Scuola Quito

Olio su tela, "Yumbo indiano delle immediate vicinanze di Quito con le sue piume e le zanne di animali da caccia che usano quando sono gala", di Vicente Albán, 1783. Fonte: Vicente Albán, Wikimedia Commons

Qual è la scuola Quito?

IL Scuola Quito È l'insieme di espressioni artistiche (pittura, architettura e scultura) che sono nati al pubblico reale di Quito (oggi Ecuador) durante l'era coloniale, nella viceria del Perù. Il suo sviluppo al pubblico reale di Quito ha dato il nome a Salla scuola.

Aveva il suo boom tra il diciassettesimo e il diciottesimo secolo, grazie alla School of Arts and Crafts, istituito nel 1552 dai sacerdoti dell'ordine francescano Fray Jodoco Ricke e Fray Pedro Gocial.

Anni dopo questa stessa scuola divenne la scuola di San Andrés, che attualmente mantiene le sue funzioni.

L'arte del Rinascimento, caratterizzata dall'umanesimo, fu la sua più grande influenza. Tuttavia, lo sviluppo e l'implementazione di nuove tecniche è stato ciò che gli ha permesso di raggiungere l'ammirazione e l'approvazione di altri paesi.

Origine della scuola Quito

Quito è stato fondato nel 1534. Di fronte all'aumento della popolazione e alle nuove generazioni di Quito, è stata sollevata la necessità di stabilire siti adeguati per l'insegnamento. Così, la scuola di San Juan Evangelista nacque per la prima volta, nel 1552, fondata da padre Juan Morales e Fray Jodoco Ricke.

Nel 1565, sarebbe stato trasformato nel college di San Andrés e per mano dei suoi fondatori e aiutata da altri insegnanti importanti, questa scuola sarebbe diventata la School of Arts and Crafts da Antonomasia di Quito, che in seguito sarebbe conosciuta come la Scuola Quito.

Formava generazioni successive di artisti indigeni e metizo e costituiva, nel tempo, la manifestazione più finita e arricchente del sincretismo culturale e della crocegenazione. Sorgerebbe artisti illustri, che modellerebbero l'arte del nuovo mondo.

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In questa scuola vernice, scultura, intaglio di pietra, cotto di mattoni, costruzione in generale, oltre alla grammatica, la lettura e la scrittura sono state insegnate.

Caratteristiche della scuola Quito

• Il incarnato: Uno degli elementi più distintivi di questa scuola artistica era l'uso della "tecnica di incarnato". Questa tecnica consiste nel fornire naturalezza alle opere del colore della pelle dei personaggi. L '"incarnato" è stato usato sia nella scultura che nella pittura, poiché ha contribuito con naturalismo e umanesimo alle opere.
• Ambienti della regione andina: Una caratteristica sorprendente è che gli scenari predominanti nell'arte Quito corrispondono ad ambienti esclusivamente dalla regione andina. I paesaggi naturali di questa regione, o la sua struttura architettonica tipica, danno un contesto al significato e allo sviluppo delle opere. Questa inclusione, inoltre, ha dato origine al fatto che c'era anche la rappresentazione della fauna nativa dell'Ecuador, infine accompagnata da pastori e personaggi simili, come agricoltori e donne di casa.
• Santità europee: Appropriazione culturale si è manifestata anche nell'adozione delle santità europee, i cui nomi e apparizioni sono cambiati in base alla percezione dei loro nuovi credenti. Questo fatto, in generale, è una caratteristica di tutte le nazioni colonizzate, specialmente in quelle che erano sotto il comando dei paesi nel vecchio continente, come l'Italia e la Spagna.
• Colori e toni: Per quanto riguarda la tavolozza colorata preferita, i toni ocra si distinguono in combinazione con i colori freddi. Mentre, in relazione all'architettura, questa linea viene seguita dall'uso di mattoni per la costruzione di monasteri.
• Emotività nelle opere: In scultura, il suo obiettivo era quello di perseguire i dettagli attraverso piccole dimensioni. Inoltre, tutte le rappresentazioni hanno un alto grado di emotività. I materiali per lo più usati erano fango e gesso.

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Rappresentanti della scuola Quito

Alcuni dei suoi esponenti più riconosciuti erano:

Manuel Chili (1720-1796)

Era un architetto e scultore indigeno, meglio noto come Caspicara, che significa "faccia in pietra". Era uno dei migliori rappresentanti della scuola Quito. Alcune delle sue opere sono "Christ Yacente", "Virgen de la Luz", entrambi nel Museo Nazionale di Quito, o "The Holy Sallele", nella Cattedrale metropolitana di Quito.

Bernardo de Legarda (1700-1773)

Pittore, scultore, intaglio e meticcio Silversmith, che potrebbe entrare nella scuola Quito grazie ai sacrifici di suo padre. Si è specializzato in immagini sacre e aveva un laboratorio molto famoso vicino alla chiesa di San Francisco. Gli hanno partecipato artisti e visitatori per ammirare le sue opere. Tra i più famosi, può essere menzionato il "Virgen de Quito", per il tempio dei francescani e il pala d'altare principale per la chiesa Merced.

Vicente Albán (1725-?)

Era un importante illustratore e pittore Neograndino che apparteneva alla scuola Quito. Era noto per le sue opere in cui idealizzava le figure indigene, presentando loro i loro costumi tradizionali. Si è specializzato in petrolio su tela. Tra i suoi dipinti più famosi ci sono "Yumbo indiano delle immediate vicinanze di Quito con le sue piume e le zanne di animali da caccia che usano quando sono gala" (che illustra questo articolo), "principale indiano di Quito con tuta di gala" e "Main Signora con il suo schiavo nero".

Miguel de Santiago (1620 o 1633-1706)

Uno dei primi membri della Quito School, nipote degli indigeni e figlio di Metizos. Ha dipinto una serie di dipinti sulla vita di Agustín de Hipona, che gli ha fatto diventare il pittore preferito degli agostiniani. Ha fondato il suo seminario, e tra le sue opere ci sono "la dottrina cristiana" e 11 dipinti della Ave Maria che adornano il tempio di San Francisco, a Quito.

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Nicolás Javier de Goríbar (1666-1740)

Era un discepolo di Miguel de Santiago. Era un famoso pittore che ha collaborato nella decorazione della chiesa distrutta della Società di Gesù, dopo il terremoto del 1660. Anni dopo, durante la ricostruzione, i gesuiti commissionarono una serie di immagini dei profeti biblici, chiamati "The Profets". Evidenziano anche "Christ Coronado de Espinas" e la serie "Los Apostles".

Manuel de Samaniego (1767-1824)

Ecuadorian Pittore e scultore, uno degli ultimi rappresentanti della Quito School. Ha fondato un seminario che gli ha permesso di mantenere la sua famiglia e insegnare ad altri artisti. Tra le sue opere possono essere menzionate "The Divine Pastora", "The Adoration of the Magi" e la grande tela che decora l'altare principale della Cattedrale metropolitana di Quito, "Assunzione della Vergine".

Riferimenti

1. Tecniche scolastiche Quito, in un campione. Estratto da El Comerciio.com.
2. Qual è la scuola Quito? Blog recuperato.Espol.Edu.EC.