Conoscenza concettuale

Cos'è la conoscenza concettuale?

La conoscenza concettuale è uno dei livelli in cui la conoscenza è divisa, insieme al sensibile e olistico. A differenza del primo, basato su ciò che viene catturato dai sensi umani, questo tipo di conoscenza è costituito da rappresentazioni universali e immateriali delle diverse entità esistenti nella realtà.

Pertanto, un bambino può vedere sua madre e identificarla come tale, quale sarebbe un esempio di conoscenza sensibile. Allo stesso tempo, quel bambino lo identificherà anche come parte del concetto universale "madre", che comprende tutte le donne con quella caratteristica.

La base della conoscenza concettuale è il concetto stesso. Questo, strettamente correlato alla lingua che li nomina, è creato principalmente dall'esperienza dell'individuo. Seguendo l'esempio precedente, nella mente del bambino il concetto di madre è stato creato dalla loro esperienza vitale e dalla loro relazione con altri esseri umani che usano lo stesso concetto.

La conoscenza ha fatto parte degli studi umani dall'antica Grecia, quando i filosofi hanno iniziato ad analizzarla e definirla. Una di queste definizioni più semplici sostiene che queste sono la conoscenza che è in qualche modo.

Caratteristiche della conoscenza concettuale

La conoscenza concettuale si basa sull'esistenza di concetti, intesa come rappresentazioni astratte, essenziali e universali della realtà che circonda l'essere umano.

Di fronte a una conoscenza sensibile, che è catturata dai sensi ed è caratterizzato dall'unicità degli oggetti, il concettuale è universale.

Questa caratteristica rende la conoscenza concettuale presente solo tra gli esseri umani. A differenza degli animali, solo le persone possono elaborare concetti generali grazie alla loro intelligenza.

Base della conoscenza concettuale

Affinché la conoscenza concettuale esistasse, è obbligatorio che ci siano i concetti su cui si basa. Il termine concetto ha avuto più definizioni nel corso della storia.

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La parola, dal latino, è stata definita come l'unità più semplice della conoscenza umana. Queste sono costruzioni che la mente ha creato in modo che la realtà possa essere compresa e identificata.

La formazione del concetto consente il pensiero astratto

Per fare ciò, la mente raggruppa nuove conoscenze nelle categorie, nonché le esperienze che il soggetto li colpisce e le mette in relazione con coloro che sono archiviati in memoria. Questo, quindi, svolge un ruolo fondamentale nella sua creazione.

I concetti, compresi da un punto di vista cognitivo (appartenente alla conoscenza), sono lo strumento fondamentale per gli esseri umani per dare un senso a tutte le informazioni che ricevono dai sensi. Con loro, le persone selezionano tali informazioni, discriminano e usano.

Formazione del concetto

Fino ad oggi, si ritiene che solo gli esseri umani siano in grado di utilizzare le loro conoscenze precedenti per applicarle a nuove esperienze. Per fare ciò, usa i concetti, creati identificando l'essenza comune di diverse entità, ma relative tra loro.

Per molto tempo, gli esperti conoscevano l'esistenza di questi concetti, ma non si sapeva come si formassero nel cervello e come usavano.

Tra i fattori che sono attualmente noti sulla formazione di concetti sono la loro relazione con l'esperienza che ogni persona si accumula in tutte le aree, dall'individuo a sociale o culturale.

La lingua gioca un ruolo molto importante nella formazione di concetti. Grazie a lei, l'essere umano può comunicare e, quindi, trasmettere le loro esperienze e conoscenze acquisite.

Concetti di apprendimento

L'istruzione formale e informale fornisce diversi tipi di concetti

I concetti iniziano a guardare le menti degli umani della loro infanzia, il che consente alla conoscenza concettuale di essere costante per tutta la vita.

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I bambini incorporano questi concetti come se fossero prototipi dei diversi aspetti della realtà. Quindi, li usano per classificare quegli elementi che hanno caratteristiche simili a quelle che immagazzinano nella loro mente.

Il modo principale per imparare questi concetti è l'esperienza e la loro interpretazione da parte della mente. Quest'ultimo significa che, nonostante l'universalità di questi concetti, possono apparire sottili differenze secondo la persona.

Concetti universali

Una delle caratteristiche più distintive di questo tipo di conoscenza è che si basa su concetti universali.

Mentre la conoscenza sensibile ha un alto grado di soggettività, il concettuale fa appello ai concetti che tutti condividono. Ad esempio, il concetto "cane" è lo stesso per tutte le persone, senza avere importanza, idee preconcette o esperienze individuali.

Aiutare a capire

Il carattere universale dei concetti rende questa conoscenza uno strumento fondamentale per comprendere il mondo.

Nell'internalizzare i diversi concetti, l'essere umano li usa per classificare le nuove esperienze. In questo modo, servono da quadro per organizzare la conoscenza. Sono quindi una base importante per l'apprendimento.

D'altra parte, questa conoscenza ha un'altra funzione chiamata inferenziale. Ciò consiste nell'uso di concetti interiorizzati per fare previsioni sulle caratteristiche dei nuovi elementi che stanno imparando.

Esempi di conoscenza concettuale

1- un parente

Un classico esempio di conoscenza concettuale è quello che distingue tra la figura di un parente concreto e il concetto di ruolo che svolge.

Una madre, ad esempio, può essere interpretata in due modi diversi. Il primo è quando suo figlio la osserva e sa perfettamente che è sua madre, unica e non ripetibile. Tuttavia, quel bambino avrà anche nella sua mente il concetto universale "madre", che copre tutte le donne che hanno quel ruolo.

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2- Concetto di un animale

Quando si contempla un animale, la mente umana cattura anche le doppie informazioni. Da un lato, distingue perfettamente la specie a cui appartiene. Dall'altro, lo associa al concetto "animale". Lo stesso accade all'interno della stessa specie: un cane può essere un levriero e, allo stesso tempo, essere classificato all'interno del concetto generale di "cane".

3- cibo

A mangiare, il cibo è classificato all'interno di diversi concetti: "generi alimentari", tipo di cibo (carne, verdure, frutta ...) e nome di cemento (mela, lattuga, vitello ...).

4- Colori

Il concetto di "colore" è chiaro per tutti. Di fronte a questo, la conoscenza sensibile sarà responsabile dell'interpretazione delle caratteristiche uniche e oggettive di ciascuno di essi. Il blu, ad esempio, può essere interpretato come "chiaro" o "oscuro", ma non smetterà mai di essere blu.

5- una scatola

Una singola scatola può avere più caratteristiche: rotondo, grande, grande, cartone, ecc. Tuttavia, dietro queste caratteristiche particolari sarà sempre lo stesso concetto generale: Box.

Riferimenti

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