13 Attività del metodo Montessori per i bambini

Ne presenteremo alcuni Attività del metodo Montessori che puoi applicare da casa e nei bambini 0-3 anni. Vuoi sviluppare abilità e abilità nei tuoi figli fin dall'infanzia? Fare può fare una grande differenza e anche sicuramente grazie.

Il metodo Montessori ha dimostrato che ha molti risultati nei suoi studenti e se applichi i tuoi figli imparerà abilità che nelle scuole tradizionali di solito non vengono insegnate.

Attività per bambini 6-12 mesi

1. Tesoro

Non solo vediamo che viene utilizzato nelle attività di Montessori ma anche in altri tipi di ambienti.

Obiettivi: Che il bambino esplora e analizza il materiale che lo circonda autonomamente.

Procedura: In un cestino o in una scatola di cartone dobbiamo mettere gli oggetti che creiamo convenienti. Ad esempio: uno spazzolino da denti, cucchiai, gomme per capelli, cravatte, una palla ..

Materiali: Tutto il materiale che vogliamo, è importante che non carichiamo la scatola o il cestino che utilizziamo.

2. Cambiamo oggetti del sito!

Obiettivi: Esplora e analizza che ogni materiale ha le sue dimensioni e che non tutti si adattano nello stesso posto.

Procedura: In un grande vassoio possiamo mettere materiali diversi come ceci o castagne. Inoltre, avremo precedentemente collocato cucchiai e tubi di cartone di diverse dimensioni con una parte di esse coperte, in modo che diventino piccoli Tarritos.

I bambini devono trasferire i ceci e le castagne da un posto all'altro con l'aiuto del cucchiaio, con le dita o come vogliono. In questo modo verificheranno che ci saranno tubi in cui sia i ceci e le castagne, mentre in un altro possono solo metterne uno.

Materiali: Tubi di cartone, un cartone o carta per coprirne una delle parti, ceci e castagne o altro materiale, un grande vassoio e cucchiai in legno.

3. Vassoi sensoriali

Obiettivi: Esplora e analizza le diverse trame dei materiali in ciascun vassoio.

Procedura: Usa vassoi diversi con materiali che hanno tra l'altro tra l'altro tra l'altro e avvicinarli al bambino. La nostra intenzione è di esplorarli e giocare con loro esplorando i loro contenuti attentamente. Puoi scegliere il contenuto che desideri, l'importante è che la sua trama è diversa l'una dall'altra. Ad esempio: farina, lenticchie, pasta senza cotti o cotti, ceci ..

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Materiali: Tre o quattro vassoi e il materiale con cui si desidera riempirli, che si tratti di lenticchie, farina o pasta, tra gli altri.

Attività per bambini di 12-18 mesi

4. Impariamo ad aprire le barche

Obiettivi: Che il bambino lavora bene psicomotore e impara ad aprire e chiudere le barche.

Procedura: In un cestino diversi tipi di barche sono presentati sia in dimensioni che in materiale. Di solito uso le barche che vengono spese dalla cucina come quelle delle spezie, tra le altre. Mentre sono di diverse dimensioni e materiali, tutto serve.

Materiali: barche di diverse dimensioni e materiali, un cesto o una piccola scatola di cartone.

5. Disegniamo

Obiettivi: Sviluppa la tua creatività e divertiti.

Procedura: Come sapete, ci sono dita di dita che sono commestibili o addirittura che possono essere fatte da casa semplicemente con un colorante alimentare e cibo, lo lascio alla tua scelta.

In un folio o su un cartone, il bambino deve dipingere ciò che vuole mentre esplora la consistenza della vernice e la base che sta usando per dipingere. Questa attività di solito piacciono molto sui diversi colori che la vernice ha.

Materiali: Se decidi di fare la tua pittura a casa avrai bisogno di yogurt e coloranti alimentari di colori diversi, anche foglie e carte. Più grande è meglio nel caso in cui tu voglia fare l'attività con diversi bambini.

6. Gioco di tessuto

Obiettivi: Sviluppa la tua immaginazione e scopri che ci sono diversi tipi di tessuti.

Procedura: Sai già che ci sono molte forme e giochi per usare i tessuti con i bambini. Tuttavia, poiché stiamo usando il metodo Montessori, dobbiamo lasciarlo sviluppare la tua immaginazione e giocare con i tessuti come preferisci. Quando mostri la curiosità se vogliamo, possiamo mostrare alcuni giochi per i quali è necessario avere un fazzoletto.

Materiali: fazzoletto di diversi colori e forme.

Attività per bambini di 18-24 mesi

A questa età possono già fare molte attività per la vita pratica che oltre a promuovere la loro indipendenza, li aiutano a lavorare bene psicomotorio, preparare la scrittura futura ecc. Ecco alcune attività:

7. Abbiniamo i calzini

Obiettivi: Identifica calzini dello stesso colore e dimensioni.

