermieristici in un ospedale psichiatrico". Era la prima volta nella storia che il processo infermieristico veniva studiato con un approccio scientifico.

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In parallelo ha sviluppato un programma educativo con il suo modello deliberativo, in cui ha istruito i supervisori e il personale infermieristico. L'idea era di insegnare loro ad implementare il processo, comprendere le esigenze dei pazienti e migliorare le interazioni con loro.

Il tuo libro Disciplina e insegnamento del processo infermieristico, che includeva i risultati del suo studio, fu pubblicato nel 1972. Da quell'anno, e per quasi un decennio, ha realizzato programmi di diffusione e addestramento per la sua teoria.

In totale c'erano più di 60 seminari negli Stati Uniti e in Canada. La sua dedizione alla consulenza continuò negli Stati Uniti e si estendeva oltre i suoi confini.

Posizioni amministrative e pensione

Dal 1984, Orlando ha provato due volte ad attuare le sue conoscenze in due centri sanitari statunitensi, il cui personale aveva un diverso profilo socioeconomico, proprio come quello dei suoi pazienti.

Erano l'ospedale statale metropolitano di Waltham, nel Massachusetts e l'unità per bambini di Graebeler nella stessa entità. Sfortunatamente, entrambe le istituzioni hanno dovuto chiudere.

Nonostante il pensionamento nel 1992, Orlando ha continuato a diventare mentore e consulente per colleghi e ex studenti. Quell'anno ha ricevuto il premio di Leggenda della vita infermieristica, che è stato concesso dalla Massachusetts Nurses Association.

All'età di 81 anni, nel novembre 2007, che era uno dei principali ricercatori e promotori dell'infermiera-paziente morì.

Teoria

Ida Jean Orlando. Fonte: Nurseslabs.com

La teoria del processo infermieristico deliberativo sviluppato da Ida Jean Orland. Sottolinea come la principale funzione dell'assistenza infermieristica la risoluzione della necessità di un aiuto immediato al paziente e la partecipazione di questo come parte importante di tale processo.

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Per Orlando, una persona diventa un paziente quando ha bisogni che non possono essere soddisfatti in modo indipendente, da limiti fisici, reazioni negative a un ambiente o un impedimento per comunicare.

Ciò genera al paziente una sensazione di angoscia e impotenza che può aumentare o diminuire in modo correlato al momento in cui soddisfa i suoi bisogni. Ciò consente di posizionare l'immediatezza della cura del paziente come elemento chiave.

Il processo infermieristico sarebbe quindi composto da tre elementi di base che interagiscono: 1) il comportamento del paziente, 2) la reazione dell'infermiera e 3) azioni infermieristiche. Questo processo può essere automatico o deliberato.

La sua proposta è che è deliberata, perché attraverso le percezioni, i pensieri e i sentimenti del paziente possono identificare e soddisfare i loro bisogni immediati, ridurre il loro sentimento di angoscia e, quindi, svolgere il loro ruolo professionale.

Riferimenti

1. Mastrapa, e., & Gibert Lamadrid, M. (2016). Relazione infermiera-paziente: una prospettiva dalle teorie delle relazioni interpersonali. Rivista cubana infermieristica, 32 (4). Recuperato da Revenfermeria.SLD.Cu
2. Alligood, m.R. E Marrner-Tomey, a. (2007). Modelli E Teorie In Assistenza infermieristica. Madrid, Spagna: Elsevier.
3. Bello, n. (2006) Fondamenti infermieristici. L'Avana: scienze mediche editoriali.
4. Nusslabs e gonzalo, a. (2014, 21 ottobre). Teoria del processo infermieristico deliberativo di Ida Jean Orlando. Recuperato da Nurseslabs.com
5. Teoria infermieristica. (2016). Ida Jean Orlando - Teorista infermieristico. Teoria infermieristica recuperata.org