Procedura: In un cestino metteremo calzini e dimensioni di colore diverso. L'idea è che il bambino sappia per abbinarli e identificare che questo è ciò che deve fare e nient'altro. Affinché l'attività attivi l'attenzione, l'ideale è che i calzini hanno colori sorprendenti.

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Materiali: calzini di diverse dimensioni e colori e scatola di scarpe o cestino.

8. Attività urlanti

Obiettivi: Lavorare bene e spesse abilità psicomotorie.

Procedura: Sebbene ci siano anche giochi e materiali che possono essere acquistati nei negozi. Possiamo anche usare altri fatti in casa con chi i bambini possono infilzare gli oggetti. Questa attività è che i bambini devono entrare nel cavo Gli oggetti nell'ordine che vogliono.

Materiali: Lacci per scarpe o tusa da pista, pulsanti, tubi di carta da cucina in diverse dimensioni, tubo di plastica di penne, pezzi di tessuto con un foro al centro ... puoi usare qualsiasi materiale a cui puoi pensare.

9. Esploriamo il nostro ambiente

Obiettivi:  Scopri cosa è realizzato il tuo ambiente.

Procedura: Anche se la cosa migliore è che lascano ed esplorano da sola se il tempo ti permette di andare a ricreare. Possiamo anche lavorare l'ambiente circostante usando vassoi che possiamo riempire con pietre, sabbia, fango, acqua e foglie di alberi.

Questa attività può anche essere usata per vedere che ci sono materiali idrici che fluttuano e altri non oltre, anche se per questo sarebbe meglio usare invece di un vassoio come quelli che abbiamo usato un altro tipo più profondo e trasparente.

Materiali: Foglie, pietre, sabbia, fango, acqua e tutto ciò che vogliamo usare che si trova nel cortile della ricreazione.

Attività per bambini di 24-36 mesi

10. Trasferimenti liquidi

Obiettivi: Esplora l'acqua nei diversi contenitori.

Procedura: Un vaso di plastica con acqua e altri verrà posizionato vicino a diverse dimensioni. Il bambino dovrà giocare per trasferire l'acqua da un contenitore all'altro per verificare che tutta la quantità di acqua che si adatta a un contenitore possa anche essere occupata da altri di diverse dimensioni.

Materiali: contenitori di dimensioni diverse e un vaso pieno d'acqua.

undici. Imitare il disegno

Obiettivi: Sviluppare abilità visive e di attenzione.

Procedura: Vengono presentati con diversi disegni facili da imitare. I bambini devono copiarli con l'aiuto di matite colorate e di zucchero e sale. Possono anche essere incoraggiati a fare il proprio.

Materiali: disegni realizzati da insegnanti con matite colorate, zucchero e sale; Colori, zucchero e sale e infine folio.

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12. Classifichiamo gli oggetti per colori

Obiettivi: Identificare che ogni oggetto ha un colore diverso.

Procedura: Materiali diversi sono presentati al bambino. Elimina gengive, matite, cero. Il bambino deve posizionare i materiali dello stesso colore all'interno del cestino corrispondente.

Materiali: Cestini colorati e materiali di colore diverso che vogliamo usare.

13. Cosa va un coperchio con ogni oggetto?

Obiettivi: Sviluppa un ottimo psicomotore e sappiate come identificare ciò che la copertura va con ogni barca.

Procedura: In una scatola di cartone posiziona bottiglie, barattoli e barattoli di dimensioni diverse con i loro coperchi corrispondenti rimossi e miscelati. Il bambino dovrà identificare ciò che la copertura va con ciascuno di essi e posizionarla.

Materiali: Bottiglie di plastica, barattoli o qualsiasi altro oggetto di copertura che può essere utilizzato per svolgere questa attività.

Suggerimenti

Come già sappiamo, ogni bambino è diverso in modo che sebbene abbiamo classificato queste attività in fasi, non significa che possano essere realizzate da tutti i bambini in generale.

Questo metodo è governato perché il bambino è colui che controllerà la durata delle attività che svolge, anche le attività e il loro apprendimento. L'insegnante o l'adulto con cui lo esegue, deve solo preoccuparsi di dare al bambino l'ambiente giusto per imparare, non intervenere o evitare i loro movimenti spontanei.

Le attività che abbiamo spiegato qui devono essere messe nell'ambiente giusto e presentarlo al bambino quando mostra l'attenzione per questo, tenendo conto che a queste età l'attenzione è molto breve, quindi devi mostrare loro come sarebbe l'attività essere sviluppato con il nostro esempio.

L'obiettivo principale con cui questo metodo è governato è "aiutami a fare me stesso", quindi i bambini devono imparare a conoscere la marcia per incorporare il senso di apprendimento e realizzazione nei compiti e nelle attività che svolgono quotidianamente.

Molte attività di questo metodo sono ispirate promuovendo l'auto -sufficiente.

E tu, quali altre attività del metodo Montessori conosci?